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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)重為400N的木箱靜止在粗糙水 平面上.一人用150N的水平推力推它但未推動(dòng),如圖甲所示,則此時(shí)木箱受到水平面的摩擦力大小是
150
150
N;當(dāng)兩個(gè)人共用200N的推力推它時(shí),恰好能夠使木箱做勻速運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,則木箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
0.5
0.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

春節(jié)的時(shí)候人們有掛燈籠的習(xí)俗.右圖所示是同一只燈籠的三種懸掛情景,繩子受拉力最大的情景是
C
C
;繩子受拉力最小的情景是
A
A
.(選填情景的代號(hào)“A”、“B”或“C”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一位同學(xué)為了估測(cè)出井口到水面的距離,讓一個(gè)小石塊從井口自由落下,經(jīng)過(guò)2s后他聽(tīng)到石塊擊水的聲音.由此他估算出井口到水面的距離是
20
20
m.若考慮到聲音在空氣中傳播需用一定的時(shí)間,該同學(xué)估算的結(jié)果與實(shí)際相比
偏大
偏大
.(填“偏大”或“偏小”)(取g=10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中.已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°.重力加速度為g.則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為m的木塊沿傾角為θ的斜面勻加速下滑.重力加速度為g.下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一個(gè)半徑為R的圓形軌道,一輛小車(chē)沿著圓形軌道從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了半個(gè)圓周到達(dá)b點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

作用在同一物體上的兩個(gè)共點(diǎn)力,一個(gè)力的大小是1N,另一個(gè)力的大小是3N.這兩個(gè)力的合力值可能為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來(lái)的科學(xué)家是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于力下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小李坐公共汽車(chē)從東單到復(fù)興門(mén),途經(jīng)如圖所示的各站.全程長(zhǎng)約5km,所用時(shí)間約0.25h.小李始終觀察著汽車(chē)的速度表,記錄下全程車(chē)速的最大值為50km/h,最小值為零.請(qǐng)你估算全過(guò)程的平均速度的大小約為( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案