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關(guān)于作用力和反作用力,下列敘述正確的是(  )

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物體的位移隨時間變化的函數(shù)關(guān)系是X=4t+3t2(m),則它運動的初速度和加速度分別是( 。

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在國際單位制中,選定下列哪些物理量的單位為基本單位( 。

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(2008?廣州一模)如圖(a)所示,豎直輕彈簧下端與放在水平地面上的物塊A相連.上端與物塊B相連.物塊C在B的正上方某處自由落下,與B碰撞后粘合在一起.在物塊C正上方放置一個速度傳感器,以測量C下落的速度vC;在物塊A的正下方放置一個壓力傳感器,以測量物塊A對地面的壓力N,得到如圖(b)所示v-t和N-t圖線,圖中縱坐標(biāo)軸上的P、v1、v2為已知量.已知彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B、C三個物塊的質(zhì)量相等且都可視為質(zhì)點,重力加速度為g,求:
(1)每個物塊的質(zhì)量.
(2)從t1到t2,BC粘合體對彈簧做的功多大?
(3)為使BC粘合體向上反彈到最大高度時,物塊A對地面的壓力恰好為零,則C物開始下落時與B物塊的距離應(yīng)多大?

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如圖所示,在支架上放一個質(zhì)量為0.5kg的木球,一質(zhì)量為10g的子彈以120m/s的速度從下面擊中木球并穿過,使木球向上運動的最大高度為0.2m,求子彈穿過木球后上升的最大高度.(g取10m/s2,不計空氣阻力,射穿時間極短)

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如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊放在水平地面上,現(xiàn)在對物塊施加一個大小為F的水平恒力,使物塊從靜止開始向右移動距離s后立即撤去F,物塊與水平地面的動摩擦因數(shù)為μ求:(1)撤去F時,物塊的速度大;
(2)撤去F后,物塊還能滑行多遠?

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探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:
(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…;
(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3、…;
(3)作出W-v草圖;
(4)分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∞
v
等關(guān)系.
以下關(guān)于該實驗的說法中有一項不正確,它是( 。

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在水平地B上,一物塊在水平拉力F1作用下由靜止開始運動,經(jīng)過一段時間撤去F1繼續(xù)滑行一段距離停止,若改用水平力F2(F2<F1)拉同一物塊,在同一水平面上由靜止開始運動,經(jīng)過一段時間后撤去F2,繼續(xù)滑行一段距離停止,若兩種情況下物塊滑行距離相同,則兩拉力的沖量Ⅰ1與Ⅰ2,拉力功W1與W2大小關(guān)系正確的是( 。

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如圖所示,質(zhì)量相同的物體分別自斜面AC和BC的頂端由靜止開始下滑,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)相同,物體滑至斜面底部C點時的動能分別為Ekl和Ek2,下滑過程中克服摩擦力所做的功分別為W1和W2,則(  )

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從同一高度落下的玻璃杯掉在水泥地上易碎,掉在沙地上不易碎,這是因為玻璃杯落到水泥地上時( 。

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同步練習(xí)冊答案