一輛小汽車在平直的高速公路上行駛，所受到的阻力大小恒定．若發(fā)動機的牽引力大小分別為F₁=50N和F₂=1550N時，小汽車運動的加速度大小均為a=1m/s²．則
（1）發(fā)動機的牽引力分別為F₁和F₂時，小汽車分別做什么運動？
（2）求出小汽車的質(zhì)量和其運動過程中所受到的阻力大�。�

（1）小明同學在學完力的合成與分解后，想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則．他從學校的實驗室里借來兩只彈簧測力計，按如下步驟進行實驗：A．在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向． B．在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時彈簧測力計的讀數(shù)F． C．將一根大約30cm長的細線從杯帶中穿過，再將細線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線，使兩只彈簧測力計的讀數(shù)相等，在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的讀數(shù)，如圖甲所示． D．在白紙上按一定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′．（1）在步驟C中，彈簧測力計的讀數(shù)為______N．（2）在步驟D中，合力F′=______N．　（3）______，可以驗證力的平行四邊形定則．

（2）如圖是用打點計時器打出的4條紙帶A、B、C、D，某同學在每條紙帶上取了連續(xù)的4個點，并用刻度尺測出了相鄰兩個點間距離．其中一條紙帶是用重錘做的“測自由落體運動加速度”實驗時打出的，則該紙帶是（所用交流電頻率為50Hz）______

質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平地面上，一質(zhì)量為m的物塊被細線系住置于斜面上，如圖所示，斜面表面光滑．現(xiàn)燒斷細線，物塊m沿斜面下滑，斜面體M始終保持靜止，則在物塊m的下滑過程中，下列關(guān)于地面對斜面體M的摩擦力F_f和支持力F的說法正確的是

1. A.
   摩擦力F_f向右，支持力F＞（M+m）g
2. B.
   摩擦力F_f向右，支持力F＜（M+m）g
3. C.
   摩擦力F_f向左，支持力F＞（M+m）g
4. D.
   摩擦力F_f向左，支持力F＜（M+m）g

已知如圖，固定斜面長L=22m，傾角θ=30°．一物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，若使該物塊從斜面底端以某一初速度沖上斜面，恰好能到達斜面頂端．求：
（1）該物塊在斜面底端時的初速度v₁=？
（2）若將該物塊置于斜面頂端，為使它能沿斜面滑行到底端，它沿斜面向下的初速度v₂應滿足什么條件？（取g=10m/s²）

某實驗小組按圖1組裝器材：
將長木板固定在水平實驗臺上，把木塊放在粗糙的水平長木板上，木塊的右側(cè)栓有一細線，跨過固定在長木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊的左側(cè)與穿過打點計時器的紙帶相連．實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續(xù)向右做勻減速運動，圖2給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，圖2中小黑點代表計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），各計數(shù)點間的距離如圖2所示（單位為厘米）．打點計時器所用交流電頻率為50Hz，g=10m/s²，不計紙帶與木塊間的拉力．
①根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計算木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=________ （結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）．
②打點計時器在打下A點和B點時，木塊的速度v_A=________m/s，v_B=________ m/s（結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）．
③要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功W_AB，還需要的實驗器材是________，還應測量的物理量是________．（填入所選實驗器材和物理量前的字母）
A、木塊的質(zhì)量m₁　　　　
B、長木板的質(zhì)量m₂　　
C、重物的質(zhì)量m₃
D、木板的長度L
E、AB段的距離L_AB　　
F、重物落地后，木塊運動的時間t
G、天平H、秒表．

某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離．打點計時器的電源頻率為50Hz．

如果用S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆ 來表示各相鄰兩個計數(shù)點間的距離由這些已知數(shù)據(jù)計算：
該勻變速直線運動的加速度的表達式為a=________．其大小為a=________m/s²
與紙帶上D點相對應的瞬時速度v=________ m/s．（答案均要求保留3位有效數(shù)字）

下列說法中正確的是

1. A.
   靜止的物體也可以受到滑動摩擦力的作用；摩擦力都與正壓力成正比
2. B.
   有摩擦力存在時一定有彈力，有彈力存在時不一定有摩擦力
3. C.
   由于月球的重力加速度是地球的1/6，所以，同一物體從地球搬到月球表面，其慣性減小5/6
4. D.
   使靜止在地面上的物體動起來比維持該物體運動所需的力更大，所以物體靜止時的慣性比運動時大

某同學用如圖 （a）所示的裝置測定勻加速直線運動的加速度，打出的一條紙帶如圖（b）所示，A、B、C、D、E為在紙帶上所選的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s．

（1）實驗時紙帶的______端是和小車相連的．（選填“左”或“右”）
（2）打點計時器打下C點時小車的速度大小為______m/s．
（3）由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出小車的加速度大小為______m/s²．

如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體靜止于水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體受到大小為10N，與水平方向成37°角斜向上的拉力F作用時沿水平面做勻加速運動，求物體4s末速度多大？若4s后將拉力F撤去，再經(jīng)幾秒物體停下？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．

一次物理課上張璐同學用兩個手指捏住直尺的頂端（如圖）另一同學李祥用一只手在直尺的下方做捏住直尺的準備，但手不碰到直尺，記下這時手指在直尺上的位置．當看到張璐同學放開直尺時，李祥同學立即捏住直尺．測出直尺降落的高度，可算出反應時間．下列說法正確的是

1. A.
   實驗中直尺降落的高度越大，說明李祥反應越靈敏
2. B.
   實驗中直尺降落的高度越大，說明張璐的反應時間越長
3. C.
   實驗中直尺降落的高度越大，說明李祥的反應時間越長
4. D.
   一個同學用此實驗左手放，右手捏，可測出自己的反應時間