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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為m的物塊靜置于水平地面上,現(xiàn)用一恒定的水平拉力F作用于一段時(shí)間t 之后撤去拉力,物塊又運(yùn)動(dòng)了時(shí)間t后停止運(yùn)動(dòng),已知重力加速度是g,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)不變,求動(dòng)摩擦因數(shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年12月2日,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭,將嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器成功送入太空.嫦娥三號(hào)于12月14日在月球虹灣地區(qū)實(shí)現(xiàn)軟著陸.嫦娥三號(hào)實(shí)現(xiàn)軟著陸的方式為(  )
A、用降落傘逐漸減小降落速度,最終實(shí)現(xiàn)軟著陸B、展開翅膀滑翔減小降落速度,最終實(shí)現(xiàn)軟著陸C、利用反推火箭向下噴氣實(shí)現(xiàn)減速,最終實(shí)現(xiàn)軟著陸D、在著陸器的支撐腿上綁上緩沖氣囊.最終實(shí)現(xiàn)軟著陸

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科目: 來(lái)源: 題型:

一物體受到4N的力,獲得2m/s2的加速度,要使物體獲得4m/s2的加速度,需要施加的力是( 。
A、2 NB、6 NC、8 ND、12 N

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為m1的足夠長(zhǎng)木板靜止在水平面上,其上放一質(zhì)量為m2的物塊.物塊與木板的接觸面是光滑的.t=0時(shí)刻起,給木塊施加一水平恒力F. 分別用a1、a2和v1、v2表示木板、物塊的加速度和速度大小,圖中符合運(yùn)動(dòng)情況的是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

物體作直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它所受的外力發(fā)生變化時(shí),它的( 。
A、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定同時(shí)發(fā)生變化B、加速度一定同時(shí)發(fā)生變化C、速度和加速度都不會(huì)同時(shí)發(fā)生變化D、速度隨外力的增大而增大,隨外力的減小而減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,由傾角45°光滑斜面和半徑R的3/4光滑圓周組成的軌道固定在豎直平面內(nèi),斜面和圓周之間有小圓弧平滑連接.一小球以一定的初速度釋放,始終貼著軌道內(nèi)側(cè)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),則其通過斜面的時(shí)間最長(zhǎng)可能是(  )
A、2
gR
B、2
R
g
C、(2
2
-2)
R
g
D、(
10
-
6
)
R
g

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,某貨物倉(cāng)庫(kù),需將生產(chǎn)成品用傳送帶從底端傳遞到高度為H的高處存放,貨物從靜止開始輕放到傳送帶的最下端,已知貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=
3
,傳送帶始終保持恒定速度運(yùn)動(dòng).若想用最短時(shí)間將貨物勻加速的運(yùn)送至頂端,則傳送帶與水平面夾角θ應(yīng)設(shè)計(jì)為多大?最短時(shí)間為多少?(傳送帶長(zhǎng)度可隨設(shè)計(jì)需要而變化,g=10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

某小組“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,長(zhǎng)木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.精英家教網(wǎng)
(1)該小組研究加速度和拉力關(guān)系時(shí),得到的圖象將會(huì)是圖2中:
 

(2)圖3給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=
 
m/s2 (保留三位有效數(shù)字).
(3)某同學(xué)在研究加速度和質(zhì)量關(guān)系時(shí),記錄如表數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D4的坐標(biāo)紙中選擇合理的坐標(biāo),描出相關(guān)圖線,并可以由圖線可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

次數(shù) 1 2 3 4 5
質(zhì)量m/g 200 300 400 500 600
加速度a/m˙s-2 1.00 0.67 0.50 0.40 0.33

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為2kg的木板B靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊A以水平速度v0=2m/s從右端向左滑上木板.木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,此時(shí)有一水平向右的力F=10N作用在長(zhǎng)木板上.g取10m/s2
(1)求開始時(shí)木塊A和木板B各自的加速度大。
(2)若木板足夠長(zhǎng),求從木塊滑上木板到木塊和木板速度相等所經(jīng)歷的時(shí)間;
(3)要使木塊不從木板上滑落,求木板的最小長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為20kg的物體,若用F1=100N的水平力拉物體,物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng);現(xiàn)改用F2=240N、與水平方向成37°斜向上的拉力作用于靜止的物體上,如圖所示.已知sin37°=0.60,cos37°=0.80.(取g=10m/s2)  求:
(1)物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)在F2作用在上時(shí),物體加速度的大小;
(3)在F2作用的2s時(shí)間內(nèi),物體移動(dòng)的位移.

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