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科目: 來源: 題型:解答題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.實驗步驟如下:
A用圖釘把白紙釘在水平桌面上的方木板上.
B用圖釘把橡皮條的一端固定在A點,橡皮條的另一端拴上兩個細繩套.
C 用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與繩的結點伸長到某一位置O,如圖甲所示,記錄兩彈簧測力計的讀數,用鉛筆記下此時兩細繩套的方向.
D只用一只彈簧測力計通過細繩套把橡皮條的結點拉到同樣的位置O,記下彈簧測力計的讀數.
E改變兩彈簧測力計拉力的大小和方向,再重做兩次實驗.
(1)以上步驟有兩處錯誤或者重大遺漏的是______在下面的橫線上說明:
①______,②______
(2)圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的圖示,下列說法中正確的兩個選項是______
A.圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和F2合力的實際測量值
B.圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值
C.在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,那么對實驗結果沒有影響
D.在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,那么對實驗結果有影響.

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科目: 來源: 題型:單選題

下面是關于質點的一些說明,其中正確的有


  1. A.
    體操運動員在做單臂大回環(huán),可以視為質點
  2. B.
    研究地球的公轉時,可以把地球看成質點
  3. C.
    研究地球自轉時,可以把地球看成質點
  4. D.
    細胞很小,可把它看成質點

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科目: 來源: 題型:多選題

質量分別為mA mB 的兩物體A B靜止在光滑的水平面上,如圖所示當用水平向右的力F作用于A上時,A B一起加速運動,A B間的作用力為N1,當用同樣大小的水平向左的力作用于B時,兩物體一起加速運動,A B間作力為N2則有:


  1. A.
    兩種情形下物體的加速度相等
  2. B.
    N1+N2<F
  3. C.
    N1+N2=F
  4. D.
    N1:N2=mA:mB

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,A、B質量分別為m和M,B系在固定于墻上的水平輕彈簧的另一端,并置于光滑的水平面上,彈簧的勁度系數為k,將B向右拉離平衡位置x后,無初速度釋放,在以后的運動中A、B保持相對靜止,求
(1)A在運動中受到的摩擦力最大值為多少.
(2)在從開始到運動數學公式周期的過程中,摩擦力對A受做功為多少?(提示:對均勻變化的力求平均力可以應用:數學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖甲所示,質量為m=2kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長的斜面上,對物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s時撤去拉力,物體運動的部分v-t圖象如圖乙所示.試求:
(1)拉力F的大。
(2)t=4s時物體的速度v的大小.

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科目: 來源: 題型:解答題

汽車的加速性能用車的速度從0到100km/h(按30m/s估算)的加速時間來表示,這個時間越短,汽車啟動的加速性能就越好.下表列出了兩種汽車的性能指標.
啟動的快慢(s)(0~30m/s的加速時間)最大速度(m/s)
甲車1240
乙車650
現(xiàn)讓甲、乙兩車在同一條平直公路上同向行駛,乙車在前,甲車在后,兩車相距85m.甲車先啟動,經過一段時間t0乙車再啟動.若兩車從靜止啟動后均以各自的最大加速度勻加速運動,在乙車開出8s時兩車相遇,則
(1)t0應該滿足的條件是什么?在此條件下,兩車相遇時甲車行駛的位移是多少?
(2)以乙車剛剛啟動時為t=0時刻,在同一坐標系內畫出甲、乙兩車從乙車啟動到兩車相遇過程中的v-t圖象.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,一輕質三角形框架B處懸掛一定滑輪(質量可忽略不計).一體重為500N的人通過跨定滑輪的輕繩勻速提起一重為300N的物體.
(1)此時人對地面的壓力是多大?
(2)斜桿BC,橫桿AB所受的力是多大?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,某重型汽車的額定牽引力的功率為160kW,汽車質量為5t,車長為L=8m,平板車廂距地面高為h=1.8m,如圖所示,可看成質點的木箱質量為1000kg,靜止停放在平板車廂最前方.為了驗證汽車的性能,司機以額定功率由靜止啟動,此時木箱與車廂出現(xiàn)相對滑動,2s后脫離車廂,已知木箱與車廂動摩擦因數μ=0.1,汽車所受地面阻力等于其對地面壓力的k倍,其中k=0.1,g取10m/s2.試求:
(1)木箱脫離平板車廂時,汽車的速度多大?
(2)如果在木箱脫離平板車車廂時,司機調整汽車的功率,使汽車保持該時刻的速度勻速行駛,當木箱落地瞬間與汽車尾部相距多遠?

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科目: 來源: 題型:解答題

一物體做勻減速直線運動,v0=10m/s,加速度大小為a=2m/s2,求:
(1)由開始運動算起,求6s末物體的速度.
(2)求前6秒的位移和路程.
(3)物體經多少秒后回到出發(fā)點?

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學利用打點計時器研究勻變速直線運動,如圖所示的是小車做勻變速運動時打點計時器打出紙帶的其中一段(有個別點較模糊或沒有打出),該同學已經在紙帶上取了兩個計數點A、B并將一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度線與計數點A對齊,已知打點計時器所使用的電源的頻率為50Hz.

(1)按照讀數規(guī)則讀出A、B間的距離為______cm.
(2)根據紙帶的數據,請計算該物體的加速度a=______m/s2

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同步練習冊答案