如圖3-4-4所示，為使電桿穩(wěn)定，在桿上加了兩根拉線CA和CB，若每根拉線的拉力都是300 N，兩根拉線間的夾角為60°角.求拉線拉力的合力大小和方向.

圖3-4-4

如圖3-4-3所示，有五個(gè)力F₁、F₂、F₃、F₄、F₅作用于一點(diǎn)O，構(gòu)成一個(gè)正六邊形的兩鄰邊和三條對角線.設(shè)F₃＝10 N，試求這五個(gè)力的合力.

圖3-4-3

在探究“力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定在P點(diǎn)，另一端被A、B兩只彈簧秤拉伸至O點(diǎn)，F(xiàn)₁、F₂分別表示A、B兩只彈簧秤的讀數(shù).如圖3-4-1所示，使彈簧秤B從圖示位置開始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動，在這過程中保持O點(diǎn)位置和彈簧秤A的拉伸方向不變，則在整個(gè)過程中兩彈簧秤的讀數(shù)F₁、F₂的變化是（    ）

圖3-4-1

A.F₁減小，F(xiàn)₂減小                      B.F₁減小，F(xiàn)₂增大

C.F₁減小，F(xiàn)₂先增大后減小          D.F₁減小，F(xiàn)₂先減小后增大

 

探究滑動摩擦力大小與接觸面的大小、相對運(yùn)動的速度大小之間的關(guān)系.裝置如下：將一塊長方體物體放在一長木板上，并用輕質(zhì)彈簧秤連接如圖3-3-14所示.

圖3-3-14

（1）快速拉動與緩慢拉動木板，看彈簧秤的讀數(shù)如何變化.

（2）將長方體不同表面與木板接觸，再拉動木板，看彈簧秤的讀數(shù)如何變化.

（3）你得到的結(jié)論是什么？告訴你的同學(xué)們.

（4）如何測動摩擦因數(shù)?

運(yùn)動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速滑下，他所受到的摩擦力分別是F₁和F₂，那么（    ）

A.F₁向下，F(xiàn)₂向上，且F₁＝F₂

D.F₁向下，F(xiàn)₂向上，且F₁＞F₂

C.F₁向上，F(xiàn)₂向上，且F₁＝F₂

D.F₁向上，F(xiàn)₂向下，且F₁＝F₂

水平地面上斜放著一塊木板AB，如圖3-3-13所示，上面靜止放著一個(gè)木塊，設(shè)木塊對斜面的壓力為N，木塊所受重力沿斜面的分力為f.若將斜面的B端逐漸放低時(shí)，將會產(chǎn)生下述的哪種結(jié)果（    ）

圖3-3-13

A.N增大、f增大          B.N增大、f減小

C.N減小、f減小          D.N減小、f增大

如圖3-3-12所示，有黑白兩條毛巾交替折疊地放在地面上，白毛巾的中部用線與墻壁連接著，黑毛巾的中部用線拉住，設(shè)線均呈水平.欲將黑白毛巾分離開來，若每條毛巾的質(zhì)量均為m，毛巾之間及其跟地面間的動摩擦因數(shù)均為μ，則將黑毛巾勻速拉出需加的水平拉力為（    ）

圖3-3-12

A.2μmg              B.4μmg                C.5μmg             D.5μmg／2

如圖3-3-11所示，一根質(zhì)量為m、長為L的均勻長方體木料放在水平桌面上，木料與桌面間動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用一水平力F推木料，當(dāng)木料經(jīng)過圖示位置時(shí)，桌面對它的滑動摩擦力大小為多少?

圖3-3-11

甲工廠里用水平放置的傳送帶運(yùn)送工件，工件隨傳送帶一起做勻速運(yùn)動（不計(jì)空氣等阻力作用），乙工廠里用傾斜放置的傳送帶向上運(yùn)送工件.工件隨傳送帶一起做勻速運(yùn)動.則……（    ）

A.因?yàn)楣ぜ�在運(yùn)動，所以甲、乙兩種情況工件都受到與運(yùn)動方向相反的摩擦力

B.因?yàn)楣ぜ�在運(yùn)動，所以甲、乙兩種情況工件都受到與運(yùn)動方向相同的摩擦力

C.因?yàn)榧浊闆r工件與傳送帶之間不存在相對運(yùn)動趨勢，所以工件不受摩擦力作用

D.因?yàn)橐仪闆r工件有沿傳送帶下滑的相對運(yùn)動趨勢，所以工件受沿傾斜面向上的靜摩擦力作用

如圖3-3-10所示，C是水平地面，A、B是兩個(gè)長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物塊A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動.下列關(guān)于A、B間的動摩擦因數(shù)μ₁和B、C間的動摩擦因數(shù)μ₂的說法中，正確的是（    ）

圖3-3-10

A.μ₁和μ₂一定都為零                       B.μ₁可能為零，μ₂一定不為零

C.μ₁一定不為零，μ₂可能為零           D.μ₁和μ₂一定都不為零