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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為3m、長度為L的木塊置于光滑的水平面上,質(zhì)量為m的子彈以初速度v0水平向右射入木塊,穿出木塊時速度為,設(shè)木塊對子彈的阻力始終保持不變.
(1)求子彈穿透木塊后,木塊速度的大小;
(2)求子彈穿透木塊的過程中,木塊滑行的距離s;
(3)若改將木塊固定在水平傳送帶上,使木塊始終以某一恒定速度(小于v0)水平向右運動,子彈仍以初速度v0水平向右射入木塊.如果子彈恰能穿透木塊,求此過程所經(jīng)歷的時間.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在光滑的水平面上有質(zhì)量相等的木塊A、B,木塊A以速度v前進(jìn),木塊B靜止.當(dāng)木塊A碰到木塊B左側(cè)所固定的彈簧時(不計彈簧質(zhì)量),則(  )
A.當(dāng)彈簧壓縮最大時,木塊A減少的動能最多,木塊A的速度要減少v/2
B.當(dāng)彈簧壓縮最大時,整個系統(tǒng)減少的動能最多,木塊A的速度減少v/2
C.當(dāng)彈簧由壓縮恢復(fù)至原長時,木塊A減少的動能最多,木塊A的速度要減少v
D.當(dāng)彈簧由壓縮恢復(fù)至原長時,整個系統(tǒng)不減少動能,木塊A的速度也不減

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的物體在水平外力F的作用下,沿水平面做勻速運動,速度大小為v,當(dāng)物體運動到A點時撤去外力F.物體由A點繼續(xù)向前滑行過程中經(jīng)過B點,則物體由A點到B點的過程中,下列說法中正確的是( )
A.速度v越大,摩擦力對物體的沖量越;摩擦力做功與速度v的大小無關(guān)
B.速度v越大,摩擦力對物體的沖量越大;摩擦力做功與速度v的大小無關(guān)
C.速度v越大,摩擦力對物體的沖量越;摩擦力做功越少
D.速度v越大,摩擦力對物體的沖量越小;摩擦力做功越多

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科目: 來源: 題型:

A、B兩船質(zhì)量均為m,都靜止在水面上.今有A船上質(zhì)量為m/2的人,以對地水平速率vA船跳到B船上,再從B船跳到A船上,然后再從A船跳到B船上……經(jīng)過若干次跳躍后,最終停在B船上.不計水的阻力,下列說法中正確的是
A.A、B(包括人)兩船速率之比為2∶3
B.AB(包括人)兩船動量大小之比為2∶3
C.A、B(包括人)兩船動能之比為3∶2
D.以上答案均不正確

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科目: 來源: 題型:

設(shè)一橫波的波源在坐標(biāo)原點O,該波向x正方向傳播,當(dāng)t=0時已產(chǎn)生如圖所示的波形,當(dāng)t=0.2s時波傳到Q質(zhì)點。由此可知(     )
A.該波的波速為20m/s      
B.Q質(zhì)點開始振動方向向下
C.當(dāng)t=05s時Q質(zhì)點位于波峰  
D.當(dāng)0.6s<t<0.7s時,Q質(zhì)點在做加速運動

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如圖所示為t=0時刻一列平面簡諧波的圖象和該列波上x=0處的質(zhì)元的振動圖象,則由圖象可知:(    )
A.該波沿+x方向傳播       B.該波沿-x方向傳播
C.該波的波速為1.0m/s         D.x=18m處的質(zhì)元與x=0處的質(zhì)元的振動方向總相反

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩點各固定有一個等量正電荷,O1O2為AB連線的垂直平分線,O為垂足,現(xiàn)有一個電子(不計重力)從O1一側(cè)沿O1O2方向穿過O點再向O2運動的過程中,則(    )
A.它在O點的速度最大
B.它的加速度開始增大再減小,后又增大再減小
C.它在O點的電勢能最大
D.它在O1O2這條直線上將做簡諧振動

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科目: 來源: 題型:

甲乙兩人觀察同一單擺的振動,甲每經(jīng)過2.0 s觀察一次擺球的位置,發(fā)現(xiàn)擺球都在其平衡位置處;乙每經(jīng)過3.0 s觀察一次擺球的位置,發(fā)現(xiàn)擺球都在平衡位置右側(cè)的最高處,由此可知該單擺的周期可能是(   )
A.0.5 s            B. 1.0 s          C.2.0 s           D.3.0 s   

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如圖,一簡諧橫波在x軸上傳播,軸上a、b兩點相距12m。t =0時a點為波峰,b點為波谷;t =0.5s時,a點為波谷,b點為波峰。則下列判斷中正確的是(   )
A.波一定沿x軸正方向傳播   B.波長可能是8m
C.周期可能是0.5s       D.波速一定是24m/s

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一個彈簧振子在A、B間做簡諧運動,O為平衡位置,如圖甲所示,以某一時刻t=0為計時起點,經(jīng)1/4周期,振子具有正方向最大的加速度,那么在圖乙所示的振動圖線中,能正確反應(yīng)振子的振動情況是(以向右為正方向)(  )
    

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