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科目: 來源: 題型:

在演示光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,原來不帶電的一塊鋅板與靈敏驗(yàn)電器相連,用弧光燈照射鋅板時(shí),驗(yàn)電器的指針就張開一個(gè)角度(如圖),這時(shí)

A.鋅板帶正電,指針帶負(fù)電

B.鋅板帶正電,指針帶正電

C.鋅板帶負(fù)電,指針帶正電

D.鋅板帶負(fù)電,指針帶負(fù)電

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科目: 來源: 題型:

點(diǎn)電荷A和B,分別帶正電和負(fù)電,電量分別為4Q和Q,在AB連線上,如圖所示,電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方在

A.A和B之間      B.A右側(cè)

C.B左側(cè)           D.A的右側(cè)及B的左側(cè)

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科目: 來源: 題型:

(5分)將一電量為q=2×106C的點(diǎn)電荷從電場(chǎng)外一點(diǎn)移至電場(chǎng)中A點(diǎn),電場(chǎng)力做功4×10-5J,求A點(diǎn)的電勢(shì)。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,實(shí)線是一個(gè)電場(chǎng)中的電場(chǎng)線,虛線是一個(gè)負(fù)檢驗(yàn)電荷在這個(gè)電場(chǎng)中的軌跡,若電荷是從a處運(yùn)動(dòng)到b處,以下判斷正確的是:

A.電荷從a到b加速度減小

B.b處電勢(shì)能大

C.b處電勢(shì)高

D.電荷在b處速度小

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科目: 來源: 題型:

下列說法中正確的是

A.溫度低的物體內(nèi)能小

B.溫度低的物體分子運(yùn)動(dòng)的平均速率小

C.做加速運(yùn)動(dòng)的物體,由于速度越來越大,因此物體分子的平均動(dòng)能越來越大

D.外界對(duì)物體做功時(shí),物體的內(nèi)能不一定增加

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一根張緊的水平彈性長繩上的a,b兩點(diǎn),相距14.0m,b點(diǎn)在a點(diǎn)的右方,當(dāng)一列簡諧橫波沿此長繩向右傳播時(shí),若a點(diǎn)的位移達(dá)到正最大時(shí),b點(diǎn)的位移恰為零且向下運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過1.00s后a點(diǎn)的位移為零,且向下運(yùn)動(dòng),而b點(diǎn)的位移恰達(dá)到負(fù)最大,則這簡諧波的波速可能等于

A.4.67m/s      B.6m/s      C.10m/s       D.4m/s

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科目: 來源: 題型:

發(fā)生

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,從波傳到x=5m的M點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),已知P點(diǎn)相繼出現(xiàn)兩個(gè)波峰的時(shí)間間隔為0.4s,下面說法中正確的是

A.這列波的波長是4m

B.這列波的傳播速度是10m/s

C.質(zhì)點(diǎn)Q(x=9m)經(jīng)過0.5s才第一次到達(dá)波峰

D.M點(diǎn)以后各質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)時(shí)的方向都是向下

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科目: 來源: 題型:

(8分)圖是某時(shí)刻一列橫波在空間傳播的波形圖線。已知波是沿x軸正方向傳播,波速為4m/s,試計(jì)算并畫出經(jīng)過此時(shí)之后1.25s的空間波形圖。

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科目: 來源: 題型:

(6分)一簡諧波的波源在坐標(biāo)原點(diǎn)o處,經(jīng)過一段時(shí)間振動(dòng)從o點(diǎn)向右傳播20cm到Q點(diǎn),如圖所示,P點(diǎn)離開o點(diǎn)的距離為30cm,試判斷P質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)的方向。

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同步練習(xí)冊(cè)答案