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如圖,在一水平放置的平板MN的上方有勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,磁場方向垂直于紙面向里。許多質(zhì)量為m帶電量為+q的粒子,以相同的速率v沿位于紙面內(nèi)的各個方向,由小孔O射入磁場區(qū)域。不計重力,不計粒子間的相互影響。下列圖中陰影部分表示帶電粒子可能經(jīng)過的區(qū)域,其中。哪個圖是正確的?(    )

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分,K與氣缸壁的接觸是光滑的。兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b。氣體分子之間相互作用勢能可忽略,F(xiàn)通過電熱絲對氣體a加熱一段時間后,a、b各自達(dá)到新的平衡(    )
       A.a(chǎn)的體積增大了,壓強(qiáng)變小了
       B.b的溫度升高了
       C.加熱后a的分子熱運(yùn)動比b的分子熱運(yùn)動更激烈
       D.a(chǎn)增加的內(nèi)能大于b增加的內(nèi)能

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科目: 來源: 題型:

測量電源B的電動勢E及內(nèi)阻r(E約為4.5V,r約為1.5Ω)。
器材:量程3V的理想電壓表V,量程0.5A的電流表A(具有一定內(nèi)阻),固定電阻R=4Ω,滑線變阻器R′,電鍵K,導(dǎo)線若干。
①畫出實驗電路原理圖。圖中各無件需用題目中給出的符號或字母標(biāo)出。

②實驗中,當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時,電壓表讀數(shù)為U1;當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時,電壓表讀數(shù)為U2。則可以求出E=                   ,r=             。(用I1,I2,U1,U2及R表示)

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科目: 來源: 題型:

原地起跳時,先屈腿下蹲,然后突然蹬地。從開始蹬地到離地是加速過程(視為勻加速)加速過程中重心上升的距離稱為“加速距離”。離地后重心繼續(xù)上升,在此過程中重心上升的最大距離稱為“豎直高度”。現(xiàn)有下列數(shù)據(jù):人原地上跳的“加速距離”,“豎直高度”;跳蚤原地上跳的“加速距離”,“豎直高度”。假想人具有與跳蚤相等的起跳加速度,而“加速距離”仍為0.50m,則人上跳的“豎直高度”是多少?

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如圖,質(zhì)量為的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的質(zhì)量為的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)。一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤。開始時各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩沿豎直方向,F(xiàn)在掛鉤上升一質(zhì)量為的物體C并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,已知它恰好能使B離開地面但不繼續(xù)上升。若將C換成另一個質(zhì)量為的物體D,仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放,則這次B剛離地時D的速度的大小是多少?已知重力加速度為g。

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圖1中B為電源,電動勢,內(nèi)阻不計。固定電阻,R2為光敏電阻。C為平行板電容器,虛線到兩極板距離相等,極板長,兩極板的間距。S為屏,與極板垂直,到極板的距離。P為一圓盤,由形狀相同、透光率不同的三個扇形a、b和c構(gòu)成,它可繞軸轉(zhuǎn)動。當(dāng)細(xì)光束通過扇形a、b、c照射光敏電阻R2時,R2的阻值分別為1000Ω、2000Ω、4500Ω。有一細(xì)電子束沿圖中虛線以速度連續(xù)不斷地射入C。已知電子電量,電子,電子質(zhì)量。忽略細(xì)光束的寬度、電容器的充電放電時間及電子所受的重力。假設(shè)照在R2上的光強(qiáng)發(fā)生變化時R2阻值立即有相應(yīng)的改變。

 
 
 
 
 
   (1)設(shè)圓盤不轉(zhuǎn)動,細(xì)光束通過b照射到R2上,求電子到達(dá)屏S上時,它離O點的距離y。(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。
   (2)設(shè)轉(zhuǎn)盤按圖1中箭頭方向勻速轉(zhuǎn)動,每3秒轉(zhuǎn)一圈。取光束照在a、b分界處時t=0,試在圖2給出的坐標(biāo)紙上,畫出電子到達(dá)屏S上時,它離O點的距離y隨時間t的變化圖線(0―6s間)。要求在y軸上標(biāo)出圖線最高點與最低點的值。(不要求寫出計算過程,只按畫出的圖線評分。)

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一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,周期為0.50s。某一時刻,離開平衡位置的位移都相等的各質(zhì)元依次為P1,P2,P3,……。已知P1和P2之間的距離為20cm,P2和P3之間的距離為80cm,則P1的振動傳到P2所需的時間為                                  (    )
       A.0.50 s                 B.0.13 s                 C.0.10 s                 D.0.20 s

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在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的一另一端都有繩套(如圖)。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。其中正確的是         。(填入相應(yīng)的字母)

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在下列各組的兩個現(xiàn)象中都表現(xiàn)出光具有波動性的是
A  光的折射現(xiàn)象、色散現(xiàn)象    B  光的反射現(xiàn)象、干涉現(xiàn)象
C  光的衍射現(xiàn)象、偏振現(xiàn)象    D  光的直線傳播現(xiàn)象、光電效應(yīng)現(xiàn)象

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為紀(jì)念愛因斯坦對物理學(xué)的巨大貢獻(xiàn),聯(lián)合國將2005年定為“國際物理年”。對于愛因斯坦提出的質(zhì)能方程E2mc2,下列說法中不正確的是
E2mc2表明物體具有的能量與其質(zhì)量成正比
B  根據(jù)△E2=△mc2可以計算核反應(yīng)中釋放的核能
C  一個中子和一個質(zhì)子結(jié)合成氘核時,釋放出核能,表明此過程中出現(xiàn)了質(zhì)量虧損
Emc2中的E是發(fā)生核反應(yīng)中釋放的核能

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