下列關于加速度的說法中，正確的是

1. A.
   加速度就是物體增加的速度
2. B.
   物體速度為零時，加速度必為零
3. C.
   物體速度變化越小，加速度越小
4. D.
   物體速度變化越快，加速度越大

甲乙兩車同一平直道路上同向運動，其v-t圖象如圖所示，圖中△OPQ和△OQT的面積分別為s₁和s₂（s₂＞s₁）．初始時，甲車在乙車前方s₀處

1. A.
   若s₀=s₁，兩車相遇1次
2. B.
   若s₀=s₂，兩車相遇1次
3. C.
   若s₀＜s₁，兩車相遇2次
4. D.
   若s₀=s₁+s₂，兩車不會相遇

如圖所示，鐵夾兩臂NOP、MOQ的軸心為O，位于同一水平線上的P、Q兩端夾一質量一定的物塊A，M、N兩端系在一根繩子上，用豎直向上的拉力F_T作用在繩子中點B處，通過鐵夾提起物塊A，此時P、Q間的寬度為2a，O到PQ連線的距離為4a，OM=ON=2a，∠MBN=120°，∠BMO=∠BNO=90°，若繩和鐵夾的重力不計，鐵夾和重物間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．現(xiàn)用一外力拉動A，使A豎直向下滑動，已知此時作用在B處的拉力F_T=7N，則鐵夾P端對A的摩擦力大小為________N；此時若保持鐵夾P、Q端對A的壓力大小不變，而改為向上拉動A，使A在鐵夾之間豎直向上滑動，則作用在B處的拉力F_T′________F_T（選填“＞”、“＜”或“=”）．

已知O、A、B、C為同一直線上的四點，AB間的距離為4m，BC間的距離為6m，一物體自O點由靜止出發(fā)，沿此直線做勻加速運動，依次經(jīng)過A、B、C三點，已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等，則物體通過A點和B點時的速度之比為________，OA間的距離為________m．

如圖A所示，一質量為m的物體系于長度分別為l₁、l₂的兩根細線上，l₁的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為θ，l₂水平拉直，物體處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將l₂線剪斷，求剪斷瞬時物體的加速度．
（l）下面是某同學對該題的一種解法：
解：設l₁線上拉力為T₁，線上拉力為T₂，重力為mg，物體在三力作用下保持平衡T₁cosθ=mg，T₁sinθ=T₂，T₂=mgtanθ剪斷線的瞬間，T₂突然消失，物體即在T₂反方向獲得加速度．因為mgtanθ=ma，所以加速度a=gtanθ，方向在T₂反方向．你認為這個結果正確嗎？請對該解法作出評價并說明理由．
（2）若將圖A中的細線l₁改為長度相同、質量不計的輕彈簧，如圖B所示，其他條件不變，求解的步驟和結果與（l）完全相同，即 a=g tanθ，你認為這個結果正確嗎？請說明理由．

如圖甲所示，是“探究力的平行四邊形定則”的實驗，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩套的結點，OB和OC為細繩套．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．
（2）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的______．（多選題）
A．將橡皮條拉伸相同長度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
（3）本實驗采用的科學方法是______．
A．理想實驗法　
B．等效替代法
C．控制變量法　
D．建立物理模型法．

在“探究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗中
（1）打點計時器有電火花打點計時器和電磁式打點計時器兩種，所接電源均為的______（填“交流”或“直流”）電源，若頻率為50Hz，則每隔______s打一次點．
（2）實驗中某同學用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖1所示，每兩個相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s．
①請根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、E兩個點時的瞬時速度，并將速度值記錄到下方的表格中（保留兩位有效數(shù)字）；

位置	B	C	D	E	F
瞬時速度v（m/s）		0.48	0.56		0.72

②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在圖2的坐標線上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線，由圖線可求得小車加速度為______m/s²．（保留兩位有效數(shù)字）

   如圖所示，放在水平面上的物體質量m=2kg，受到一個斜向下的與水平方向成q=37°角的推力F=10N的作用，從靜止開始運動．已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)m=0.25，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s²．問：
（1）物體l0s末的速度是多大？物體l0s內的位移是多少？
（2）若10s末撤去推力，物體在水平面上運動的總位移是多少？

如圖是甲、乙兩物體做直線運動的v--t圖象．下列表述正確的是

1. A.
   乙做勻加速直線運動
2. B.
   0～1 s內甲和乙的位移相等
3. C.
   在1秒末甲和乙速度相同
4. D.
   甲的加速度比乙的大

某同學在研究性學習中，利用所學的知識解決了如下問題：一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0.25m、且開口向右的小筒中（沒有外力作用時彈簧的下部分位于筒內），如圖1所示，如果本實驗的長度測量工具只能測量出距筒口右端彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長l₀和彈簧的勁度系數(shù)，該同學通過改變掛鉤碼的個數(shù)來改變l，作出F-l變化的圖線如圖2所示．
（1）由此圖線可得出的結論是______；
（2）彈簧的勁度系數(shù)為______N/m，彈簧的原長l₀=______m；
（3）該同學實驗時，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較，優(yōu)點在于：______；缺點在于：______．