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升降機由靜止開始勻加速豎直上升2s,速度達到v=4m/s后,再勻速豎直上升5s,接著勻減速豎直上升3s才停下來.求升降機在題述過程中發(fā)生的總位移x=?

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精英家教網某同學用圖所示的裝置,通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律.實驗要證明的是動量守恒定律的成立,即m1v1=m1v1′+m2v2′.按這一公式的要求需測量兩小球的質量和它們碰撞前后的水平速度,但實驗中我們只需測量兩小球的質量和飛行的水平距離.這是由于小球碰撞后做
 
運動,各次下落的高度相同,因而它們下落的
 
也是相同的,測出小球飛行的水平距離,就可用水平距離代表小球的速度了,所以此實驗中驗證動量守恒式是
 

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精英家教網質量為m的物體放在A地的水平面上,用豎直向上的力F拉物體,物體的加速度a與拉力F的關系如圖中直線①所示,用質量為m′的另一物體在B地做類似實驗,測得a-F關系如圖中直線②所示,設兩地的重力加速度分別為g和g′,則( 。

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精英家教網如圖,在光滑水平長直軌道上有A、B兩個絕緣體,它們之間有一根長L的輕質細線相連接,其中A的質量為m,B的質量為M=2m,A為帶有電量為+q的物體,B不帶電,空間存在著方向水平向右的勻強電場,電場強度為E.開始時用外力把A與B靠在一起并保持靜止,某時刻撤去外力,A開始向右運動,直到細線繃緊.當細線被繃緊時,細線存在極短時間的彈力,而后B開始運動.已知B開始運動時的速度等于線剛繃緊前瞬間A的速度的1/2,設整個過程中,A的電荷量保持不變.求:
(1)B開始運動時,A運動的速度
(2)通過計算來判斷細線在第二次繃緊前A、B是否發(fā)生碰撞
(3)在(2)中,若A、B發(fā)生碰撞,求碰撞前瞬間B的位移;若A、B不發(fā)生碰撞,求細線第二次繃緊前瞬間B的位移.

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精英家教網如圖所示,物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑,經過B點后進入水平面,最后停在C點.現(xiàn)每隔0.2s通過傳感器測量物體的運動速率v,下表給出了部分測量數據.設物體經過B點前后速率不變,重力加速度g取10m/s2.求:
t(s) 0.0 0.2 0.4 0.6 1.4 1.6
v(m/s) 0.0 0.0 1.0 2.0 1.1 0.7
(1)物體在AB段和BC段的加度a1和a2
(2)物體與水平面之間的動摩擦因數μ
(3)物體運動到B點時的速率VB

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實驗題
精英家教網
(1)在做“互成角度的兩個共點力的合力”實驗時,橡皮筋的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點,以下操作中正確的是
 

A、同一次實驗過程中,O點位置允許變動
B、實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數時視線要正對彈簧秤刻度
C、實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
D、實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間夾角應取90°,以便于算出合力大小
(2)在“測電池的電動勢和內阻”的實驗中,可用以下給定的器材和一些導線來完成實驗.器材:待測干電池E,量程3V的理想電壓表V,量程0.6A的電流表A(具有一定內阻),滑動變阻器R1(0~10Ω),滑動變阻器R2(0~200Ω),開關S.
①為方便實驗調節(jié)且能較準確地進行測量,滑動變阻器應選用
 
(填R1或 R2).
②實驗所用電路如圖甲所示,請用筆畫線代替導線在圖乙中完成實物連接圖.圖中部分電路已連接,不能更改.
③該同學根據實驗所記錄的數據,畫出的U-I圖象,通過分析可知,其中
 
(填a或b)圖線是表示電壓表V示數隨電流表A示數變化關系.
④根據圖象求得電動勢E=
 
V,內阻r=
 
Ω(均保留2位有效數字).

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精英家教網如圖所示,足夠長的水平直軌道MN上左端有一點C,過MN的豎直平面上有兩點A、B,A點在C點的正上方,B點與A點在一條水平線上,不計軌道阻力和空氣阻力,下面判斷正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,在正點電荷形成的電場中,一帶電粒子從電場中的P點運動到Q點的軌跡,不計粒子所受重力,下列判斷正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

精英家教網如圖所示兩個內壁光滑、半徑不同的半球形碗,放在不同高度的水平面上,使兩碗口處于同一水平面.現(xiàn)將質量相同的兩個小球(小球半徑遠小于碗的半徑),分別從兩個碗的邊緣由靜止釋放(忽略空氣阻力),則( 。

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精英家教網如圖所示,a、b是兩個質量相等的人造地球的衛(wèi)星,軌道都是圓周.關于這兩個衛(wèi)星的說法中正確的是( 。

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