相關(guān)習(xí)題
 0  25929  25937  25943  25947  25953  25955  25959  25965  25967  25973  25979  25983  25985  25989  25995  25997  26003  26007  26009  26013  26015  26019  26021  26023  26024  26025  26027  26028  26029  26031  26033  26037  26039  26043  26045  26049  26055  26057  26063  26067  26069  26073  26079  26085  26087  26093  26097  26099  26105  26109  26115  26123  176998 

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在現(xiàn)代汽車技術(shù)中,一般轎車都設(shè)置有“汽車懸架”,麥弗遜式及燭式懸架都是將螺旋彈簧和減振器有機(jī)組合,對(duì)緩沖沖擊和消減沖擊產(chǎn)生的振動(dòng)全面考慮,大大提高了乘坐者的舒適性.現(xiàn)在有一組合彈簧,一根大彈簧內(nèi)套了一根小彈簧,大彈簧比小彈簧長(zhǎng)0.2m.為了測(cè)量彈簧的勁度系數(shù),把組合彈簧的一端平齊并豎直固定,另一端處于自由狀態(tài),如圖甲所示.當(dāng)壓縮此組合彈簧時(shí),測(cè)得力與壓縮距離之間的關(guān)系圖線如圖乙所示,則大彈簧的勁度系數(shù)k1和小彈簧的勁度系數(shù)k2分別為多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在水平桌面上放一個(gè)重GA=20N的木塊A,A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4,在A上放有重GB=10N的木塊B,B與A接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1,用水平力F作用在A上,使A和B一起勻速運(yùn)動(dòng).求:
(1)B物體受到的摩擦力?
(2)水平面對(duì)A的摩擦力?
(3)水平力F的大?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水平面上有一重50N的物體,受到F1=12N和F2=8N的兩方向相反的水平力作用而保持靜止.已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:
(1)此時(shí)物體所受的摩擦力為多大?
(2)將F1撤去后,物體受到的摩擦力為多大?
(3)將F2撤去后,物體受到的摩擦力為多大?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一木板B放在水平地面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過水平輕質(zhì)彈簧秤固定在直立的墻壁上,用力F=17N向左拉動(dòng)B,使它向左勻速運(yùn)動(dòng),這時(shí)彈簧秤的讀數(shù)恒為F0=8N,已知A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA=4kg,mB=5kg,g=10N/kg,求:
(1)A、B間摩擦因數(shù);
(2)B與地面間的摩擦因數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

臨淄中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利召開,某同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的塑膠跑道特別感興趣,他想測(cè)出運(yùn)動(dòng)鞋與塑膠跑道之間的摩擦因數(shù),于是他做了如下的實(shí)驗(yàn):用彈簧秤測(cè)出一只嶄新運(yùn)動(dòng)鞋的重力為2.5N,用彈簧秤水平拉著這只運(yùn)動(dòng)鞋在跑道上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤的示數(shù)為2N.
(1)請(qǐng)利用上述數(shù)據(jù)算出運(yùn)動(dòng)鞋與塑膠跑道之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)若已知彈簧秤的量程為10N,0刻度與10N刻度之間的距離為8cm,則該秤彈簧的勁度系數(shù)為多少N/m?(彈簧秤是精確的)
(3)若運(yùn)動(dòng)員穿著完全相同的運(yùn)動(dòng)鞋站在塑膠跑道上,運(yùn)動(dòng)鞋與塑膠跑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)是否變化?請(qǐng)說明原因.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,斜面體靜止于水平地面上,斜面上的物塊在豎直向上的力F作用下也處于靜止,現(xiàn)保持力F的大小不變,將力的方向由豎直向上沿順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)到垂直斜面向下,該過程中斜面體和物塊始終保持靜止,下列分析正確的是(  )
A、物塊受到的摩擦力一直減小B、物塊受到的摩擦力先增大后減小C、地面受到的壓力先增大后減小D、地面受到的摩擦力先增大后減小

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(1)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能定恒定律.重錘由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量下落的加速度的數(shù)值.如圖乙所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)量出A點(diǎn)距打下的第一個(gè)點(diǎn)O距離為s0,點(diǎn)A、C間的距離為s1、點(diǎn)C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,則根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度的表達(dá)式為a=
 
,打點(diǎn)C時(shí)重錘的速度v=
 

(2)為了測(cè)定滑塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置.其中,a是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端與桌面相切).第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端與桌面的右端M對(duì)齊,讓滑塊a從滑槽上最高點(diǎn)由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P點(diǎn);第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑槽固定于水平桌面的左端,測(cè)出滑槽的末端N與桌面的右端M的距離為L(zhǎng),讓滑塊a再次從滑槽上最高點(diǎn)由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P'點(diǎn).已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,不計(jì)空氣阻力.
①實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量的物理量(用文字和字母表示):
 

②寫出滑塊a與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式(用測(cè)得的物理量的字母表示):μ=
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,提供的器材有:帶定滑輪的長(zhǎng)木板,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,交流電源,木塊,紙帶,米尺,8個(gè)質(zhì)量均為20g的鉤碼以及細(xì)線等.實(shí)驗(yàn)操作過程如下:
A.長(zhǎng)木板置于水平桌面上,帶定滑輪的一端伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上并與電源連接,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與木塊相連,細(xì)線一端與木塊相連,另一端跨過定滑輪掛上鉤碼,其余鉤碼都疊放在木塊上;
B.使木塊靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,接通電源,釋放木塊,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),記下懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)n;
C.將木塊上的鉤碼逐個(gè)移到懸掛鉤碼端,更換紙帶,重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作B;
D.測(cè)出每條紙帶對(duì)應(yīng)木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),必須調(diào)節(jié)滑輪高度,保證
 
;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙中作出a-n圖象;由圖線得到μ=
 
(取g=9.8m/s2),還可求的物理量是
 
(只需填寫物理量名稱).
精英家教網(wǎng)
n 4 5 6 7 8
a/(m/s2 0.50 1.30 2.20 3.00 3.90

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端施加豎直向下的力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈性限度內(nèi)進(jìn)行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F-x圖線如圖所示.由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
 
,圖線不過原點(diǎn)的原因是由于
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用一個(gè)測(cè)力計(jì)(彈簧秤)、木塊和細(xì)線去粗略測(cè)定木塊與固定斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù).已知斜面的傾角不大,不加拉力時(shí),木塊放在斜面上將保持靜止.
(1)該同學(xué)是否要用測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊所受的重力(答“要”或“不要”);
(2)寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟;
(3)推出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案