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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年江蘇模擬)(10分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖6所示的裝置來(lái)研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問(wèn)題。

(1)為了盡可能減少摩擦力的影響,計(jì)時(shí)器最好選用______________(填“電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”或“電火花式計(jì)時(shí)器”),同時(shí)需要將長(zhǎng)木板的右端墊高,直到在沒(méi)有沙桶拖動(dòng)下,小車(chē)拖動(dòng)紙帶穿過(guò)計(jì)時(shí)器時(shí)能________。

(2)在____________條件下,可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制___________不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系。

(3)在此試驗(yàn)中,此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源,再放開(kāi)紙帶,如圖7是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過(guò)程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖7,則小車(chē)的加速度為_(kāi)__________m/s2,打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的動(dòng)能為EK=____________J,從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到打擊C點(diǎn)時(shí),繩的拉力對(duì)小車(chē)做功W=_______J。(保留2位有效數(shù)字)(g=9.8m/s2

 

(4)在第(3)中繩的拉力對(duì)小車(chē)做功W和小車(chē)獲得的動(dòng)能EK不相等,請(qǐng)你舉出導(dǎo)致不等的可能原因__________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(8分)奇瑞汽車(chē)是中國(guó)自主創(chuàng)新品牌的一面旗幟,F(xiàn)有一輛奇瑞QQ汽車(chē)在平直路面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),途中依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn),已知A、B間距為L1,BC間距為L2,汽車(chē)由A到B經(jīng)歷時(shí)間為t1,由B到C經(jīng)歷時(shí)間為t2。試求汽車(chē)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的速度大小。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年江蘇模擬)如圖5,兩電源的U-I圖像,下列說(shuō)法正確的是(    )

A、電源①的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻均比電源②大

B、當(dāng)外接同樣的電阻時(shí)它們的輸出功率可能相等

C、當(dāng)外接同樣的電阻,電源的效率可能相等

D、不論外接多大的相同電阻,電源①的輸出功率總比電源②的輸出功率大

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科目: 來(lái)源: 題型:

(4分)下表是某物理老師上“牛頓第二定律”一課時(shí)演示實(shí)驗(yàn)所記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

組別

小車(chē)質(zhì)量m/kg

受力F/N

加速度

1

0.5

0.25

 

2

 

0.50

 

3

 

1.00

 

4

1.0

 

 

5

1.5

 

 

若利用l、2、3三組數(shù)據(jù)探究加速度與受力的關(guān)系,則2、3組數(shù)據(jù)中物體的質(zhì)量分別為              ,             ;若利用3、4、5三組數(shù)據(jù)探究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系,則4、5組數(shù)據(jù)中物體所受的力分別為             ,               。(每空1分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,長(zhǎng)直導(dǎo)線與閉合金屬線框位于同一平面內(nèi),長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流i隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。在時(shí)間內(nèi),直導(dǎo)線中電流向上,則在~T時(shí)間內(nèi),線中感應(yīng)電流的方向與所受安培力情況是

   

A.感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針,線框受安培力的合力方向向左

B.感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針,線框受安培力的合力方向向右

C.感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針,線框受安培力的合力方向向右

D.感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針,線框受安培力的合力方向向左

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年江蘇模擬)如圖4,一長(zhǎng)為2L的輕桿中央有一光滑的小孔O,兩端各固定質(zhì)量分別為m和2m的兩小球,光滑的鐵釘穿過(guò)小孔垂直釘在豎直的墻壁上,如圖4,將輕桿由水平位置靜止釋放,轉(zhuǎn)到豎直位置,在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,忽略空氣的阻力。下列說(shuō)法正確的是(     )

