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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖7所示,木塊A和B用一輕彈簧相連,豎直放在木塊C上,三者靜置于地面,它們的質(zhì)量之比為1∶2∶3.設(shè)所有接觸面都光滑,當(dāng)沿水平方向迅速抽出木塊C的瞬時(shí),A和B的加速度分別是AA=_________,Ab=________.?

 圖7

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科目: 來(lái)源: 題型:

重1 000N的木箱與水平地板的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,至少要400 N的水平推力才能使它從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).若分別用200 N 和500 N的水平推力推木箱,則木箱所受的摩擦力分別是   、   .?

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科目: 來(lái)源: 題型:

龜兔賽跑的故事中,設(shè)烏龜和兔子的位移—時(shí)間圖象如圖6所示,則( 。?

圖6

?    A.兔子和烏龜是從同一地點(diǎn)出發(fā)的?

       B.烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)?

       C.兔子和烏龜在比賽途中相遇過(guò)兩次?

       D.兔子和烏龜同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)位置??

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖5所示,重200N的木箱與豎直墻壁的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.在大小為100N、方向豎直向上的拉力作用下,木箱沿豎直墻壁下滑,則此木箱受到的摩擦力是( 。?

圖5

?    A.200 N                                B.100 N?

       C.20 N                                  D.0?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一物體以初速度v0、加速度A做勻加速直線運(yùn)動(dòng),若從t時(shí)刻起加速度A逐漸減小至零,則物體從t時(shí)刻開(kāi)始( 。

?    A.速度開(kāi)始減小,直到加速度等于零為止?

       B.速度繼續(xù)增大,直到加速度等于零為止?

       C.速度一直增大?

       D.位移繼續(xù)增大,直到加速度等于零為止?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在靜止的小車內(nèi),用細(xì)線A和b系住一個(gè)小球.繩A與豎直方向成θ角,拉力為FA,繩b呈水平狀態(tài),拉力為Fb.現(xiàn)讓小車從靜止開(kāi)始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),如圖4所示.此時(shí)小球在車內(nèi)的位置保持不變(角θ不變),則兩根細(xì)繩的拉力變化情況是(  )?

 圖4

?    A.FA變大,F(xiàn)b不變?

?    B.FA無(wú)法確定,F(xiàn)b變小?

?    C.FA變大,F(xiàn)b變大?

?    D.FA不變,F(xiàn)b變小?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一物體放置在傾角為θ的斜面上,斜面固定于加速上升的電梯中,加速度為A,如圖3所示.在物體始終相對(duì)斜面靜止的條件下,下列說(shuō)法中正確的是( 。?

圖3

?    A.當(dāng)θ一定時(shí),A越大,斜面對(duì)物體的彈力越小?

?    B.當(dāng)θ一定時(shí),A越大,斜面對(duì)物體的摩擦力越小?

?    C.當(dāng)A一定時(shí),θ越大,斜面對(duì)物體的彈力越小?

?    D.當(dāng)A一定時(shí),θ越大,斜面對(duì)物體的摩擦力越小?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖2所示,光滑斜面AE被分成四個(gè)相等的部分,一物體由A點(diǎn)從靜止釋放,下列結(jié)論中不正確的是( 。?

圖2

?    A.物體到達(dá)各點(diǎn)的速率vb∶vc∶vD∶vE=1∶∶2?

?    B.物體到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間tE=2tb=tc=tD?

?    C.物體從A到E的平均速度=vb?

?    D.物體通過(guò)每一部分時(shí),其速度增量vb-vA=vc-vb=vD-vc=vE-vD?

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科目: 來(lái)源: 題型:

小球由靜止開(kāi)始沿斜面下滑,受的阻力恒定,3s后進(jìn)入一個(gè)水平面,再經(jīng)過(guò)6s停下,所受阻力恒定,斜面與平面交接處的能量損失不計(jì),則小球在斜面上和水平面上位移的大小之比是( 。?

?    A.1∶1   B.1∶2   C.1∶3   D.2∶1?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某人用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速滑下,所受的摩擦力分別是f1和f2,則(  )?

?    A.f1向下,f2向上,且f1=f2?

?    B.f1向下,f2向上,且f1>f2?

?    C.f1向上,f2向上,且f1=f2?

?    D.f1向上,f2向下,且f1=f2?

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同步練習(xí)冊(cè)答案