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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于位移和路程的說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,AB為1/4光滑圓弧軌道,圓弧軌道的半徑為R=3m,A點(diǎn)為1/4圓弧軌道的頂端,A點(diǎn)與圓心O在同一水平面上.BC為粗糙水平軌道,滑塊與BC軌道的動摩擦因數(shù)為?=0.5,BC長L=2m.CD是傾角為θ=30°光滑斜軌道.一質(zhì)量為m=3kg小滑塊從A點(diǎn)以v0=2m/s的初速度沿AB圓弧滑下,(斜軌道與水平軌道交接處有一段很小的圓弧,滑塊經(jīng)過交接處時與軌道的碰撞所引起的能量損失可以不計(jì),g取10m/s2)求:
(1)滑塊第1次經(jīng)過光滑圓弧最低點(diǎn)B點(diǎn)時,軌道對滑塊的支持力N的大小.
(2)滑塊沿光滑斜軌道CD能上升的最大高度h.
(3)滑塊最后停止的位置到B點(diǎn)的距離.

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科目: 來源: 題型:

在利用重錘下落探究動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化和守恒的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下面敘述正確的是
BD
BD

A.應(yīng)該用天平稱出物體的質(zhì)量.
B.應(yīng)該選用點(diǎn)跡清晰,第一、二兩點(diǎn)間的距離接近2mm的紙帶.
C.操作時應(yīng)先放紙帶再通電.
D.打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)接在交流電源上.
(2)有下列器材可供選用:鐵架臺,打點(diǎn)計(jì)時器,紙帶,秒表,導(dǎo)線,天平.其中不必要的器材有
秒表、天平
秒表、天平
;缺少的器材是
重錘、低壓交流電源、刻度尺
重錘、低壓交流電源、刻度尺

(3)實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶如圖所示,其中,A為打下的第1個點(diǎn),C、D、E、F為距A較遠(yuǎn)的連續(xù)選取的四個點(diǎn)(其他點(diǎn)子未標(biāo)出).用刻度尺量出C、D、E、F到A的距離分別為s1,s2,s3,s4,重錘的質(zhì)量為m,電源的頻率為f,實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)的重力加速度為g.現(xiàn)選紙帶中的D點(diǎn)作為參考點(diǎn),設(shè)打該點(diǎn)時重錘的重力勢能為零.為了探究重錘動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化和守恒,則應(yīng)計(jì)算出:打下D點(diǎn)時重錘的速度表達(dá)式v=
1
2
f(s3-s1
1
2
f(s3-s1
,那么重錘下落過程中動能與重力勢能的總和表達(dá)式E=
1
8
mf2(s3-s12
1
8
mf2(s3-s12
.再分別測量并計(jì)算紙帶上其他各點(diǎn)對應(yīng)的重錘的動能和重力勢能之和,進(jìn)行比較分析,即可完成實(shí)驗(yàn)與探究.

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如圖所示,一只鋼球從一根直立于水平地面的輕質(zhì)彈簧正上方自由下落,從鋼球接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中,鋼球運(yùn)動的動能和重力勢能以及彈簧的彈性勢能的變化情況是(  )

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如圖所示,一輕繩通過無摩擦的小定滑輪O與小球B連接,另一端與套在光滑豎直桿上的小物塊A連接,桿兩端固定且足夠長,物塊A由靜止從圖示位置釋放后,先沿桿向上運(yùn)動.設(shè)某時刻物塊A運(yùn)動的速度大小為vA,小球B運(yùn)動的速度大小為vB,輕繩與桿的夾角為θ.則(  )

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下列關(guān)于向心力的說法中正確的是(  )

