科目: 來(lái)源: 題型:
A、如果是位移時(shí)間圖象,則乙車在t1的時(shí)間內(nèi)平均速度
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B、如果是位移時(shí)間圖象,則甲乙兩車在t1時(shí)間內(nèi)路程相等 | ||||
C、如果是速度時(shí)間圖象,則甲乙兩車在t1時(shí)間內(nèi)位移相等 | ||||
D、如果是速度時(shí)間圖象,則甲乙兩車在t1時(shí)間內(nèi)平均速度
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、3.5 m | B、2 m | C、1 m | D、6 m |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、6m、3 m/s | B、4 m、2 m/s | C、6m、2 m/s、 | D、4 m、3 m/s |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子,并提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | B、貝克勒耳發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,說明原子是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的 | C、玻爾通過對(duì)粒子散射實(shí)驗(yàn)的分析,提出原子能級(jí)概念 | D、愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了物體能量與質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可用來(lái)計(jì)算核反應(yīng)釋放多少能量 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、β衰變的實(shí)質(zhì)在于原子核內(nèi)某個(gè)中子轉(zhuǎn)化成了質(zhì)子和電子 | B、光的波動(dòng)性不是由于光子之間的相互作用引起的 | C、湯姆孫通過對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子核結(jié)構(gòu)模型 | D、德布羅意的“物質(zhì)波”假設(shè)否定了光具有波動(dòng)性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、列車員說:“火車8點(diǎn)42分到站” | B、神舟七號(hào)飛船升空后在軌運(yùn)行約68小時(shí)后安全返回 | C、中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目在19時(shí)開播 | D、2008年5月12日14時(shí)28分四川汶川發(fā)生大地震 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、研究嫦娥三號(hào)繞月運(yùn)動(dòng)一周所用的時(shí)間時(shí),可以把嫦娥三號(hào)看作質(zhì)點(diǎn) | B、研究嫦娥三號(hào)進(jìn)行姿態(tài)調(diào)整情況時(shí),可以把嫦娥三號(hào)看作質(zhì)點(diǎn) | C、研究月球車太陽(yáng)能帆板展開情況時(shí),可以把月球車看作質(zhì)點(diǎn) | D、研究月球車輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí),可以把月球車看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、物體能否看做質(zhì)點(diǎn),不能由體積的大小判斷 | B、物體能否看做質(zhì)點(diǎn),不能由質(zhì)量的大小判斷 | C、物體能否看做質(zhì)點(diǎn),不能由物體是否做直線運(yùn)動(dòng)判斷 | D、研究月相時(shí),可以把月球視為質(zhì)點(diǎn) |
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