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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)某同學(xué)要粗略測(cè)定一木塊與一斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),若不加拉力時(shí),木塊能靜止在斜面上,這個(gè)同學(xué)手邊有彈簧秤和細(xì)線,請(qǐng)完成下面的填空。

(1)同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟                      ;

(2)計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù)的公式                   。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)在研究共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的合力與兩個(gè)分力夾角的關(guān)系圖象,這是圖像的一部分。則這兩個(gè)分力的大小為___________、___________。又角度軸上為的點(diǎn),在合力軸上對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)是______________。

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩物體分別以的初速度在同一水平面上滑行,已知兩者與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,且它們的質(zhì)量關(guān)系是,則兩者所能滑行的距離之比與滑行的時(shí)間之比應(yīng)為

A.1:4                             B.4:1

C.1:2                             D.2:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

(4分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,下面的說(shuō)法中正確的是

A.平衡摩擦力時(shí),小桶應(yīng)用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在車上,但小桶內(nèi)不能裝砂

B.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)始終保持小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的質(zhì)量

C.實(shí)驗(yàn)中如用縱坐標(biāo)表示加速度,用橫坐標(biāo)表示小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量,描出相應(yīng)的點(diǎn)在一條直線上,即可證明加速度與質(zhì)量成反比

D.平衡摩擦力時(shí),小車后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)程中紙帶也要受到阻力

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為50kg的物體放在光滑的水平面上,某人用繩子沿著與水平面成45°角的方向拉物體前進(jìn),繩子的拉力為200N,物體的加速度大小為           。在拉的過(guò)程中突然松手瞬間,物體的加速度大小為                。

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科目: 來(lái)源: 題型:

物體在水平地面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)它的速度由9ms減小到7ms的過(guò)程中內(nèi)能的增量是某個(gè)定值,如果物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng),又產(chǎn)生相等的內(nèi)能增量,這時(shí)物體的速度將是

A.5.66ms       B.4.12ms        C.5ms          D.3 ms

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為m:m=1:4,若它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)能相等,則它們動(dòng)量大小之比P:P是 

A.1:1         B.1:2       C.1:4        D.2:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,有三個(gè)質(zhì)量相等,分別帶正電、負(fù)電和不帶電的粒子,從極板左側(cè)中央以相同的水平速度v先后垂直地射入勻強(qiáng)電場(chǎng)中。分別落在正極板的a、b、c處,粒子所受重力不能忽略,則可知粒子a、b、c三個(gè)粒子在電場(chǎng)中的加速度有aa   a b   ac。(填<,>或=)

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,三個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2、q3固定在一直線上,q2q3的距離為q1q2的2倍,每個(gè)電荷所受靜電力的合力均為零,已知q1帶正電,由此可判定,q2、q3的電性依次為            ,            。三個(gè)電荷的電量大小之比為            。

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E ,內(nèi)阻為rR1R2是兩個(gè)定值電阻。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的觸頭向a滑動(dòng)時(shí),流過(guò)R1的電流I1和流過(guò)R2的電流I2的變化情況為

   

A.I1增大,I2減小         B.I1減小,I2增大    

C.I1增大,I2增大         D.I1減小,I2減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案