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在下列的幾種運(yùn)動中,機(jī)械能一定不守恒的是(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,AB是一段位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,高度為h,末端B處的切線方向水平.一個質(zhì)量為m的小物體P從軌道頂端A處由靜止釋放,滑到B端后飛出,落到地面上的C點(diǎn),軌跡如圖中虛線BC所示.已知它落地時相對于B點(diǎn)的水平位移OC=l.現(xiàn)在軌道下方緊貼B點(diǎn)安裝一水平傳送帶,傳送帶的右端與B的距離為l/2.當(dāng)傳送帶靜止時,讓P再次從A點(diǎn)由靜止釋放,它離開軌道并在傳送帶上滑行后從右端水平飛出,仍然落在地面的C點(diǎn).當(dāng)驅(qū)動輪轉(zhuǎn)動從而帶動傳送帶以速度v=
3gh
勻速向右運(yùn)動時(其他條件不變),P的落地點(diǎn)為D.(不計(jì)空氣阻力)
(1)求P滑至B點(diǎn)時的速度大。
(2)求P與傳送帶之間的動摩擦因數(shù);
(3)求出O、D間的距離.

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如圖所示,AB為固定在豎直平面內(nèi)粗糙傾斜軌道,BC為光滑水平軌道,CD為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,且AB與BC通過一小段光滑弧形軌道相連,BC與弧CD相切.已知AB長為L=10m,傾角θ=37°,BC長s=
35
9
m,CD弧的半徑為R=
25
12
m,O為其圓心,∠COD=143°.整個裝置處在水平向左的勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度大小為E=1×103N/C.一質(zhì)量為m=0.4kg、電荷量為q=+3×10 -3C的物體從A點(diǎn)以初速度vA=15m/s沿AB軌道開始運(yùn)動.若物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,物體運(yùn)動過程中電荷量不變.求
(1)物體在AB軌道上運(yùn)動時,重力和電場力對物體所做的總功;
(2)物體能否到達(dá)D點(diǎn);
(3)物體離開CD軌道后運(yùn)動的最高點(diǎn)相對于O點(diǎn)的水平距離x和豎直距離y.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

研究物體運(yùn)動的加速度與物體所受力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)的步驟如下:
①把一端帶有定滑輪的長木板放在水平桌面上,使定滑輪伸出桌面.
②把打點(diǎn)計(jì)時器固定在長木板沒有定滑輪的一端,并把打點(diǎn)計(jì)時器連接到電源上.
③把小車放在長木板上并靠近打點(diǎn)計(jì)時器的地方,把紙帶的一端固定在小車上且讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器.
④細(xì)線的一端固定在小車上并跨過定滑輪,另一端懸掛一砝碼盤,調(diào)整滑輪的高度使滑輪和小車間的細(xì)線與長木板平行.
⑤接通打點(diǎn)計(jì)時器電源,釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打下一列小點(diǎn).
⑥改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,更換紙帶,重復(fù)上面步驟.
⑦根據(jù)紙帶上打的點(diǎn)算出每次實(shí)驗(yàn)時小車的加速度,把每次實(shí)驗(yàn)時砝碼和砝碼盤的重力記錄在相應(yīng)的紙帶上.
⑧以小車的加速度a為縱坐標(biāo),細(xì)線的拉力F(砝碼和砝碼盤的總重力)為橫坐標(biāo),建立坐標(biāo)系,畫出a-F圖象得出加速度與力的關(guān)系.
(1)上述操作步驟中明顯遺漏的步驟是
平衡摩擦力
平衡摩擦力

(2)某同學(xué)畫出的a-F圖象如圖乙所示,圖線不是直線的可能原因是
砝碼和砝碼盤的質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量
砝碼和砝碼盤的質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量

(3)另一位同學(xué)將本實(shí)驗(yàn)做了改動:每次實(shí)驗(yàn)時將小車上的砝碼拿下放到砝碼盤上,其他操作都與上面一樣.那么他畫出的a-F圖象
(填“是”或“不是”)一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,原因是
小車的加速度等于砝碼和砝碼盤的重力與砝碼、砝碼盤和小車總質(zhì)量的比值,而
砝碼、砝碼盤和小車總質(zhì)量不變.
小車的加速度等于砝碼和砝碼盤的重力與砝碼、砝碼盤和小車總質(zhì)量的比值,而
砝碼、砝碼盤和小車總質(zhì)量不變.

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同步練習(xí)冊答案