如圖所示，直線A 是電源的路端電壓和電流的關(guān)系圖象，直線B、C分別是電阻R₁、R₂的兩端電壓與電流的關(guān)系圖象，若將這兩個電阻分別接到該電源上，下列說法正確的是（　�。�

如圖所示，現(xiàn)有一帶正電的粒子能夠在正交的勻強電場和勻強磁場中勻速直線穿過．設(shè)產(chǎn)生勻強電場的兩極板間電壓為U，板間距離為d，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B，粒子帶電荷量為q，進入速度為v（不計粒子的重力）．以下說法正確的是（　�。�

根據(jù)磁場對電流會產(chǎn)生作用力的原理，人們研制出一種新型的發(fā)射炮彈的裝置--電磁炮，其原理如圖所示：把待發(fā)炮彈（導體）放置在強磁場中的兩平行導軌上，給導軌通以大電流，使炮彈作為一個通電導體在磁場作用下沿導軌加速運動，并以某一速度發(fā)射出去．現(xiàn)要提高電磁炮的發(fā)射速度，你認為下列方案在理論上可行的是（　�。�

如圖所示，平行板電容器C與一電源E連接，P為一自動控制元件，只有自a向b的電流通過P時，P才會自動控制外電路，關(guān)于該電路的工作原理，下列敘述正確的是（　�。�

關(guān)于帶電粒子在電場或磁場中運動的表述，以下正確的是（　　）

如圖，在方框中有一能產(chǎn)生磁場的裝置，現(xiàn)在在方框右邊放一通電直導線（電流方向如圖箭頭方向），發(fā)現(xiàn)通電導線受到向右的作用力，則方框中放置的裝置可能是下面哪個（　　）

如圖所示為一帶電體的電場線，已知a、b、c為電場線上的點，其中a、b兩點的電勢關(guān)系為φ_a＞φ_b，分別用E_a、E_b表示a、b兩點的電場強度，則下列說法正確的是（　　）

下列選項對公式認識正確的是（　�。�

物理學的發(fā)展是許多物理學家奮斗的結(jié)果，下面關(guān)于一些物理學家的貢獻說法正確的是（　�。�

在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．
（1）當M與m的大小關(guān)系滿足時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．

（2）一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與的圖象．
（3）如圖2（a），甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F線，說明實驗存在的問題是．
（4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖線，如圖2（b）所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？答：．
（5）一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法正確的是：
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差
D．小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式 a=mg/M求出．
（6）已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用圖3給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）