一物體做直線運動的圖象如圖1-4-10所示，則該物體（    ）

圖1-4-10

A.先做加速運動，后做減速運動，速度方向相同

B.先做加速運動，后做減速運動，速度方向相反

C.先做減速運動，后做加速運動，速度方向相同

D.先做減速運動，后做加速運動，速度方向相反

A、B兩物體做直線運動的vt圖象如圖1-4-9所示，則A的運動速度大小為________m/s，B的運動速度大小為_________m/s.A和B的速度方向__________（填“相同”或“相反”），A的速度________B的速度（填“大于”“等于”或“小于”）.

圖1-4-9

如圖1-4-8所示表示用毫米刻度尺測量打點計時器打出的一條紙帶的數(shù)據(jù)情況，由此可知紙帶做________運動.紙帶在A、B間的平均速度為____________m/s，紙帶在A、C間的平均速度為__________m/s.

                              圖1-4-8

根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以不利用公式計算就能直接得到的物理量是（    ）

A.時間間隔              B.位移              C.速度              D.平均速度

一學(xué)生在練習(xí)使用電磁打點計時器時，紙帶上打出的不是點，而是一些短線，針對出現(xiàn)的問題，應(yīng)（    ）

A.降低電源的頻率    B.提高電源的電壓     C.降低電源的電壓     D.縮短振針的長度

一學(xué)生在練習(xí)使用電磁打點計時器時，紙帶上打出的不是點，而是一些短線，這可能是因為（    ）

A.打點計時器錯接在直流電源上                B.電源電壓不穩(wěn)定

C.電源的頻率不穩(wěn)定                               D.振針壓得過緊

電磁打點計時器是一種使用_______電源的計時儀器，它的工作電壓是________.當電源頻率是50 Hz時，它每隔________打一次點.使用打點計時器時，紙帶應(yīng)穿過_______，復(fù)寫紙應(yīng)套在________上，并要放在紙帶的_________面，應(yīng)把________電源用導(dǎo)線接在________上；打點時應(yīng)先_______，再讓紙帶運動.

如圖1-4-6所示，O、A、B、C、D、E、F、G為8個打出的連續(xù)的點，各點對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖，打點計時器使用50 Hz的交流電.

                                     圖1-4-6

(1)計算打下的A、B、C、D、E、F點附近的平均速度.

(2)將打下各點附近的平均速度當作瞬時速度，并且在打A點時開始計時，在圖1-4-7中畫出圖象.

            圖1-4-7

如圖1-4-4所示是一條利用打點計時器打出的紙帶，0、1、2、3、4、5、6是七個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，各計數(shù)點到0點的距離如圖所示.求出各計數(shù)點的瞬時速度并畫出v-t圖象.

                                  圖1-4-4

人類為了探測距地球約30萬千米的月球，發(fā)射了一種類似于四輪小車的月球登陸探測器，它能夠在自動導(dǎo)航系統(tǒng)的控制下行走，且每隔10 s向地球發(fā)射一次信號，探測器上還裝有兩個相同的減速器（其中一個是備用的），這種減速器的最大加速度是5 m/s².

某次探測的自動導(dǎo)航系統(tǒng)出現(xiàn)故障，從而使探測器只能勻速前進而不再能自動避開障礙物，此時地球上的科學(xué)家必須對探測器進行人工遙控操作.

下表為控制中心的顯示屏的數(shù)據(jù)：

                圖1-3-4

已知控制中心的信號發(fā)射與接收設(shè)備工作的速度極快，科學(xué)家每次分析數(shù)據(jù)并輸入命令最少需3 s.根據(jù)以上材料，考慮下面兩個問題：

（1）經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，你認為減速器是否執(zhí)行了減速命令？

（2）假如你是控制中心的工作人員，應(yīng)采取怎樣的措施？通過計算分析說明.