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科目: 來(lái)源: 題型:

在傾角為θ的斜面上放一只重力為G的光滑小球,如圖3-19所示,現(xiàn)用一塊光滑的擋板來(lái)阻止它下滑.

圖3-19

(1)當(dāng)擋板與斜面垂直時(shí),擋板所受的壓力是多大?

(2)當(dāng)擋板豎直放置時(shí),它所受壓力又是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

彈力F的大小與一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度l的關(guān)系如圖3-18所示.試由圖線確定

圖3-18

(1)彈簧的原長(zhǎng);

(2)彈簧的勁度系數(shù);

(3)彈簧伸長(zhǎng)0.10 m時(shí),彈力的大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3-17所示,DABC是一半圓支架,O是圓心,現(xiàn)用AO、BO兩根細(xì)繩系住一重物G,這時(shí)AO、BO與水平直徑DC間的夾角都是60°.則BO繩中的張力T=______________.保持A點(diǎn)、O點(diǎn)不動(dòng),BO繩端點(diǎn)由圖示位置移到C點(diǎn),在此過(guò)程中BO繩與水平方向間的夾角為_(kāi)_____________時(shí)其張力最小,最小值為_(kāi)______________.

圖3-17

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科目: 來(lái)源: 題型:

用兩根鋼絲繩AB、BC將一根電線桿OB垂直固定在地面上,且它們?cè)谕粋(gè)平面內(nèi),如圖3-16所示,設(shè)AO=5 m,OC=9 m,OB=12 m.為使電線桿不發(fā)生傾斜,兩根繩上的張力之比為_(kāi)____________.

圖3-16

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)兩個(gè)定滑輪,用兩根細(xì)線去拉伸一根一端固定在墻上的橡皮筋OP.過(guò)定滑輪A的線掛三個(gè)鉤碼,過(guò)定滑輪B的線掛四個(gè)鉤碼,兩根細(xì)線都系在橡皮筋的P端,在兩個(gè)拉力的共同作用下,使橡皮筋從P點(diǎn)水平地拉伸到P′點(diǎn),此時(shí)兩根細(xì)線間夾角為90°.如圖3-15所示.如果改用一根細(xì)線,繞過(guò)一個(gè)定滑輪,要取得同樣的效果,定滑輪必須安裝在_________,掛_________個(gè)鉤碼.

圖3-15

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科目: 來(lái)源: 題型:

將兩個(gè)量程分別為2.5 N和5 N的彈簧測(cè)力計(jì)A和B串接起來(lái),通過(guò)定滑輪懸掛一個(gè)重2 N的砝碼,如圖3-14所示,g取10 N/kg.這時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是FA=_______N,F(xiàn)B=____________N.

圖3-14

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科目: 來(lái)源: 題型:

物體靜止在斜面上,若斜面傾角增大(物體仍靜止),物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是(    )

A.支持力增大,摩擦力增大             B.支持力增大,摩擦力減小

C.支持力減小,摩擦力增大             D.支持力減小,摩擦力減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

平面內(nèi)作用于同一點(diǎn)的四個(gè)力若以力的作用點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),有F1=5 N,方向沿x軸的正向;F2=6 N,沿y軸正向;F3=4 N,沿x軸負(fù)向;F4=8 N,沿y軸負(fù)向.以上四個(gè)力的合力方向指向(    )

A.第一象限          B.第二象限            C.第三象限          D.第四象限

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)物體在五個(gè)共點(diǎn)力作用下保持平衡.現(xiàn)在撤掉其中兩個(gè)力,這兩個(gè)力的大小分別為25 N和20 N,其余三個(gè)力保持不變.則物體現(xiàn)在所受的合力大小可能是(    )

A.0              B.20 N            C.2 N              D.50 N

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)彈簧掛30 N的重物時(shí),彈簧伸長(zhǎng)1.2 cm.若改掛100 N重物時(shí),彈簧總長(zhǎng)為20 cm,則彈簧的原長(zhǎng)為(    )

A.12 cm            B.14 cm            C.15 cm            D.16 cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案