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科目: 來(lái)源: 題型:

在凸透鏡一側(cè)焦距以外放一個(gè)物體,在凸透鏡另一側(cè)屏上得到它的實(shí)像,如果用黑紙將凸透鏡遮住一半,則成像情況是

A.像只有一半,但亮度不變        B.仍得完整的像,但亮度變暗

C.像不完整,同時(shí)變暗               D.像完整,亮度也不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

用通常說的“放大鏡”觀察細(xì)小物體時(shí),物體必須放在透鏡的

A.1倍焦距與2倍焦距之間        B.2倍焦距以外

C.焦點(diǎn)上                                D.1倍焦距以內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一焦距為f的凸透鏡,主軸和水平的x軸重合,x軸上有一個(gè)光點(diǎn)位于透鏡的左側(cè),光點(diǎn)到透鏡的距離大于f,而小于2f.若將此透鏡沿x軸向右水平移動(dòng)2f的距離則在此過程中,光點(diǎn)經(jīng)透鏡所成的像點(diǎn)將

A.一直向右移動(dòng)                            B.一直向左移動(dòng)

C.先向左移動(dòng),接著向右移動(dòng)       D.先向右移動(dòng),接著向左移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

f1,f2,f3分別表示用紅光、黃光和紫光來(lái)測(cè)定同一凸透鏡的焦距而得到的值,它們的關(guān)系是

A.f1=f2=f3    B.f1>f2>f3    C.f1<f2<f3    D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

物體通過凸透鏡后在右側(cè)的光屏上成等大的實(shí)像,為了使屏上的像增大,可以采用的方法是

A.適當(dāng)增加物與透鏡的距離,再向左移動(dòng)光屏,并在屏上得到像

B.適當(dāng)增加物與透鏡的距離,再向右移動(dòng)光屏,并在屏上得到像

C.適當(dāng)減小物與透鏡的距離,再向左移動(dòng)光屏,并在屏上得到像

D.適當(dāng)減少物與透鏡的距離,再向右移動(dòng)光屏,并在屏上得到像

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科目: 來(lái)源: 題型:

縱波不可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是

A.偏振現(xiàn)象    B.反射現(xiàn)象

C.折射現(xiàn)象    D.衍射現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)發(fā)光的小電珠和光屏之間放一個(gè)大小可調(diào)節(jié)的圓形孔屏,在圓孔從較大調(diào)至完全閉合的過程中,在屏上看到的現(xiàn)象是

A.先是圓形的亮區(qū),再是圓形的亮環(huán),最后完全黑暗

B.先是圓形的亮區(qū),最后完全黑暗

C.先是圓形的亮環(huán),最后完全黑暗

D.先是圓形的亮環(huán),然后是圓形的亮區(qū),最后完全黑暗

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科目: 來(lái)源: 題型:

墻內(nèi)的人能聽見墻外的人說話,卻看不見說話的人,這是因?yàn)?/p>

A.聲波比光波的傳播速度慢

B.聲波波長(zhǎng)長(zhǎng),光波波長(zhǎng)短

C.聲波能折射,光波不能折射

D.人對(duì)聲音敏感,對(duì)光波不敏感

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)衍射現(xiàn)象的定性分析,不正確的是

A.光的衍射是光在傳播過程中繞過障礙物發(fā)生彎曲傳播的現(xiàn)象

B.衍射花紋圖樣是光波相互疊加的結(jié)果

C.光的衍射現(xiàn)象為光的波動(dòng)說提供了有力的證據(jù)

D.光的衍射現(xiàn)象完全否定了光的直線傳播結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:

一種電磁波射到1m的孔上,所觀察到的衍射現(xiàn)象是明顯的,這種波屬于

A.γ射線    B.倫琴射線    C.可見光    D.無(wú)線電波

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同步練習(xí)冊(cè)答案