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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們做了探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn),采用如圖所示的裝置,實(shí)驗(yàn)中保持小車(chē)質(zhì)量不變,探究加速度和力的關(guān)系,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

1)先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。

2)小車(chē)左端不掛細(xì)線(xiàn),把長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,輕推小車(chē)使它勻速下滑。

3)細(xì)線(xiàn)一端連接小車(chē),另一端掛砝碼盤(pán),在砝碼盤(pán)中加入適量砝碼,放開(kāi)小車(chē)打出紙帶。

4)改變砝碼盤(pán)中砝碼質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)再打出幾條紙帶,同時(shí)記下砝碼和砝碼盤(pán)總質(zhì)量。

5)實(shí)驗(yàn)完畢,整理好器材。通過(guò)紙帶研究在小車(chē)質(zhì)量不變時(shí)加速度和力的關(guān)系。

針對(duì)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)前將木板右端墊高,是為了平衡小車(chē)所受到的______。(填“重力”、“拉力”或“摩擦力”)

2)為了方便,可以認(rèn)為砝碼和砝碼盤(pán)的重力等于小車(chē)所受的拉力,那么就要求砝碼和砝碼盤(pán)的質(zhì)量______小車(chē)的質(zhì)量。(填遠(yuǎn)大于、遠(yuǎn)小于或者等于

3)某小組同學(xué)作出了小車(chē)的加速度a與細(xì)線(xiàn)拉力FaF圖像,發(fā)現(xiàn)圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn),造成這一現(xiàn)象的可能原因是:______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連.使電容器帶電后與電源斷開(kāi):

1)上移左極板,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角 (填變大,變小或不變);

2)將極板間距離減小時(shí),可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角 (填變大,變小或不變);

3)兩板間插入一塊玻璃,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角 (填變大,變小或不變).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是________

A.機(jī)械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象

B.在同一種介質(zhì)中,不同頻率的聲波的傳播速度不同

C.黃光的雙縫干涉條紋間距可能小于藍(lán)光雙縫干涉條紋間距

D.做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體,其振動(dòng)能量與振幅無(wú)關(guān)

E.機(jī)械波的頻率、波長(zhǎng)和波速三者滿(mǎn)足的關(guān)系,對(duì)電磁波也適用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶正電的導(dǎo)體球M放在絕緣支架上,把系在絕緣絲線(xiàn)上的帶電小球N掛在橫桿上,小球質(zhì)量為m。當(dāng)小球N靜止時(shí),絲線(xiàn)與豎直方向成θ角,且小球NM在同水平線(xiàn)上由此推斷小球N__________電荷(選填“正”或“負(fù)”),若,此時(shí)庫(kù)侖力的大小為__________,F(xiàn)用另一與M完全相同的不帶電導(dǎo)體球與M接觸后移開(kāi),則絲線(xiàn)與豎直方向的夾角θ__________(選填“變大”或“變小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的物塊a、b用一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連接,放在傾角為θ的足夠長(zhǎng)光滑固定斜面上,且a是帶電量為+q的絕緣物塊,b不帶電,C為固定擋板。整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一外力F沿斜面方向拉物塊a使之向上做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊a剛要離開(kāi)斜面時(shí)物塊b恰將離開(kāi)擋板C。重力加速度大小為g,則此過(guò)程中

A. 物塊a運(yùn)動(dòng)的距離為

B. b剛要離開(kāi)擋板時(shí)彈簧彈力為2mgsinθ

C. 外力F做的功為

D. 物塊a運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑的絕緣半圓容器靜止于水平面上,帶電量為qA的小球固定于圓心的正下方點(diǎn),帶電量為質(zhì)量為的小球靜止于點(diǎn),∠AOB=30°,由于小球a電量的變化,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)小球沿容器內(nèi)壁緩慢向上移動(dòng),最終靜止于點(diǎn)(未標(biāo)出),∠AOC=60°.下列說(shuō)法正確的是

A.水平面對(duì)容器的摩擦力為0

B.容器對(duì)小球的彈力始終與小球的重力大小相等

C.出現(xiàn)上述變化時(shí),小球的電荷量可能減小

D.出現(xiàn)上述變化時(shí),可能是因?yàn)樾∏?/span>的電荷量逐漸增大為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究合力與分力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,我們可以利用兩個(gè)相同彈簧秤拉橡皮條來(lái)探究,如圖所示,則以下說(shuō)法正確的是( )

A.兩個(gè)彈簧秤之間夾角越大越好

B.兩個(gè)彈簧秤的拉力越大越好

C.兩個(gè)彈簧秤之間夾角必須是90°

D.兩個(gè)彈簧秤與橡皮條必須跟鋪白紙的木板平行

E.實(shí)驗(yàn)中需要同時(shí)記錄彈簧拉力的大小和方向

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩點(diǎn)電荷q1q2(電性和大小均未知)分別固定在x軸上的-2L2L處。兩電荷連線(xiàn)上各點(diǎn)電勢(shì)隨變化的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.-2L2L場(chǎng)強(qiáng)先減小后增大

B.-L處的場(chǎng)強(qiáng)沿x軸負(fù)方向

C.將一電子從-2L移動(dòng)到2L,電場(chǎng)力做正功

D.x軸上只有一個(gè)點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為0,且位于2L的左邊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用輕桿通過(guò)鉸鏈相連的小球A、B、CD、E處于豎直平面上,各段輕桿等長(zhǎng),其中小球AB的質(zhì)量均為2m,小球C、D、E的質(zhì)量均為m。現(xiàn)將A、B兩小球置于距地面高h處,由靜止釋放,假設(shè)所有球只在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),不計(jì)一切摩擦,則在下落過(guò)程中

A. 小球A、B、C、DE組成的系統(tǒng)機(jī)械能和動(dòng)量均守恒

B. 小球B的機(jī)械能一直減小

C. 小球B落地的速度大小為

D. 當(dāng)小球A的機(jī)械能最小時(shí),地面對(duì)小球C的支持力大小為mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中、為靜電場(chǎng)中的三個(gè)相距很近的等勢(shì)面(、之間無(wú)電荷).一帶電粒子射入此靜電場(chǎng)中后,依abcde軌跡運(yùn)動(dòng).已知電勢(shì),下列說(shuō)法中正確的是

A.粒子帶正電B.粒子在段做加速運(yùn)動(dòng)

C.粒子在點(diǎn)與點(diǎn)的速度相等D.粒子在點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能最大

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