A、兩球的速度大小相等為

B、桿豎直位置時(shí)對(duì)m球的作用力向上,大小為

C、桿豎直位置時(shí)鐵釘對(duì)桿的作用力向上,大小為3mg

D、由于忽略一切摩擦阻力,根據(jù)機(jī)械能守恒,桿一定能繞鐵釘做完整的圓周運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(07年江蘇卷)如圖所示,實(shí)線和虛線分別為某種波在t時(shí)刻和t+Δt時(shí)刻的波形曲線。B和C是橫坐標(biāo)分別為d和3d的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是

A.任一時(shí)刻,如果質(zhì)點(diǎn)B向上運(yùn)動(dòng),則質(zhì)點(diǎn)C一定向下運(yùn)動(dòng)

B.任一時(shí)刻,如果質(zhì)點(diǎn)B速度為零,則質(zhì)點(diǎn)C的速度也為零

C.如果波是向右傳播的,則波的周期可能為Δt

D.如果波是向左傳播的,則波的周期可能為Δt

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科目: 來(lái)源: 題型:

由科技日?qǐng)?bào)社組織,部分院士、多家中央新聞單位以及廣大讀者參與評(píng)選的“2008年國(guó)內(nèi)十大科技新聞”于2008年12月28日揭曉,中國(guó)科技大學(xué)共有兩項(xiàng)成果入選。其中由陳仙輝教授領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)組在相關(guān)結(jié)構(gòu)的氟摻雜的釤氧鐵砷化合物中發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)電性,該小組通過(guò)電阻率和磁化率測(cè)量表明,該體系的超導(dǎo)臨界溫度已達(dá)到了43開(kāi)爾文(攝氏零下230.15度)。該材料是除了銅氧化物高溫超導(dǎo)體之外第一個(gè)臨界溫度超過(guò)40開(kāi)爾文的非銅氧化物超導(dǎo)體,突破了“麥克米蘭極限”(麥克米蘭曾經(jīng)斷定,傳統(tǒng)超導(dǎo)臨界溫度最高只能達(dá)到39開(kāi))。之后其他幾個(gè)中國(guó)研究小組陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了更多鐵基超導(dǎo)材料。對(duì)中國(guó)幾個(gè)研究小組的重要發(fā)現(xiàn),美國(guó)著名雜志《科學(xué)》發(fā)表評(píng)述文章,稱“鐵基超導(dǎo)材料將中國(guó)物理學(xué)家推向前沿”。如果將來(lái)我們能造出常溫下的超導(dǎo)體,那么,我們可以用它來(lái)制成

A.電燈泡燈絲                                            B.電爐絲

C.電磁鐵線圈                                            D.上述說(shuō)法均不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

有人說(shuō),2009年春晚紅了兩個(gè)人:小沈陽(yáng)和劉謙,F(xiàn)在只要打開(kāi)電視,就能看到劉謙的身影,劉謙的魔術(shù)有很多用到了物理學(xué)原理。我們也可以用下面的裝置完成這樣一個(gè)“魔術(shù)”:在如圖所示裝置中,平行板電容器充電后A、B兩板分別帶等量異種電荷,兩板間有一帶電小球靜止不動(dòng)。則下列說(shuō)法中正確的是

   

A.減小A、B兩板間的距離,看到靜電計(jì)的指針偏角增大,小球向上運(yùn)動(dòng)

B.減小A、B兩板間的距離,看到靜電計(jì)的指針偏角減小,小球向下運(yùn)動(dòng)

C.把A板右移一些使A、B正對(duì)面積減小,看到靜電計(jì)指針偏角增大,小球向上運(yùn)動(dòng)

D.把A板右移一些使A、B正對(duì)面積減小,看到靜電計(jì)指針偏角減小,小球向下運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年江蘇模擬)如圖3,線圈平面與勻強(qiáng)磁場(chǎng)的夾角為300,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變化率恒定,為使線圈中的感應(yīng)電流增大一倍,下列可行的是(    )

A、線圈的匝數(shù)增加一倍

B、線圈的面積增加一倍

C、線圈的半徑增加一倍

D、改變線圈平面與磁場(chǎng)的夾角

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