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科目: 來(lái)源: 題型:

下列設(shè)想中,符合能量轉(zhuǎn)化和守恒定律的是(    )

A.利用永磁鐵和軟鐵的相互作用,做成一架機(jī)器,永遠(yuǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)下去

B.制造一架飛機(jī),不攜帶燃料,只需利用太陽(yáng)能就能飛行

C.做成一只船,利用流水的能量,逆水行駛,不用其他動(dòng)力

D.利用核動(dòng)力使地球離開(kāi)太陽(yáng)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物理過(guò)程,物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式?jīng)]有發(fā)生變化的有(    )

A.哈雷彗星繞太陽(yáng)做變速橢圓運(yùn)動(dòng)            B.冰塊沿光滑斜面下滑

C.氫氣球勻速上升                                 D.熱水瓶瓶塞向上跳起

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于能源開(kāi)發(fā)和利用的說(shuō)法中,正確的是(    )

A.能源利用的過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程

B.要合理開(kāi)發(fā)和節(jié)約使用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮、海洋能等常?guī)能源

C.能源利用的過(guò)程,是一種形式的能向另一種形式的能轉(zhuǎn)化的過(guò)程

D.無(wú)論是節(jié)約能源還是開(kāi)發(fā)能源,我國(guó)都要靠外國(guó)支援

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科目: 來(lái)源: 題型:

試說(shuō)明下列現(xiàn)象中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的.

(1)在水平公路上行駛的汽車(chē),發(fā)動(dòng)機(jī)熄火之后速度越來(lái)越小,最后停止;

(2)火藥爆炸產(chǎn)生燃?xì),子彈在燃(xì)獾耐苿?dòng)下從槍膛發(fā)射出去,射穿一塊鋼塊,速度減小;

(3)用柴油機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,供給電動(dòng)水泵抽水,把水從低處抽到高處.

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科目: 來(lái)源: 題型:

太陽(yáng)與地球的距離為1.5×1011 m,地球半徑為6.37×106 m,太陽(yáng)光以平行光束入射到地面,地球表面2/3的面積被水面所覆蓋,太陽(yáng)在一年中輻射到地球表面水面部分的總能量W約為1.87×1024 J.設(shè)水面對(duì)太陽(yáng)輻射的平均反射率為7%,而且將吸收到的35%的能量重新輻射出去,太陽(yáng)輻射可將水面的水蒸發(fā)(設(shè)在常溫、常壓下蒸發(fā)1 kg水需要2.2×106 J的能量),而后凝結(jié)成雨滴降落到地面.

(1)估算整個(gè)地球表面的年平均降雨量(以mm表示,地球表面積為4πR2);

(2)太陽(yáng)輻射到地球的能量中只有約50%到達(dá)地面,W只是其中的一部分,太陽(yáng)輻射到地球的能量沒(méi)能全部到達(dá)地面,這是為什么?請(qǐng)說(shuō)明三個(gè)理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(    )

A.隨著科技的發(fā)展,永動(dòng)機(jī)是可以制成的

B.太陽(yáng)照射到地球上的光能轉(zhuǎn)化成了其他形式的能量,但照射到宇宙空間的能量都消失了

C.“既要馬兒跑,又讓馬兒不吃草”違背了能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,因而是不可能的

D.有種“全自動(dòng)”手表,不用上發(fā)條,也不用任何形式的電源,卻能一直走動(dòng),說(shuō)明能量可以憑空產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

行駛中的汽車(chē)制動(dòng)后滑行一段距離,最后停下;流星在夜空中墜落并發(fā)出明亮的火焰;降落傘在空中勻速下降;條形磁鐵在下落過(guò)程中穿過(guò)閉合線(xiàn)圈,線(xiàn)圈中產(chǎn)生電流.上述不同現(xiàn)象所包含的相同物理過(guò)程是(    )

A.物體克服阻力做功

B.物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

C.物體的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

D.物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

一顆子彈以某一水平速度擊中了靜止在光滑水平面上的木塊,并從中穿出.對(duì)于這一過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.子彈減少的機(jī)械能等于木塊增加的機(jī)械能

B.子彈和木塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能的損失量等于系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量

C.子彈減少的機(jī)械能等于木塊增加的動(dòng)能與木塊增加的內(nèi)能之和

D.子彈減少的動(dòng)能等于木塊增加的動(dòng)能與子彈和木塊增加的內(nèi)能之和

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科目: 來(lái)源: 題型:

在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)所用重錘的質(zhì)量m=1.0 kg,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率50 Hz,打下的紙帶如圖5-9-9所示(圖中的數(shù)據(jù)為從起始點(diǎn)O到該點(diǎn)的距離),則在打B點(diǎn)時(shí),重錘的速度vB=________m/s,重錘的動(dòng)能EkB=________ J,從開(kāi)始下落到打B點(diǎn)時(shí),重錘的勢(shì)能減少量是________J(取兩位有效數(shù)字).

5-9-9

(2)根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v,量出下落距離h,則以v2為縱軸,以h為橫軸,畫(huà)出的圖線(xiàn)應(yīng)是圖5-9-10所示中的(    )

5-9-10

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐??xml:namespace prefix = st1 />9.80 m/s2,測(cè)得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg.甲、乙、丙三學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點(diǎn)間的距離分別為0.18 cm、0.19 cm0.25 cm.可見(jiàn)其中肯定有一位學(xué)生在操作上有錯(cuò)誤,錯(cuò)誤操作是________.

5-9-8

若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測(cè)量,量得連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)的距離如圖5-9-8所示(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02 s).那么:

(1)紙帶的________端與重物相連;

(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度vB=________;

(3)從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重力勢(shì)能減少量是ΔEp=________,此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量ΔEk=________(取g=9.8 m/s2);

(4)通過(guò)計(jì)算,數(shù)值上ΔEp________ΔEk(填“>”“=”或“<”),這是因?yàn)開(kāi)____________;

(5)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________________________________________________.

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