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科目: 來源: 題型:解答題

從地面發(fā)射質(zhì)量為m的導(dǎo)彈,導(dǎo)彈上的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)可產(chǎn)生恒定的推力,且可通過改變噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)尾噴管的噴氣質(zhì)量和方向改變發(fā)動(dòng)機(jī)推力的大小和方向,導(dǎo)彈起飛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)推力大小為F=數(shù)學(xué)公式mg導(dǎo)彈沿和水平方向成θ=30°角的直線斜向上方勻加速飛行.經(jīng)過時(shí)間t后,遙控導(dǎo)彈上的發(fā)動(dòng)機(jī),使推力的方向逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,導(dǎo)彈依然可以沿原有向勻減速直線飛行.(不計(jì)空氣阻力和噴氣過程中導(dǎo)彈質(zhì)量的變化).求:
(1)t時(shí)刻導(dǎo)彈的速率及位移是多少?
(2)旋轉(zhuǎn)方向后導(dǎo)彈還要經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)最高點(diǎn)?

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖1所示為某同學(xué)安裝的“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,若在圖示狀態(tài)下開始做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)從該同學(xué)的裝置和操作中指出存在的問題或錯(cuò)誤:______.

(2)如圖2所示是小車勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是t,測(cè)出紙帶各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為S1、S2、S3、S4,為使計(jì)算的結(jié)果更精確一些,計(jì)算加速度平均值的公式應(yīng)為a=______.
(3)該同學(xué)通過測(cè)量,作出a-F圖象如圖3所示,試分析:
①圖象不通過原點(diǎn)的原因是______.
②圖象上部彎曲的原因是______.

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科目: 來源: 題型:多選題

三個(gè)共點(diǎn)力分別是3N、5N、9N,其合力的大小可能為


  1. A.
    ON
  2. B.
    8N
  3. C.
    14N
  4. D.
    20N

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科目: 來源: 題型:多選題

作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn),在它們中間位置的速度為v1,在中間時(shí)刻的速度為v2,則


  1. A.
    物體作加速運(yùn)動(dòng)時(shí),v1>v2
  2. B.
    物體作加速運(yùn)動(dòng)時(shí),v2>v1
  3. C.
    物體作減速運(yùn)動(dòng)時(shí),v1>v2
  4. D.
    物體作減速運(yùn)動(dòng)時(shí),v2>v1

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科目: 來源: 題型:單選題

早在19世紀(jì),匈牙利物理學(xué)家厄缶就明確指出:“沿水平地面向東運(yùn)動(dòng)的物體,其質(zhì)量(即:列車的視重或列車對(duì)水平軌道的壓力)一定要減輕.”后來,人們常把這類物理現(xiàn)象稱之為“厄缶效應(yīng)”.如圖所示,我們?cè)O(shè)想,在地球赤道附近的地平線上,有一列質(zhì)量是M的列車,正在以速率v沿水平軌道勻速向東行駛.已知:(1)地球的半徑R;(2)地球的自轉(zhuǎn)周期T.今天我們像厄缶一樣,如果僅僅考慮地球的自轉(zhuǎn)影響(火車隨地球做線速度為數(shù)學(xué)公式R的圓周運(yùn)動(dòng))時(shí),火車對(duì)軌道的壓力為N;在此基礎(chǔ)上,又考慮到這列火車相對(duì)地面又附加了一個(gè)線速度v,做更快的勻速圓周運(yùn)動(dòng),并設(shè)此時(shí)火車對(duì)軌道的壓力為N′.那么,單純地由于該火車向東行駛而引起火車對(duì)軌道的壓力減輕的數(shù)量(N-N′)為


  1. A.
    M數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    M[數(shù)學(xué)公式+2(數(shù)學(xué)公式)v]
  3. C.
    M(數(shù)學(xué)公式)v
  4. D.
    M[數(shù)學(xué)公式+(數(shù)學(xué)公式)v]

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,帶有長(zhǎng)方體盒子的斜劈A放在固定的斜面體C的斜面上,在盒子內(nèi)放有光滑球B,B恰與盒子前、后壁P、Q點(diǎn)相接觸.若使斜劈A在斜面體C上靜止不動(dòng),則P、Q對(duì)球B無壓力.以下說法不正確的是


  1. A.
    若C的斜面光滑,斜劈A由靜止釋放,則Q點(diǎn)對(duì)球B有壓力
  2. B.
    若C的斜面光滑,斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行,則P、Q對(duì)B均無壓力
  3. C.
    若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面勻速下滑,則P、Q對(duì)B均無壓力
  4. D.
    若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面加速下滑,則Q點(diǎn)對(duì)球B有壓力

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科目: 來源: 題型:單選題

某人用手豎直向上提著一只行李箱并處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示.下列說法中正確的是


  1. A.
    行李箱的重力與行李箱對(duì)人手的拉力是一對(duì)平衡力
  2. B.
    行李箱的重力與人手對(duì)行李箱的拉力是一對(duì)平衡力
  3. C.
    行李箱的重力與地球?qū)π欣钕涞奈κ且粚?duì)平衡力
  4. D.
    行李箱的重力與人手對(duì)行李箱的拉力是一對(duì)作用力與反作用力

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,物體A B C放在光滑水平面上用細(xì)線a b連接,力F作用在A上,使三物體在水平面上運(yùn)動(dòng),若在B上放一小物體D,D隨B一起運(yùn)動(dòng),且原來的拉力F保持不變,那么加上物體D后兩繩中拉力的變化是


  1. A.
    Ta增大
  2. B.
    Tb增大
  3. C.
    Ta變小
  4. D.
    Tb變小

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科目: 來源: 題型:單選題

物體從斜面頂端由靜止開始滑下,經(jīng)t s到達(dá)中點(diǎn),則物體從斜面頂端到底端共用時(shí)間為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式ts
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式s
  3. C.
    2ts
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式ts

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科目: 來源: 題型:單選題

已知空氣對(duì)物體的阻力大小與速度的大小成正比,則豎直上拋的物體加速度大小怎樣變化


  1. A.
    上升過程加速度增大,下降過程加速度減小
  2. B.
    上升過程加速度增大,下降過程加速度也增大
  3. C.
    上升過程加速度減小,下降過程加速度也減小
  4. D.
    上升過程加速度減小,下降過程加速度增大

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