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精英家教網(wǎng)如圖所示,ABC和DEF是在同一豎直平面內(nèi)的兩條光滑軌道,其中ABC的末端水平,DEF是半徑為r=0.4m的半圓形軌道,其直徑DF沿豎直方向,C、D可看作重合.現(xiàn)有一可視為質(zhì)點的小球從軌道ABC上距C點高為H的地方由靜止釋放,g取10m/s2.以下說法正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,平面內(nèi)有一菱形abcd,O點為其兩對角線的交點.空間存在一未知的靜電場,方向與菱形所在平面平行.有一電子,若從a點運動至d點,電勢能就會增加△E;若從d點運動至c點,電勢能就會減△E.那么此空聞存在的靜電場可能是( 。

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精英家教網(wǎng)三段等長的、不可伸長的細線結于O點,A端固定在水平桿上,B端接在套在豎直光滑桿上的輕圓環(huán)上.C端掛一重物,重物的質(zhì)量為m.開始時輕環(huán)固定在緊靠D端的位置,AD等于繩長OA的1.6倍,重物靜止對如圖所示.今不再固定圓環(huán),讓圓環(huán)可以在豎直光滑桿上自由滑動,重物再次靜止對OA繩的拉力為FA,OB繩的拉力為FB,則( 。

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“神舟七號”繞地球做勻速圓周運動時,距地面高度為343km,運行周期為90分鐘;“嫦娥一號”繞月球做勻速圓周運動時,距月球表面高度為200km,運行周期為127分鐘.已知地球半徑為6400km,月球半徑為1750km.“嫦娥一號”與“神舟七號”相比較,以下說法正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示為一列簡諧橫波在某時刻的波形圈,已知圈中b位置的質(zhì)點起振比a位置的質(zhì)點小0.25s,b和c之間的距離是5m,則此列波的波長和頻率應分別為(  )
A、5m,2HzB、5m,1HzC、10m,2HzD、10m,1Hz

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精英家教網(wǎng)如圖所示,水下光源S向水面A點發(fā)射一束光線,折射光線分別為a、b兩束.則( 。

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以下說法正確的是(  )

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精英家教網(wǎng)如圖所示,半徑R=0.4m的光滑半圓軌道處于豎直平面內(nèi),半圓環(huán)與粗糙的水平地面相切于圓環(huán)的端點A,一質(zhì)量m=0.1kg的小球,以初速度v0=8.0m/s,從C點起在水平地面上向左運動,經(jīng)A點沖上半圓軌道恰好通過軌道最高點B后水平拋出,求:(取重力加速度g=10m/s2
(1)小球在軌道B點時速度大小
(2)小球從B點飛出到落回地面時的水平距離
(3)小球從C點起經(jīng)水平面到A時,克服摩擦力所做的功Wf.

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精英家教網(wǎng)(1)下列有關實驗的描述中,正確的是
 

A.在“驗證力的平行四邊形定則“實驗中,拉橡皮筋的細繩應稍長一些
B.在“探究彈簧彈力與其伸長量“關系的實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C.在“探究功與速度變化的關系“實驗中,需要求出打點紙帶的平均速度
(2)“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用圖1所示的甲或乙方案來進行.
①.比較這兩種方案,
 
(選填:“甲”或“乙”)方案好些,理由是
 

(3)在探究“加速度與力、質(zhì)量的關系”的活動中:
①某同學將實驗器材組裝如圖2所示.在接通電源進行實驗之前,請你指
出該裝置中的錯誤或不妥之處:
 

 ②改正實驗裝置后,該同學順利地完成了實驗.圖3是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為
 
m/s2.(結果取兩位有效數(shù)字)

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精英家教網(wǎng)物體在合外力作用下做直線運動的v-t圖象如圖示.則下列表述正確的是(  )

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