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A、研究劉翔在110m欄比賽中的過桿技術是否合理時,可以將他看作質(zhì)點 | B、在戰(zhàn)術板上布置隊員怎樣跑位時,可以把隊員看成質(zhì)點 | C、研究奧運會跳水冠軍田亮的跳水動作時,可以把他看成質(zhì)點 | D、研究乒乓球比賽中打弧圈球時,能把乒乓球看作質(zhì)點 |
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A、研究“摩天”輪的轉(zhuǎn)動情況 | B、評委為體操運動員劉璇的“跳馬”動作評分 | C、估算一輛轎車從長沙開到上海所需要的時間 | D、研究一列火車通過某一鐵路橋所用的時間 |
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A、 研究地球受到(太陽)的萬有引力大小 | B、 研究撬棒用力大小與支點位置關系 | C、 研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球旋轉(zhuǎn)方向 | D、 研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉所受阻力大小的影響因素 |
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A、研究跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中的動作時 | B、奧運會冠軍邢慧娜在萬米長跑中 | C、研究一列火車通過一個隧道的時間 | D、一枚硬幣用力上拋,猜測它落地時正面朝上還是朝下 |
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A、花樣滑冰賽中的申雪、趙宏博可以視為質(zhì)點 | B、冬奧會冰壺中的冰壺可視為質(zhì)點 | C、女子3 000 m短道速滑接力賽中中國隊奪金的平均速率最大 | D、王?在500 m短道速滑過程中路程和位移在數(shù)值上是相等的 |
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A、研究火車過橋的時間可將火車看作質(zhì)點 | B、火車上的乘客看到火車軌道向后運動是選擇了橋梁為參考系 | C、火車完全通過橋的時間為100s | D、火車的加速度為0.0625m/s2 |
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A、質(zhì)點就是質(zhì)量很小的物體 | B、質(zhì)點就是體積很小的物體 | C、質(zhì)點是一種理想化模型,實際上并不存在 | D、如果物體的大小和形狀對所研究的問題是無關緊要的因素時,可把物體看成質(zhì)點 |
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A、自轉(zhuǎn)中的地球 | B、旋轉(zhuǎn)中的風力發(fā)電機葉片 | C、做勻速直線運動的火車 | D、在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員 |
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A、甲質(zhì)點的速度大于乙質(zhì)點的速度 | B、乙質(zhì)點的速度大于甲質(zhì)點的速度 | C、這里的正、負號同數(shù)學中的正、負號意義完全相同 | D、因甲、乙質(zhì)點運動方向不同,無法比較其速度大小 |
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