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科目: 來源: 題型:

在分析紙帶上的點時,如果紙帶上的點打得比較密集,可采用五個點為一個“計數(shù)點”,則兩個計數(shù)點的時間間隔為____________s.??

      

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科目: 來源: 題型:

某同學在研究打點計時器打出的紙帶時,如果紙帶上打出的點不清晰,可能的原因是______________;如果打出的點變成了一些短線,可能的原因是______________.

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科目: 來源: 題型:

一個物體做的運動具有這樣的特點,同學們仔細分析所給數(shù)據(jù),回答以下問題.

時刻t/s

速度v/km·h-1

0

20

5

31

10

40

15

49

       (1)從出示的數(shù)據(jù)同學們可看出什么規(guī)律??

       (2)根據(jù)數(shù)據(jù)作出v-t圖象.?

      

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科目: 來源: 題型:

如圖2-1-3所示,為一輛汽車在平直的公路上運動的v-t圖象,則汽車在AB、BC、CD段的運動有什么特點?汽車在上述三段的位移分別是多少?

  圖2-1-3

      

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科目: 來源: 題型:

在鉤碼的牽引下運動的小車,牽引一條紙帶,通過打點計時器交流電源的頻率是50Hz,由紙帶上打出的某一點開始,每5個點剪下一段紙帶,按如圖2-1-2所示,使每一條紙帶下端與x軸重合,左邊與y軸平行,將紙帶貼在直角坐標系中.求:在第一個0.1s內(nèi)中間時刻的速度是____________m/s.??

圖2-1-2

      

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科目: 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。?

?    A.物體運動的v-t圖象就是物體運動的軌跡?

?    B.只要v-t圖象不和t平行,物體就一定做變速運動?

?    C.v-t圖象只能表示各時刻的速度值,不能求出它在某段時間內(nèi)的位移?

?    D.v-t圖象與t軸相交時的速度值為0?

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科目: 來源: 題型:

利用打點計時器記錄小車在鉤碼的牽引下運動軌跡的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,實驗中得到一條理想紙帶,(如圖2-1-1)把第1個點記作O,把后面依次數(shù)到第十個點定為A,并連續(xù)取4個點A、B、C、D作為測量的點,經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別是19.50 cm;23.60 cm;28.00 cm;32.90 cm.試根據(jù)所給的數(shù)據(jù)判斷速度隨時間的變化規(guī)律.?

  圖2-1-1

      

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科目: 來源: 題型:

如圖1-5-5為一物體做勻變速直線運動的速度圖象,根據(jù)圖線作出以下幾個判定,正確的是( 。?

 圖1-5-5

?    A.物體始終沿正方向運動?

       B.物體先沿負方向運動,在t=2s后開始沿正方向運動?

       C.物體始終沿負方向運動?

       D.物體先沿正方向運動,在t=2s后開始沿負方向運動

      

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科目: 來源: 題型:

一物體做勻變速直線運動,某時刻的速度大小為4m/s,1 s后速度的大小變?yōu)?0 m/s,在這1 s內(nèi)物體的(  )?

       A.位移的大小可能小于4 m?

       B.位移的大小可能大于10 m ?

       C.加速度的大小可能小于4 m/s2? ?

       D.加速度的大小可能大于10 m/s2??

      

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科目: 來源: 題型:

速度為24m/s的火車,制動后20 s停止運動,求火車的加速度.?

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同步練習冊答案