根據(jù)玻爾理論，對于氫原子，量子數(shù)n越大，則

A．核外電子的軌道半徑越大    B．核外電子的運(yùn)動速度越大

C．氫原子系統(tǒng)的總能量越大    D．核外電子的電勢能越大

氫原子光譜在可見光部分有四條譜線，一條紅色，一條藍(lán)色，兩條紫色，它們分別是從n=3，4，5，6能級向n=2能級躍遷時(shí)產(chǎn)生的，則

A．紅色光譜是氫原子從n=6能級向n=2向級躍遷時(shí)產(chǎn)生的

B．藍(lán)色光譜是氫原子從n=6能級或n=5能級向n=2能級躍遷時(shí)產(chǎn)生的

C．從n=6能級向n=1能級躍遷時(shí)將產(chǎn)生紫外線

D．若原子從n=6能級向n=2能級躍遷時(shí)所產(chǎn)生的輻射不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則原子從n=6能級向n=2能級躍遷時(shí)將可能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)在α粒子最接近原子核時(shí)，關(guān)于描述α粒子的有關(guān)物理量符合下列哪種情況

A．動能最小

B．勢能最小

C．α粒子與金原子核組成的系統(tǒng)能量最小

D．α粒子所受金原子核的斥力最大

（3分）關(guān)于α粒子散射實(shí)驗(yàn)的裝置，下列說法正確的是

A．全部設(shè)備都放在沒有塵埃的潔凈的空氣中

B．熒光屏和顯微鏡能圍繞金箔在一個(gè)圓周上轉(zhuǎn)動

C．若將金箔改為銀箔，就不能發(fā)生散射現(xiàn)象

D．金箔的厚度不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明了

A．質(zhì)子的存在

B．原子核是由質(zhì)子和中子組成的

C．電子只能在某些軌道上運(yùn)動

D．原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在一個(gè)很小的核上

原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說是根據(jù)下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象提出來的

A．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)      B．氫原子光譜實(shí)驗(yàn)

C．α粒子散射實(shí)驗(yàn)     D．天然放射現(xiàn)象

（8分）如圖所示，物體的質(zhì)量為2 kg，兩根輕細(xì)繩AB和AC的一端固定于豎直墻上，另一端系于物體上(∠BAC=θ=60°)，在物體上另施加一個(gè)方向與水平線也成θ角的拉力F，若要使繩都能伸直，求拉力F的大小范圍。

（6分）如圖所示，一固定斜面上兩個(gè)質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑，A與B的接觸面光滑。已知A與斜面之間的動摩擦因數(shù)是B與斜面之間動摩擦因數(shù)的2倍，斜面傾角為α。B與斜面之間的動摩擦因數(shù)是多少？

（6分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測量液體折射率的儀器，如圖所示。在一個(gè)圓盤上，過其圓心O作兩條相互垂直的直線BC、EF，在半徑OA上，垂直盤面插上兩枚大頭針P₁、P₂并保持P₁、P₂位置不變，每次測量時(shí)讓圓盤的下半部分豎直進(jìn)入液體中而且總使得液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線。而后在圖中右上方區(qū)域觀察P₁、P₂的像，并在圓周上插上大頭針P₃，使只正好擋住P₁、P₂。同學(xué)們通過計(jì)算，預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù)P₃所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值。則：

①若∠A0F=30°，OP₃與OC的夾角為30°，則P₃處所刻折射率的值為            ；

②圖中P₃、P₄兩位置哪一處對應(yīng)的折射率值較大？答：           ；

③作AO的延長線交圓周于K，K處對應(yīng)的折射率值應(yīng)為          。

（4分）某同學(xué)自己動手利用如圖所示的裝置觀察光的干涉現(xiàn)象，其中A為單縫屏，B為雙縫屏，整個(gè)裝置位于一暗箱中，實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）該同學(xué)用一束太陽光照射A屏?xí)r，屏C上沒有出現(xiàn)干涉條紋；移去B后，在屏上出現(xiàn)不等間距條紋；此條紋是由于               產(chǎn)生的；

（2）移去A后，遮住縫S₁或S₂中的任一個(gè)，C上均出現(xiàn)一窄亮斑。出現(xiàn)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因是                                         。