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科目: 來源: 題型:

用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律(交流電頻率為50Hz):
(1)如圖乙所示是某同學(xué)通過實驗得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出),將毫米刻度尺放在紙帶上.
根據(jù)圖乙可知,打下E點時小車的速度為
 
  m/s.小車的加速度為
 
  m/s2.(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(2)另一同學(xué)在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)(圖中F表示細線對小車的拉力,a表示小車的加速度)畫出a-F圖線如圖丙所示:根據(jù)圖表分析,實驗操作中存在的問題可能是
 
  (填字母序號)
A、沒有平衡摩擦力
B、平衡摩擦力時木板傾角過小
C、平衡摩擦力時木板傾角過大
D、小車質(zhì)量太大
E、砂桶和砂的質(zhì)量太大
精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,從地面上同一位置拋出兩小球A、B,分別落在地面上的M、N點,兩球運動的最大高度相同. 空氣阻力不計,則( 。
A、B的加速度比A的大B、B的飛行時間比A的長C、B在最高點的速度比A在最高點的大D、B在落地時的速度比A在落地時的小

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科目: 來源: 題型:

如圖,在豎直面內(nèi)的坐標(biāo)系xoy中,x軸上方存在豎直向下的勻強電場,電場強度 E=12N/C,在x軸下方存在垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B=2T,一帶電量為q=+3×10-4c、質(zhì)量為m=3.6×10-4kg的小球,從(1m,0.5m)處以初速度v0沿x軸負(fù)方向拋出,剛好經(jīng)坐標(biāo)原點與x軸成45°,沿切線方向進入圖中半徑為R1=
6
5
(2+
2
)
m的光滑圓弧軌道Ⅰ,再次經(jīng) x軸沿切線方向進入半徑為R2=3(2+
2
)
m,的光滑圓弧軌道Ⅱ,求:(g取10m/s2
精英家教網(wǎng)
(1)小球拋出時的初速度;
(2)小球到達軌道Ⅰ的最低點時對軌道的壓力;
(3)若小球從從第一象限某位置沿x軸負(fù)向拋出后均能通過坐標(biāo)原點沿切線方向進入軌道Ⅰ,再沿軌道Ⅱ外側(cè)到達最高點,求小球拋出的所有可能位置.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為研究滑塊的運動,選用滑塊、鉤碼、紙帶、毫米刻度尺、帶滑輪的木板、以及由漏斗和細線構(gòu)成的單擺等組成如圖1所示的裝置,實驗中,滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動,同時讓單擺垂直于紙帶運動方向做小擺幅擺動,漏斗可以漏出很細的有色液體,在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置,如圖2所示
①漏斗和細線構(gòu)成的單擺在該實驗中所起的作用與下列哪個儀器相同?
 
(填寫儀器序號)
A、打點計時器  B、秒表  C、毫米刻度尺  D、電流表
②如果用該實驗裝置測量滑塊加速度,對實驗結(jié)果影響最大的原因是:
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,傾角為θ的光滑斜面放在水平面上,斜面上用固定的豎直板擋住一個質(zhì)量為m的光滑小球,當(dāng)整個裝置沿水平面以速度v勻速向左運動時,以下說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在太陽的最外層---日冕上長期存在著一些長條形的大尺度的黑暗區(qū)域,從表面上看就像日冕上的一些洞,我們形象地稱之為冕洞.冕洞是太陽磁場的開放區(qū)域,這里的磁感線向宇宙空間擴散,大量的等離子體順著磁感線跑出去,形成高速運動的等離子體流.這就是我們所說的太陽風(fēng).太陽風(fēng)以800km/s以上的速度襲向地球.雖然地磁場被它吹的變成不對稱的某種“流線型”(如圖示),但仍有效地阻止了太陽風(fēng)的長驅(qū)直入,從而保護了地球的生命.現(xiàn)在太陽風(fēng)以與地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一點,則這些等離子體在進入地球周圍空間時將(  )
A、正離子向東偏轉(zhuǎn),負(fù)離子向西偏轉(zhuǎn)B、正離子向西偏轉(zhuǎn),負(fù)離子向東偏轉(zhuǎn)C、正離子向南偏轉(zhuǎn),負(fù)離子向北偏轉(zhuǎn)D、正離子向北偏轉(zhuǎn),負(fù)離子向南偏轉(zhuǎn)

