相關(guān)習(xí)題
 0  172965  172973  172979  172983  172989  172991  172995  173001  173003  173009  173015  173019  173021  173025  173031  173033  173039  173043  173045  173049  173051  173055  173057  173059  173060  173061  173063  173064  173065  173067  173069  173073  173075  173079  173081  173085  173091  173093  173099  173103  173105  173109  173115  173121  173123  173129  173133  173135  173141  173145  173151  173159  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是

A.根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式E=可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量有關(guān)

B.根據(jù)電容的定義式C=可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

C.根據(jù)電流強度的定義式I=可知,電路中的電流強度與通過的電荷量成正比,與所經(jīng)歷的時間成反比

D.根據(jù)電勢差的定義式UAB=可知,帶電荷量為1C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則UAB=1V

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平作用力F將一個物體壓緊在豎直墻上靜止不動,下列說法正確的是(

A.作用力F跟墻面對物體的支持力是一對平衡力

B.物體對墻面的壓力跟墻面對物體的支持力是一對作用力與反作用力

C.物體所受的重力與墻面對物體的摩擦力是一對平衡力

D.物體對墻面的摩擦力與物體受到的重力是一對作用力與反作用力

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,長木板A靜止在光滑水平面上,另一物體B(可看作質(zhì)點)以水平速度v0=3m/s滑上長木板A的表面。由于AB間存在摩擦,之后運動過程中AB的速度隨時間變化情況如圖乙所示。g10m/s2,下列說法正確的是(

A.A、B兩物體所受的摩擦力均與運動方向相反

B.AB之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5

C.長木板A的長度可能為L=0.8m

D.A物體的質(zhì)量是B物體的兩倍

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,直線a、bc、d是處于勻強電場中的兩組平行線,M、N、P、Q是它們的交點,四點處的電勢分別為φM、φN、φP、φQ。一電子由M點分別運動到N點和P點的過程中,電場力所做的負功相等,

A.直線a位于某一等勢面內(nèi),φM>φQ

B.直線c位于某一等勢面內(nèi),φM>φN

C.若電子由M點運動到Q,電場力做正功

D.若電子由P點運動到Q,電場力做負功

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平固定桿上,并用輕繩與質(zhì)量m=1kg的小球相連,今用跟水平方向成60°角的力F=10N拉著小球并帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m的相對位置保持不變,g=10m/s2。在運動過程中,求:

1)輕繩與水平方向的夾角

2)木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某實驗小組做探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系實驗。

1)用如圖甲所示裝置做實驗,圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上,拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實驗時,下列操作必要且正確的是___

A.將長木板右端適當(dāng)墊高,小車未掛砂桶時,在木板上靜止釋放,輕推小車后,恰能勻速下滑

B.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄傳感器的示數(shù)

C.為了減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

D.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

2)實驗時,該小組同學(xué)平衡了摩擦力后,在小車質(zhì)量M保持不變的情況下,不斷往砂桶里加砂,直到砂和砂桶的質(zhì)量最終達到M。測出每次加砂后拉力傳感器的示數(shù)F和小車的加速度a,作的圖象。下列圖線中正確的表示該小組的圖象是___

3)下圖是實驗中得到的一條紙帶,圖中打相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1 s,由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a____ m/s2。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】溫度有時能明顯地影響導(dǎo)體的導(dǎo)電性能。

(1)在實際應(yīng)用中,常用縱坐標表示電流I、橫坐標表示電壓U,畫出導(dǎo)體的伏安特性曲線。如圖甲所示為某導(dǎo)體的伏安特性曲線。

①由圖甲可知,隨著電壓升高,該導(dǎo)體的電阻逐漸____(選填“變大”或“變小”);

②若將該導(dǎo)體與電動勢,內(nèi)阻的電源、阻值的定值電阻連接成圖乙所示電路,電路閉合后導(dǎo)體的實際功率為________________;

(2)如圖丙所示為一個簡單恒溫箱的溫控裝置的原理電路圖,電磁鐵與熱敏電阻R、滑動變阻器串聯(lián)接在電源E兩端。當(dāng)通過電磁鐵的電流大于或等于15mA時,吸引銜鐵,使觸點斷開,加熱器停止工作。已知電磁鐵的電阻,熱敏電阻在不同溫度下的阻值如下表所示:

t/

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

R

208

145

108

82

62

49

①現(xiàn)有下列實驗器材可供選擇:電源E1(電動勢為3V,內(nèi)阻)、電源E2(電動勢6V,內(nèi)阻)、滑動變阻器R10~500Ω)、滑動變阻器R20~2000Ω)。為使該裝置實現(xiàn)對之間任意溫度的控制且便于調(diào)節(jié),電源E應(yīng)選用_________(選填“E1”或“E2”),滑動變阻器應(yīng)選用_________(選填“R1”或“R2”);

②如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持在50°C,滑動變阻器連入電路的阻值為多少?________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用圖示裝置測量某種單色光的波長。實驗時,接通電源使光源(燈泡)正常發(fā)光,調(diào)整儀器從目鏡中可以觀察到干涉條紋。

(1)若想增加從目鏡中觀察到的條紋個數(shù),下列操作可行的是__________;

A.將單縫向雙縫靠近

B.將屏向靠近雙縫的方向移動

C.將屏向遠離雙縫的方向移動

D.使用間距更小的雙縫

(2)若雙縫的間距為d,屏與雙縫間的距離為l,測得第1條亮紋中央到第n條亮紋中央間距離為x,則單色光的波長_________;

(3)若只將濾光片去掉,下列說法正確的是_________;

A.屏上出現(xiàn)彩色衍射條紋,中央是紫色亮紋

B.屏上出現(xiàn)彩色衍射條紋,中央是白色亮紋

C.屏上出現(xiàn)彩色干涉條紋,中央是紅色亮紋

D.屏上出現(xiàn)彩色干涉條紋,中央是白色亮紋

(4)隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,同學(xué)們對光的本性有了更為豐富的認識,F(xiàn)在我們知道光既具有波動性,又具有粒子性,即光具有波粒二象性。

①在雙縫干涉實驗中,某個光子打在光屏上落點的準確位置_________(選填“可以”或“不可以”)預(yù)測;

②在光電效應(yīng)實驗中,用紫外線照射鋅板可以使光電子離開鋅板,如果只增加紫外線的照射強度光電子的最大初動能是否會增加。請說明你的觀點及依據(jù)________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實驗中,將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直輕彈簧的下端,彈簧始終處于彈性限度內(nèi)進行測量,根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù),利用描點法做出了所掛鉤碼的總重力G與彈簧總長L的關(guān)系圖像如圖所示。則

1)該彈簧的勁度系數(shù)為____________;

2)由圖像可求出,彈簧的彈力F跟彈簧長度L之間的關(guān)系式為________N。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量為0.2kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上,環(huán)的直徑略大于桿的直徑,環(huán)與桿之間的動摩擦因數(shù)為0.8.對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上的拉力F,使圓環(huán)以4.4m/s2的加速度沿桿加速運動,拉力與桿的夾角為,已知sin=0.8cos=0.6,取g=10m/s2,則F的大小為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案