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科目: 來源: 題型:

站在升降機(jī)中的人出現(xiàn)失重現(xiàn)象,則升降機(jī)可能的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是(  )
A、加速上升B、加速下降C、減速下降D、減速上升

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科目: 來源: 題型:

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一同學(xué)最后一次以“背越式”成功地跳過了1.80m的高度,成為高三組跳高冠軍.忽略空氣阻力,下列說法正確的是(  )
A、該同學(xué)上升過程中處于超重狀態(tài)B、該同學(xué)下降過程中處于失重狀態(tài)C、該同學(xué)下降過程中所受重力較小D、該同學(xué)起跳時(shí)地面對(duì)他的支持力大于他對(duì)地面的壓力

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科目: 來源: 題型:

在國(guó)際單位制中,力學(xué)的三個(gè)基本物理量是( 。
A、米、千克、秒B、長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間C、力、質(zhì)量、時(shí)間D、千克、長(zhǎng)度、時(shí)間

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下列說法正確的是( 。
A、地球附近的物體的重力沒有反作用力B、相互作用的兩個(gè)力究竟稱哪一個(gè)力是作用力(或反作用力)是人為規(guī)定的C、“雞蛋碰石頭”的過程中,雞蛋對(duì)石頭的力必為作用力,石頭對(duì)雞蛋的力必為反作用力D、凡是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上且分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力必定是一對(duì)作用力與反作用力

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精英家教網(wǎng)物體放在光滑的水平地面上、初速度為零.今在水平方向?qū)ξ矬w施加一個(gè)如圖所示的隨時(shí)間變化的力,開始時(shí)力向東,運(yùn)動(dòng)共歷時(shí)59s,那么在59s內(nèi)(  )
A、物體時(shí)而向東運(yùn)動(dòng),時(shí)而向西運(yùn)動(dòng),59s末位于初始位置之東,速度為零B、物體時(shí)而向東運(yùn)動(dòng),時(shí)而向西運(yùn)動(dòng),59s末位于初始位置,速度為零C、物體時(shí)而向東運(yùn)動(dòng),時(shí)而向西運(yùn)動(dòng),59s末繼續(xù)向東運(yùn)動(dòng)D、物體一直向東運(yùn)動(dòng),從不向西運(yùn)動(dòng),59s末位于初始位置之東,速度為零

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精英家教網(wǎng)如圖所示,一小球m自空中自由下落,落到正下方的直立輕彈簧上與其A端接觸并連接在一起.從小球與彈簧A端接觸到繼續(xù)壓縮彈簧直到小球降至最低位置的過程中,下列關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)描述正確的是( 。
A、小球作減速運(yùn)動(dòng),加速度越來越大,速度越來越小最后等于零B、小球加速度先減小后增大,速度先增大后減小為零C、小球的速度和加速度為零時(shí)彈簧的壓縮量最大D、小球加速度的最大值為g

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精英家教網(wǎng)如圖所示,兩根輕質(zhì)彈簧上系住一小球,彈簧處于豎直狀態(tài).若只撤去彈簧a,在撤去的瞬間小球的加速度大小為15m/s2,若只撤去b,則撤去的瞬間小球的加速度可能為( 。
A、25m/s2,方向豎直向下B、25m/s2,方向豎直向上C、5m/s2,方向豎直向上D、5m/s2,方向豎直向下

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精英家教網(wǎng)如圖所示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為M的斜劈,其斜面傾角為α,一質(zhì)量為m的物體放在其光滑斜面上,現(xiàn)用一水平力F推斜劈,恰使物體m與斜劈間無相對(duì)滑動(dòng),則斜劈對(duì)物塊m的彈力大小為( 。
A、mgcosα
B、
mg
cosα
C、
mF
(M+m)cosα
D、
mF
(M+m)sinα

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精英家教網(wǎng)如圖所示,光滑物塊A從光滑斜面B的上端下滑.第一次B固定在水平面上(圖1),A下滑時(shí)受B的支持力為F1;第二次B置于光滑水平面上(圖2),A下滑時(shí)受B的支持力為F2,以下說法正確的是:( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為m的物塊在粗糙斜面上,受到豎直向下的力F的作用,沿斜面向下以加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng).( 。
A、若增大F,則物塊加速下滑且加速度將增大B、若增大F,則物塊加速下滑且加速度將不變C、若撤去F,則物塊可能沿斜面減速下滑D、若撤去F,則物塊仍然沿斜面勻加速下滑

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同步練習(xí)冊(cè)答案