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【題目】如圖所示，一個(gè)小孩用水平力推靜止在水平地面上的大木箱。第一次用較小的推力，沒有推動(dòng)；第二次用較大的推力使木箱運(yùn)動(dòng)一段距離便停下來。下列關(guān)于上述情境的說法中正確的是

A. 第一次用較小的力推木箱，木箱受到的摩擦力大于推力

B. 第一次用較小的力推木箱，推力對(duì)木箱做正功

C. 第二次用較大的力推木箱，木箱受到的摩擦力對(duì)木箱做正功

D. 第二次用較大的力推木箱，推力對(duì)木箱做正功

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【題目】如圖，光滑水平面上靜置一長木板A，質(zhì)量M=4kg，A的最前端放一小物塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量m=1kg，A與B間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．現(xiàn)對(duì)木板A施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2．則：

（1）若拉力F1=5N，A、B一起加速運(yùn)動(dòng)，求A對(duì)B的靜摩擦力f的大小和方向；

（2）為保證A、B一起加速運(yùn)動(dòng)而不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，求拉力的最大值Fm（設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等）；

（3）若拉力F2=14N，在力F2作用t=ls后撤去，要使物塊不從木板上滑下，求木板的最小長度L

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【題目】如圖所示是電視顯像管原理示意圖(俯視圖)，電流通過偏轉(zhuǎn)線圈，從而產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)磁場，電子束經(jīng)過偏轉(zhuǎn)磁場后運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不計(jì)電子的重力，下列說法正確的是( )

A.電子經(jīng)過磁場時(shí)速度增大

B.欲使電子束打在熒光屏上的A點(diǎn)，偏轉(zhuǎn)磁場的方向應(yīng)垂直紙面向里

C.欲使電子束打在熒光屏上的位置由A點(diǎn)調(diào)整到B點(diǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)偏轉(zhuǎn)線圈中的電流使磁場增強(qiáng)

D.若電子束離開電子槍的速度減小，則原先打在B點(diǎn)的電子束有可能打在A點(diǎn)

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【題目】如圖所示，水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點(diǎn)，自然狀態(tài)時(shí)其右端位于B點(diǎn)。D點(diǎn)位于水平桌面最右端，水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP，其形狀為半徑R＝0.45m的圓環(huán)剪去左上角127°的圓弧，MN為其豎直直徑，P點(diǎn)到桌面的豎直距離為R，P點(diǎn)到桌面右側(cè)邊緣的水平距離為1.5R．若用質(zhì)量m1＝0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)，釋放后彈簧恢復(fù)原長時(shí)物塊恰停止在B點(diǎn)，用同種材料、質(zhì)量為m2＝0.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)釋放，物塊過B點(diǎn)后其位移與時(shí)間的關(guān)系為x＝4t﹣2t2，物塊從D點(diǎn)飛離桌面后恰好由P點(diǎn)沿切線落入圓軌道。g＝10m/s2，求：

（1）質(zhì)量為m2的物塊在D點(diǎn)的速度；

（2）判斷質(zhì)量為m2＝0.2kg的物塊能否沿圓軌道到達(dá)M點(diǎn)：

（3）質(zhì)量為m2＝0.2kg的物塊釋放后在桌面上運(yùn)動(dòng)的過程中克服摩擦力做的功.

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【題目】下列關(guān)于電場的敘述中正確的是（ ）

A. 點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場中，以點(diǎn)電荷為圓心， 為半徑的球面上，各點(diǎn)的場強(qiáng)都相等

B. 正電荷周圍的場強(qiáng)一定比負(fù)電荷周圍的場強(qiáng)大

C. 取走電場中某點(diǎn)的試探電荷后，該點(diǎn)的場強(qiáng)為零

D. 電荷在電場中某點(diǎn)所受電場力的方向與該點(diǎn)場強(qiáng)的方向不一定相同

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【題目】如圖甲所示為一風(fēng)力實(shí)驗(yàn)示意圖，一根足夠長的固定細(xì)桿與水平面成θ＝37°，質(zhì)量為m＝1kg的小球穿在細(xì)桿上靜止于細(xì)桿底端O點(diǎn)，今用沿桿向上的恒定風(fēng)力F作用于小球上，經(jīng)時(shí)間t1＝0.2s后撤去風(fēng)力，小球沿細(xì)桿運(yùn)動(dòng)的一段v—t圖象如圖乙所示(g取10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)．試求：

(1)小球與細(xì)桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2)0～0.2s內(nèi)風(fēng)力F的大�。�

(3)撤去風(fēng)力F后，小球經(jīng)多長時(shí)間返回底部。

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【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=0.5kg，長l =1m的木板靜止在光滑水平面上，將質(zhì)量為m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊以初速度v0=4m/s滑上木板的左端，同時(shí)對(duì)木板施加一個(gè)水平向右的恒力F，為確保物塊不滑離木板，求F的最小值。（物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g取10m/s2。）

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【題目】表演“頂竿”雜技時(shí)，站在地上的演員（稱為“底人”）扛一竹竿，演員和竹竿的總質(zhì)量為80kg，一質(zhì)量為10kg的小猴（可當(dāng)質(zhì)點(diǎn)處理）在竿底端從靜止開始以2m/s2加速上爬，同時(shí)演員以1m/s的速度水平向右勻速移動(dòng)，以猴的出發(fā)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示，g取10m/s2。

(1)2s時(shí)猴子的位置（用坐標(biāo)表示）；

(2)2s時(shí)猴子的瞬時(shí)速度為多大？

(3)在此過程中，演員對(duì)地面的壓力。（根號(hào)可保留）

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【題目】為測定物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到一個(gè)小正方體木塊，并放置在木板上．

（2）調(diào)整木板的傾角．將彈簧（實(shí)驗(yàn)中的彈簧可視為輕質(zhì)彈簧）的一端固定在木板上，另一端位于木板上的B點(diǎn)．正方體木塊從木板上A點(diǎn)靜止釋放后沿木板下滑，壓縮彈簧運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)后被彈回，上滑至D點(diǎn)時(shí)速度為零．（3）測得AB間的距離為x1，BC間的距離為x2，BD間的距離為x3．

（4）改變θ角的大小，按以上步驟重做實(shí)驗(yàn)，得出多組數(shù)據(jù)，利用所學(xué)規(guī)律算出物快與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，求其平均值．

請(qǐng)根據(jù)上述步驟以及所學(xué)的物理規(guī)律處理以下問題；

關(guān)于正方體木塊從A下滑到B過程中的受力示意圖（其中mg為木塊的重力，N為斜面對(duì)木塊的支持力，f為木塊受到的摩擦力、F為彈簧對(duì)木塊的彈力）．下圖分析正確的是______．

②若某次實(shí)驗(yàn)測得：x1=40cm、x2=5cm、x3=25cm，θ=45°，則物快與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為______

③試比較物快在上述過程中剛接觸與剛離開彈簧時(shí)動(dòng)能的大小，并簡要說明理由___________．

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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖（1）所示的裝置，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz．

（1）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)，如圖（b）所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為______m/s，小車的加速度為______m/s2．

（2）該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持______不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持______不變．

（3）該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖（c）所示，則

①圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是____________________．

②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是__________________．

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