在我校大課間跑操的過(guò)程中，若場(chǎng)地是400米的環(huán)行跑道，跑十圈和一圈相比

1. A.
   路程相同
2. B.
   位移相同
3. C.
   路程和位移都相同
4. D.
   無(wú)法確定

質(zhì)量為m=10kg的物體，在恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)．0～2.0s內(nèi)F與運(yùn)動(dòng)方向相反，2.0～4.0s內(nèi)F與運(yùn)動(dòng)方向相同，物體的速度-時(shí)間圖象如圖所示．（取g=10m/s²）求：
（1）水平外力F的大小
（2）水平外力F在4s內(nèi)對(duì)物體所做的功．

如圖所示，某同學(xué)用硬塑料管和一個(gè)質(zhì)量為m的鐵質(zhì)螺絲帽研究勻速圓周運(yùn)動(dòng)，將螺絲帽套在塑料管上，手握塑料管使其保持豎直并在水平方向做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則只要運(yùn)動(dòng)角速度合適，螺絲帽恰好不下滑，假設(shè)螺絲帽與塑料管間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，認(rèn)為最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力．則在該同學(xué)手轉(zhuǎn)塑料管使螺絲帽恰好不下滑時(shí)，下述分析正確的是

1. A.
   螺絲帽受的重力與最大靜摩擦力平衡
2. B.
   螺絲帽受到桿的彈力方向水平向外，背離圓心
3. C.
   此時(shí)手轉(zhuǎn)動(dòng)塑料管的角速度ω=
4. D.
   若桿的轉(zhuǎn)動(dòng)加快，螺絲帽有可能相對(duì)桿發(fā)生運(yùn)動(dòng)

如圖所示，描述的是一個(gè)小球從桌面上方一點(diǎn)自由下落，與桌面經(jīng)多次碰撞最后落在桌面上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程．圖線所示反映的是下列哪個(gè)物理量隨時(shí)間的變化過(guò)程

1. A.
   位移
2. B.
   路程
3. C.
   速度
4. D.
   加速度

質(zhì)量為2 kg的質(zhì)點(diǎn)在x-y平面上做曲線運(yùn)動(dòng)，在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是                      

1. A.
   質(zhì)點(diǎn)的初速度為5 m/s
2. B.
   質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為3 N
3. C.
   質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直
4. D.
   2 s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為6 m/s

一物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，它在第3s內(nèi)的位移是L，則

1. A.
   它的加速度是
2. B.
   它在第1s內(nèi)的位移是0.2L
3. C.
   它在第ns內(nèi)的位移是0.2L（2n-1）
4. D.
   它在ns末的瞬時(shí)速度為0.2nL

甲、乙兩物體沿一直線同向運(yùn)動(dòng)，其速度圖象如圖所示，在t'時(shí)刻，下列物理量中相等的是

1. A.
   運(yùn)動(dòng)時(shí)間
2. B.
   速度
3. C.
   位移
4. D.
   加速度

某同學(xué)用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌和光電門裝置“研究物體的加速度與外力關(guān)系”，他的操作步驟如下：①將一端帶有定滑輪的氣墊導(dǎo)軌放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，②將光電門固定在氣墊軌道上離定滑輪較近一端的某點(diǎn)B處，③將帶有遮光條的質(zhì)量為M的滑塊放置在氣墊導(dǎo)軌上的A處，④用重力為F的鉤碼，經(jīng)繞過(guò)滑輪的細(xì)線拉滑塊，使滑塊從同一位置A由靜止釋放，測(cè)出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t，⑤改變鉤碼個(gè)數(shù)，使滑塊每次從同一位置A由靜止釋放，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．記錄的數(shù)據(jù)及相關(guān)計(jì)算如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5
F/N	0.49	0.98	1.47	1.96	2.45
t/（ms）	28.6	23.3	20.2	18.1	16.5
t2/（ms）2	818.0	542.9	408.0	327.6	272.25
t-2/[×10-4（ms）-2]	12.2	18.4	24.5	30.6	36.7

（1）若用游標(biāo)卡尺測(cè)出滑塊上遮光條的寬度d如圖乙所示，則遮光條的寬度d=______cm，第一次測(cè)量中小車經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的速度為______m/s（保留兩位有效數(shù)字）
（2）實(shí)驗(yàn)中遮光條到光電門的距離為s，遮光條的寬度為d，遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間為t，可推導(dǎo)出滑塊的加速度a與t關(guān)系式為______．
（3）本實(shí)驗(yàn)為了研究加速度a與外力F的關(guān)系，只要作出______的關(guān)系圖象，請(qǐng)作出該圖線．
（4）根據(jù)作出的圖象，判斷該同學(xué)可能疏漏的重要實(shí)驗(yàn)步驟是______．

下列對(duì)牛頓第二定律表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解，正確的是

1. A.
   由F=ma可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成正比
2. B.
   由m=可知，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運(yùn)動(dòng)加速度成反比
3. C.
   由a=可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比
4. D.
   由m=可知，物體的質(zhì)量決定于它的加速度和它受到的合外力

騎自行車的人沿著直線從靜止開始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后，在第1、2、3、4秒內(nèi)，通過(guò)的路程分別為1米、2米、3米、4米．有關(guān)其前4秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)的描述正確的是

1. A.
   4秒內(nèi)的平均速度是2.5米/秒
2. B.
   該運(yùn)動(dòng)可能是初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
3. C.
   第3秒末的即時(shí)速度一定是3米/秒
4. D.
   該運(yùn)動(dòng)一定不是勻加速直線運(yùn)動(dòng)