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科目： 來源： 題型：

關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（　�。�
A、力是物體間的相互作用，沒有施力物體的力是不存在的B、物體的重心是各部分所受重力的合力在物體上的作用點(diǎn)，一定在物體上C、桌面上的書本受到桌面對(duì)它向上的彈力由于書本發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的D、滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，靜止的物體不可能受到滑動(dòng)摩擦力作用

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一根勁度系數(shù)為200N/m的彈簧，在受到10N的壓力作用時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為15cm，當(dāng)不受外力作用時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為（　�。�
A、20cmB、15cmC、10cmD、5cm

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩物體重力都等于10N，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都等于0.3，同時(shí)有F=2N的兩個(gè)水平力分別作用在A和B上，A和B均靜止，則地面對(duì)B和B對(duì)A的摩擦力分別為（　　）
A、6N，3NB、1N，1NC、0，3ND、0，2N

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精英家教網(wǎng)如圖所示，小孩用水平力推靜止在地面上的木箱，但未推動(dòng)，以下說法正確的是（　�。�
A、小孩未把木箱推動(dòng)是因?yàn)槟鞠渌苣Σ亮Υ笥谛『⒌乃酵屏?/span>B、小孩未把木箱推動(dòng)是因?yàn)槟鞠浣o小孩的反作用推力大于小孩給木箱的推力C、木箱受到的摩擦力與小孩給木箱的水平推力大小相等，方向水平向左D、木箱所受摩擦力與木箱和地面間的正壓力成正比

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精英家教網(wǎng)如圖所示，一個(gè)被吊著的空心均勻球殼，其內(nèi)部注滿了水，在球的底部有一帶閥門的細(xì)出水口．在打開閥門讓水慢慢流出的過程中，球殼與水的共同重心將會(huì)（　�。�
A、一直下降B、一直不變C、先下降后上升D、先上升后下降

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關(guān)于胡克定律，下列說法正確的是（　�。�
A、由F=kx可知，在彈性限度內(nèi)彈力F的大小與彈簧形變量x成正比
B、由k=
F
x
可知，勁度系數(shù)k與彈力F成正比，與彈簧形變量x成反比
C、彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身的因素決定的，與彈力F的大小和彈簧形變量x的大小無關(guān)
D、彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）單位長(zhǎng)度時(shí)彈力的大小

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一輛汽車停在水平地面上，下列關(guān)于汽車和地面受力的說法正確的是（　�。�
A、地面受向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；汽車未發(fā)生彈性形變，所以汽車不受彈力B、地面受向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；汽車受向上的彈力，是因?yàn)槠嚢l(fā)生了彈性形變C、汽車受向上的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；地面受向下的彈力，是因?yàn)槠嚢l(fā)生了彈性形變D、以上說法均不正確

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科目： 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　　）
A、作用力與反作用力一定是同種性質(zhì)的力B、作用力與反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失C、作用力與反作用力有時(shí)可以是平衡力D、作用力與反作用力方向一定是相同的

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和3N，不計(jì)彈簧秤和細(xì)線的重力和一切摩擦，則彈簧秤所受的合力和彈簧秤的讀數(shù)分別為（　�。�
A、7N  13NB、7N  7NC、0N  3ND、0N  13N

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)質(zhì)量為m的物體放在水平面上，在大小相等、相互垂直的水平力F1和F2的作用下，從靜止開始沿水平面運(yùn)動(dòng)，如圖所示，若物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則物體（　�。�
A、在F1的反方向上受到大小為μmg的摩擦力
B、在F2的反方向上受到大小為μmg的摩擦力
C、在F1、F2合力的反方向上受到大小為
2
μmg的摩擦力
D、在F1、F2合力的反方向上受到大小為μmg的摩擦力

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同步練習(xí)冊(cè)答案