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科目: 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來探究合力一定時(shí),物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系.
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時(shí)間分別為△t1、△t2;用刻度尺測(cè)得兩個(gè)光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度d.則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的速度表達(dá)式v1=
d
△t1
d
△t1
;經(jīng)過光電門2時(shí)的速度表達(dá)式v2=
d
△t2
d
△t2
,滑塊加速度的表達(dá)式a=
(
d
△t2
)
2
-(
d
△t1
)
2
2x
(
d
△t2
)
2
-(
d
△t1
)
2
2x
.(以上表達(dá)式均用已知字母表示).

(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h(見圖甲).關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是
BC
BC

A.M增大時(shí),h增大,以保持二者乘積增大
B.M增大時(shí),h減小,以保持二者乘積不變
C.M減小時(shí),h增大,以保持二者乘積不變
D.M減小時(shí),h減小,以保持二者乘積減。

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科目: 來源: 題型:

在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運(yùn)動(dòng),在其正前方固定一個(gè)足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧,如圖所示,當(dāng)物塊與彈簧接觸后,下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

一只質(zhì)量m的貓(可視質(zhì)點(diǎn))攀附在一根懸掛于天花板上,質(zhì)量M的細(xì)木條上,如圖,當(dāng)繩突然斷了,貓立即沿著木條向上運(yùn)動(dòng)以保持相對(duì)地面的高度不變,則木條的加速度為(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的物體在固定的粗糙斜面上以加速度a勻加速下滑,現(xiàn)用一恒力F豎直向下作用在物體上且過物體的重心,則施加力F后物體的加速度將(  )

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科目: 來源: 題型:

(2008?杭州一模)質(zhì)量為20kg的物體若用20N的水平力牽引它,剛好能在水平面上勻速前進(jìn),問:若改用50N拉力、沿與水平方向成37°的夾角向斜上方拉它,使物體由靜止出發(fā)在水平面上前進(jìn)2.3m,它的速度多大?在前進(jìn)2.3m時(shí)撤去拉力,又經(jīng)過3s,物體的速度多大(g取10m/s2)?

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)質(zhì)量是60kg的人站在升降機(jī)的地板上,升降機(jī)的頂部懸掛了一個(gè)彈簧秤,彈簧秤下面掛著一個(gè)質(zhì)量為m=5kg的物體A,當(dāng)升降機(jī)向上運(yùn)動(dòng)時(shí),他看到彈簧秤的示數(shù)為40N,g取10m/s2,求:
(1)此時(shí)升降機(jī)的加速度的大;
(2)此時(shí)人對(duì)地板的壓力.

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科目: 來源: 題型:

一物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)物體在7s內(nèi)的位移是多少?
(2)畫出物體運(yùn)動(dòng)的加速度隨時(shí)間變化的圖象(即a-t圖象)

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科目: 來源: 題型:

在某次實(shí)驗(yàn)中獲得的紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)0、1、2、3、4,每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)相對(duì)起點(diǎn)的距離如圖所示,由紙帶測(cè)量數(shù)據(jù)可知:從起點(diǎn)0到第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔里小車的平均速度為
122.8
122.8
cm/s,在連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)位移差均為
6.0
6.0
cm,所以小車運(yùn)動(dòng)可看作加速度為
6.0
6.0
m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng).(保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:

汽車以10m/s速度行駛,剎車后獲得2m/s2的加速度,則剎車后4s通過的路程是
24
24
m,剎車后
5
5
s停止運(yùn)動(dòng).

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科目: 來源: 題型:

三個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為5N、3N、7N,則它們的合力的最大值為
15
15
N,最小值為
0
0
 N.

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