如圖所示，S是x軸上的上下振動(dòng)的波源，振動(dòng)頻率為10Hz，激起的橫波沿x軸向左右傳播，波速為20m/s.質(zhì)點(diǎn)a、b與S的距離分別為36.8m和17.2m，已知a和b已經(jīng)振動(dòng)，若某時(shí)刻波源S正通過(guò)平衡位置向上振動(dòng)，則該時(shí)刻下列判斷中正確的是

A. b位于x軸上方，運(yùn)動(dòng)方向向下        高考資源網(wǎng)

B. b位于x軸下方，運(yùn)動(dòng)方向向上高考資源網(wǎng)

C. a位于x軸上方，運(yùn)動(dòng)方向向上        高考資源網(wǎng)

D. a位于x軸下方，運(yùn)動(dòng)方向向下高考資源網(wǎng)

綠光在水中的波長(zhǎng)和紫光在真空中的波長(zhǎng)相等，已知水對(duì)該綠光的折射率是4／3，則下列說(shuō)法中正確的是

A．水對(duì)這種紫光的折射率應(yīng)略小于4／3高考資源網(wǎng)

B．綠光與紫光在真空中的波長(zhǎng)之比是3：4

C．綠光與紫光的頻率之比是3：4高考資源網(wǎng)

D．綠光在真空中的傳播速度大于紫光在真空中的傳播速度

下列現(xiàn)象中哪一個(gè)是由光的干涉產(chǎn)生的？

A.天空出現(xiàn)彩虹             

B.肥皂泡在陽(yáng)光照耀下呈現(xiàn)彩色條紋高考資源網(wǎng)

C.陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡形成彩色光帶

D.光線通過(guò)一個(gè)很窄的縫呈現(xiàn)明暗相間的條紋高

在水波槽的衍射實(shí)驗(yàn)中，若打擊水面的振子振動(dòng)的頻率是5 Hz，水波在水波槽中的傳播速度為0.05 m/s，為觀察到顯著的衍射現(xiàn)象，小孔直徑為

A.10 cm        B.5 m        C.d＞1 cm        D.d＜1 cm高

關(guān)于波長(zhǎng)，下列說(shuō)法正確的是

A.波長(zhǎng)等于一個(gè)周期內(nèi)振動(dòng)在介質(zhì)中傳播的距離高考資源網(wǎng)

B.波長(zhǎng)等于一個(gè)周期內(nèi)振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的距離高考資源網(wǎng)

C.兩個(gè)振動(dòng)情況完全相同的質(zhì)點(diǎn)間的距離等于一個(gè)波長(zhǎng)高考資源網(wǎng)

D.同一時(shí)刻兩個(gè)波峰間的距離等于一個(gè)波長(zhǎng)高考資源網(wǎng)

一列波由一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)中繼續(xù)傳播，則

A.傳播方向一定改變                 B.其頻率不變高考資源網(wǎng)

C.如波速增大，頻率也會(huì)增大         D.如波長(zhǎng)變小，頻率也會(huì)變小高考資源網(wǎng)

（10分）壓強(qiáng)為20個(gè)大氣壓、體積為2L、溫度為127℃的熱空氣在常溫27℃、1個(gè)大氣壓下的體積將是多少？

（10分）一只容積為10L的封閉鋼瓶，在－3℃時(shí)，內(nèi)部氣體壓強(qiáng)為4.5個(gè)大氣壓，后來(lái)在陽(yáng)光暴曬下內(nèi)部氣體溫度上升到27℃，問(wèn)此時(shí)內(nèi)部氣體壓強(qiáng)多大？設(shè)鋼瓶容積不變。

（10分）鋁的密度ρ＝2.7×10³kg/m³，鋁原子的摩爾質(zhì)量為M＝2.7×10^－2kg/mol。求一個(gè)鋁原子的體積。

（12分）在“探究氣體等溫變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，封閉的空氣如圖所示，U形管粗細(xì)均勻，右端開(kāi)口，已知外界大氣壓為76cm汞柱高，圖中給出了氣體的兩個(gè)不同的狀態(tài)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)甲圖氣體的壓強(qiáng)為    cm汞柱高；乙圖氣體壓強(qiáng)為       cm汞柱高。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)認(rèn)為管子的橫截面積s可不用測(cè)量，這一觀點(diǎn)正確嗎？

答：       （填正確或錯(cuò)誤）

（3）數(shù)據(jù)測(cè)量完后在用圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí)，某同學(xué)以壓強(qiáng)p為縱坐標(biāo)，以體積V（或空氣柱長(zhǎng)度）為橫坐標(biāo)來(lái)作圖，你認(rèn)為他這樣做能方便地看出p與V間的關(guān)系嗎？答：    （填能或不能）。