利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖所示，設(shè)各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為s₁、s₂、s₃、s₄，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，則下列關(guān)系式中正確的是

1. A.
   s₂-s₁=aT²
2. B.
   s₄-s₁=3aT²
3. C.
   打點(diǎn)2時(shí)物體的速度為v₂=
4. D.
   

在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點(diǎn)，相鄰記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s．

（1）在圖2所示坐標(biāo)中作出小車的v-t圖線，并根據(jù)圖線求出a=______．
（2）將圖線延長與縱軸相交，交點(diǎn)的速度是______．此速度的物理意義是______．

某同學(xué)想推動(dòng)家里的衣櫥，但使出了很大的力氣也推不動(dòng)，他回憶起物理課堂上學(xué)習(xí)的“力的分解”知識(shí)，便想了個(gè)妙招，如圖所示．用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)底角較小的人字形架，然后往中央一站，衣櫥被推動(dòng)了．下列說法中正確的是

1. A.
   這不可能，因?yàn)樵撏瑢W(xué)根本沒有用力去推衣櫥
2. B.
   這不可能，因?yàn)闊o論如何該同學(xué)的力氣也沒那么大
3. C.
   這不可能，A板對(duì)衣櫥的推力不可能大于該同學(xué)的重力
4. D.
   這有可能，A板對(duì)衣櫥的推力可以足夠大

作用在同一物體上的三個(gè)力，它們的大小都等于5N，任意兩個(gè)相鄰力之間的夾角都是120°，如圖所示，則這三個(gè)力合力為________；若去掉F_l，而F₂、F₃不變，則F₂、F₃的合力大小為________，方向?yàn)開_______．

甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，則

1. A.
   甲的加速度比乙大
2. B.
   甲的加速度比乙小
3. C.
   甲、乙從同一位置出發(fā)
4. D.
   t₀時(shí)刻乙的加速度為零

目前實(shí)驗(yàn)室用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有________計(jì)時(shí)器和________計(jì)時(shí)器兩種，它們所接電源均為頻率為50Hz的交變電流，所以都是每隔________s打一個(gè)點(diǎn)．但前者所接交流電壓為________V，后者所接交流電壓為________V．

下列說法中正確的是

1. A.
   蹦床運(yùn)動(dòng)員上升到最高點(diǎn)時(shí)的加速度為零
2. B.
   宇航員隨飛船繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)
3. C.
   降落傘勻速下降時(shí)機(jī)械能守恒
4. D.
   輪船過河時(shí)運(yùn)動(dòng)軌跡一定為直線

大量事實(shí)表明：彈力的大小跟形變的大小有關(guān)．某同學(xué)為了探究“彈簧的彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系”對(duì)某一彈簧進(jìn)行了測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖線．由圖可知，圖線末端發(fā)生了彎曲，這是因?yàn)開_______，這根彈簧在正常使用時(shí)的勁度系數(shù)為________．

如圖所示，質(zhì)量M=4Kg的木板AB靜止放在光滑水平面上，C到木板左端A的距離L=0.5m，CB段木板是光滑的，質(zhì)量m=1Kg的小木塊靜止在木板的左端，與AC段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．當(dāng)木板AB受到水平向左F=14N的恒力，作用時(shí)間t后撤去，這時(shí)小木塊恰好到達(dá)C處（g=10m/s²）．試求：
（1）水平恒力F作用的時(shí)間t；
（2）到達(dá)C點(diǎn)時(shí)兩物速度各是多少．

熊蜂能夠以最大速度v₁豎直向上飛，以最大速度v₂豎直向下飛．熊蜂“牽引力”與飛行方向無關(guān)，空氣阻力與熊蜂速度成正比，比例系數(shù)為k．則熊蜂“牽引力”的大小是________，熊蜂沿水平方向飛行的最大速度是________．