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科目： 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)B、研究某學(xué)生騎車回校的速度時(shí)可以把學(xué)生和車看作質(zhì)點(diǎn)C、我們說(shuō)“月亮在云中穿行”是以地球?yàn)閰⒖枷?/span>D、我們說(shuō)“太陽(yáng)從東方升起”是以太陽(yáng)為參考系

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科目： 來(lái)源： 題型：

下述運(yùn)動(dòng)不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A、物體的加速度增大，速度反而減小B、物體的加速度減小，速度反而增大C、物體的速度為零時(shí)，加速度卻不為零D、物體的加速度始終不變（a≠0），速度也始終不變

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，加速度也一定越大B、速度變化量越大，加速度也越大C、加速度為正值，表示速度的大小一定越來(lái)越大D、加速度反映速度變化的快慢，與運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

汽車在一條平直公路上行駛，其加速度方向與速度方向一致．當(dāng)汽車加速度減小時(shí)的四種說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
A、汽車的速度也減小B、汽車的速度仍在增大C、當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止D、當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車的速度達(dá)到最小

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是某次日全食時(shí)的美妙景象，那么下列說(shuō)法正確的是（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、在觀測(cè)日全食時(shí)可將月亮看成質(zhì)點(diǎn)B、在觀測(cè)日全食時(shí)不能將月亮看成質(zhì)點(diǎn)C、月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，這是以太陽(yáng)為參考系來(lái)描述的D、月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，這是以地球?yàn)閰⒖枷祦?lái)描述的

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于參考系的選取，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、參考系必須選取靜止不動(dòng)的物體B、參考系必須是在地面上的物體C、在空中運(yùn)動(dòng)的物體不能做為參考系D、運(yùn)動(dòng)的物體也可以做為參考系

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是（　　）
A、速度是描述物體位置變化的物理量B、速度方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向C、位移方向和速度方向一定相同D、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度方向是可以改變的

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于速度，速度改變量，加速度，正確的說(shuō)法是（　�。�
A、物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量很大，它的加速度一定很大B、某時(shí)刻物體的速度為零，其加速度一定為零C、加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很大D、速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、時(shí)間間隔是較長(zhǎng)的一段時(shí)間，時(shí)刻是較短的一段時(shí)間B、“北京時(shí)間12點(diǎn)整”指的是時(shí)刻C、第2s內(nèi)和前2s內(nèi)指的是相等的兩段時(shí)間間隔D、1分鐘只能分為60個(gè)時(shí)刻

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)登山運(yùn)動(dòng)中，張捷用1h40min由宿營(yíng)地X點(diǎn)爬到山頂Y點(diǎn)，在山道上通過(guò)的路程是2400m，相對(duì)于X升高了1200m，如圖所示．
（1）由X點(diǎn)到Y(jié)點(diǎn)總的位移是多少？
（2）計(jì)算他爬山的平均速率．
（3）計(jì)算他爬山的平均速度的大�。�
（4）他的朋友李子俊從Z點(diǎn)爬山，比小張晚20min開(kāi)始，平均速率為0.5m/s，還比小張?jiān)?0min到達(dá)山頂，問(wèn)小李由Z點(diǎn)爬到Y(jié)點(diǎn)共通過(guò)了多少路程？

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同步練習(xí)冊(cè)答案