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科目: 來源: 題型:

環(huán)型對(duì)撞機(jī)是研究高能粒子的重要裝置,其核心部件是一個(gè)高真空的圓環(huán)狀的空腔,若帶電粒子初速可視為零,經(jīng)電壓為U的電場(chǎng)加速后,沿圓環(huán)切線方向注入對(duì)撞機(jī)的環(huán)狀空腔內(nèi),空腔內(nèi)存在著與圓環(huán)平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.帶電粒子將被局限在圓環(huán)狀空腔內(nèi)運(yùn)動(dòng).要維持帶電粒子在圓環(huán)內(nèi)做半徑確定的圓周運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是
   A.對(duì)于給定的加速電壓,帶電粒子的比荷q/m越大,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大
   B.對(duì)于給定的加速電壓,帶電粒子的比荷q/m越大,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越小
   C.對(duì)于給定的帶電粒子,加速電壓U越大,粒子運(yùn)動(dòng)的頻率越小
   D.對(duì)于給定的帶電粒子,不管加速電壓U多大,粒子運(yùn)動(dòng)的周期都不變

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科目: 來源: 題型:

為了觀察晶體的原子排列,可以采用下列方法:(1)用分辨率比光學(xué)顯微鏡更高的電子顯微鏡成像(由于電子的物質(zhì)波波長很短,能防止發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象,因此電子顯微鏡的分辨率高);(2)利用x射線或中子束得到晶體的衍射圖樣,進(jìn)而分析出晶體的原子排列.則下列分析中正確的是
A.電子顯微鏡所利用的電子的物質(zhì)波的波長比原子尺寸小得多
B.電子顯微鏡中電子束運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)很小
C.要獲得晶體的x射線衍射圖樣,x射線波長要遠(yuǎn)小于原子的尺寸
D.中子的物質(zhì)波的波長可以與原子尺寸相當(dāng)

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科目: 來源: 題型:

處于激發(fā)狀態(tài)的原子,如果在入射光的電磁場(chǎng)的影響下,引起高能態(tài)向低能態(tài)躍遷,同時(shí)兩個(gè)狀態(tài)之間的能量差以輻射光子的形式發(fā)射出去,這種輻射叫做受激輻射,原子發(fā)生受激輻射時(shí),發(fā)出的光子的頻率、發(fā)射方向等,都跟入射光子完全一樣,這樣使光得到加強(qiáng),這就是激光產(chǎn)生的機(jī)理,那么發(fā)生受激輻射時(shí),產(chǎn)生激光的原子的總能量En、電子的電勢(shì)能Ep、電子動(dòng)能Ek的變化關(guān)系是
A.Ep增大、Ek減小、En減小        B. Ep減小、Ek增大、En減小
C.Ep增大、Ek增大、En增大        D.Ep減小、Ek增大、En不變

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科目: 來源: 題型:

籃球運(yùn)動(dòng)員通常要伸出兩臂迎接傳來的籃球.接球時(shí),兩臂隨球迅速收縮至胸前.這樣做可以
    A.減小球?qū)κ值臎_量        B.減小球?qū)θ说臎_擊力
    C.減小球的動(dòng)量變化量      D.減小球的動(dòng)能變化量

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科目: 來源: 題型:

鐵道部決定的火車大提速,使旅客列車在行駛距離為l 000 km左右實(shí)現(xiàn)“夕發(fā)朝至”以滿足旅客需求.為了適應(yīng)提速的要求,以下措施可行的是
①機(jī)車的功率可保持不變           ②機(jī)車的功率必須增大
③鐵路轉(zhuǎn)彎處的路基坡度應(yīng)增大     ④鐵路轉(zhuǎn)彎處的路基坡度應(yīng)減小
A.①③    B.①④    C.②③    D.②④

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科目: 來源: 題型:

下面的應(yīng)用中利用了多普勒效應(yīng)的是
A.利用地球上接收到的遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的光波的頻率來判斷遙遠(yuǎn)天體相對(duì)于地球在連線方向的運(yùn)動(dòng)速度
B.交通警察向行進(jìn)中的汽車發(fā)射一個(gè)已知頻率的電磁波,波會(huì)被運(yùn)動(dòng)的汽車反射回來,再根據(jù)接收到的頻率發(fā)生的變化來判斷汽車的速度,以便于進(jìn)行交通管理
C.鐵路工作者用耳貼在鐵軌上可判斷火車的運(yùn)行快慢
D.有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)士從炮彈飛行的尖叫聲判斷飛行炮彈是接近還是遠(yuǎn)去

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科目: 來源: 題型:

一列簡諧橫波沿x 軸正方向傳播。從某一時(shí)刻開始計(jì)時(shí),軸上x 1 =0 處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)圖象如圖甲所示,x2=l m 處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)圖象如圖乙所示,則此波的傳播速度可能是【     】

 
A. 1000m/s        B.200m/s        C.160m/s       D.100m/s      

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一輕繩上端系在車的左上角的A點(diǎn),另一輕繩一端系在車左端B點(diǎn),B點(diǎn)在A點(diǎn)正下方,A、B距離為b,兩繩另一端在C點(diǎn)相結(jié)并系一質(zhì)量為的小球,繩AC長度為,繩BC長度為。兩繩能夠承受的最大拉力均為2
求:(1)繩BC剛好被拉直時(shí),車的加速度是多大?
(2)為不拉斷輕繩,車向左運(yùn)動(dòng)的最大加速度是多大?(要求畫出受力圖)

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科目: 來源: 題型:

如下圖所示,水平放置的兩根足夠長的平行光滑桿AB和CD,各穿有質(zhì)量分別為M和m的小球,兩桿之間的距離為d,兩球用自由長度為d的輕質(zhì)彈簧連接,現(xiàn)從左側(cè)用擋板將M擋住,用力把m向左拉一段距離(在彈性限度內(nèi)),釋放后【     】           
A.從釋放m到彈簧第一次恢復(fù)原長的過程中,
兩球和彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒
B.彈簧第二次恢復(fù)原長時(shí),M的速度達(dá)到最大
C.彈簧第一次恢復(fù)原長后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程中,
系統(tǒng)的動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒  
D.釋放m后的過程中,彈簧的最大伸長量總小于釋放m 時(shí)彈簧的伸長量

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科目: 來源: 題型:

兩個(gè)相同的圓形扁平線圈,能在一個(gè)光滑絕緣的圓柱體上自由滑動(dòng),設(shè)大小不同的電流按圖中所示的方向分別通入兩個(gè)線圈,則兩線圈的運(yùn)動(dòng)情況是【     】
A.都繞圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)
B.彼此相向平動(dòng),且電流大的加速度的值較大
C.彼此背向平動(dòng),且電流大的加速度的值較大
D.彼此相向平動(dòng),且具有相同的加速度值

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同步練習(xí)冊(cè)答案