(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是                。

  A．游標卡尺    B．秒表    C．坐標紙    D．天平    E．彈簧秤    F．重垂線

  實驗中，下列說法正確的是           

  A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

  B．斜槽軌道必須光滑

  C．斜槽軌道末端可以不水平

  D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些

  E．為了比較準確地描出小球運動的軌跡．應該用一條曲線把所有的點連接起來

(2)甲同學設計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R₁和R₂的阻值。實驗器材有：待測電源E(不計內阻)，待測電阻R₁，待測電阻R₂，電壓表V(量程為1.5V，內阻很大)，電阻箱R(0-99.99Ω)，單刀單擲開關S₁，單刀雙擲開關S₂，導線若干。

①先測電阻R₁的阻值。請將甲同學的操作補充完整：閉合S₁，將S₂切換到a，調節(jié)電阻箱，讀出其示數r和對應的電壓表示數U₁，保持電阻箱示數不變，     ，讀出電壓表的示數U₂。則電阻R₁的表達式為R₁＝                

②甲同學已經測得電阻R1＝4.8Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R₂的阻值。該同學的做法是：閉合S₁，將S₂切換到a，多次調節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓

表示數U，由測得的數據，繪出了如圖所示的圖線，則電源電動勢E＝  V，電阻R₂＝         Ω。

    ③利用甲同學設計的電路和測得的電阻R₁，乙同學測電源電動勢E和電阻R₂的阻值的做法是：閉合S₁，將S₂切換到b，多次調節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U，由測得的數據，繪出了相應的圖線，根據圖線得到電源電動勢E和電阻R₂。這種做法與甲同學的做法比較，由于電壓表測得的數據范圍     （選填“較大”、“較小”或“相同”)，所以      同學的做法更恰當些。