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)氫原子發(fā)出的a、b兩種頻率的可見光經(jīng)同一雙縫干涉實驗裝置,分別得到如圖甲、乙所示的干涉圖樣.若讓a、b兩束光線從平板玻磚的上表面以入射角θ射入,穿過玻璃磚從下面射出,設(shè)a、b光的頻率分別為v1、v2,a、b光穿過玻璃磚后出射光相對入射光的側(cè)移距離分別為
d1、d2.則( 。
A、v1>v2B、v1<v2C、d1>d2D、d1<d2

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科目: 來源: 題型:

浙江秦山核電站第三期工程兩個60萬千瓦發(fā)電機組已并網(wǎng)發(fā)電.發(fā)電站的核能來源于
 
235
92
U的裂變,現(xiàn)有四種說法,以下四種說法中正確的是( 。
A、
 
235
92
U裂變時釋放出大量能量,產(chǎn)生明顯的質(zhì)量虧損,所以核子數(shù)要減小
B、
 
235
92
U的一種可能的裂變是變成兩個中等質(zhì)量的原子核,反應(yīng)方程式為:
 
235
92
U+
 
1
0
n→
 
141
56
Ba+
 
92
36
Kr+3
 
1
0
n
C、
 
235
92
U是天然放射性元素,常溫下它的半衰期約為45億年,升高溫度半衰期縮短
D、建造核電站時需要特別注意防止放射線和放射性物質(zhì)的泄漏,以避免射線對人體的傷害和放射性物質(zhì)對環(huán)境造成放射性污染

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科目: 來源: 題型:

學(xué)!爱愊胩扉_”科技活動小組,提出了下列四個研究設(shè)想,理論上可行的是( 。
A、制作一個機器從海水中吸收熱量全部用來做功B、制作一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對零度C、讓汽車排放出的二氧化碳等嚴(yán)重污染大氣的尾氣從空氣中自發(fā)地分離出來D、利用房屋頂蓋上的集熱板收集太陽能來解決熱水和照明問題

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)有一根橫截面為正方形的薄壁管,用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測量其外部邊長/的情況如甲所示;用螺旋測微器測其管壁厚度^的情況如圖乙所示.則此管外部邊長的測量值為l=
 
cm;管壁厚度的測量值為d=
 
mm.
(2)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖丙所示.在平衡小車與桌面間摩擦力的過程中,打出了一條如圖丁所示的紙帶.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離.則該小車的加速度a=
 
m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
重新平衡好摩擦后,將5個相同的砝碼都放在小車上,掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼的總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表
砝碼盤中砝碼總重力F(N) 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980
加速度a(m/s-2) 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70
精英家教網(wǎng)

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的關(guān)系圖象.
根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點.其主要原因是
 

(3)下圖為“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗電路,圖中給出的器材分別為:
電源E(電動勢為12V,內(nèi)阻不計);木板N (板上從下往上依次疊放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張);兩個金屬條A,B (平行放置在導(dǎo)電紙上與導(dǎo)電紙接觸良好,
用作電極);滑動變阻器(其總電阻值小于兩平行電極間導(dǎo)電紙的電阻);直流電壓表V (量程為6V,內(nèi)阻很大,其負(fù)接線柱與5極相連,正接線柱與探針P相連);開關(guān)S.
精英家教網(wǎng)
現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條4、B間電場中的等勢線.4、5間的電壓要求取為6V.
①在囪中連線,完成實驗電路圖;.
②下面是主要的實驗操作步驟,請將所缺的內(nèi)容補充完整.
A.按圖示連接好實驗電路;
B.
 
;
C:合上開關(guān)S,并將探針P與A接觸
D.
 
;
E.用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上,畫一線段連接AB兩極,在連
線上選取間距大致相等的5個點作為基準(zhǔn)點,用探針把它們的位置壓印在白紙上;
F.將探針與某一基準(zhǔn)點相接觸,記下電壓表讀數(shù),在導(dǎo)電紙上移動探針,找出電
壓表讀數(shù)與所記下的數(shù)值相同的另一點,這一點就是此基準(zhǔn)點的等勢點,用探針把
這一點的位置也壓印在白紙上.用相同的方法找出此基準(zhǔn)點的其他等勢點.;
G.重復(fù)步驟f,找出其它基準(zhǔn)點的等勢點,取出白紙畫出各條等勢線.

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同步練習(xí)冊答案