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科目: 來(lái)源: 題型:

太陽(yáng)向地球表面每平方米輻射光能的功率是1.4 kW,今要用凹面鏡制成的太陽(yáng)灶燒水,并要使初溫為20℃,質(zhì)量為5 kg的水在1 200 s內(nèi)沸騰,則太陽(yáng)灶中凹面鏡受光照面積的直徑至少應(yīng)該是多少?(設(shè)太陽(yáng)灶的總效率為50%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)跳繩是一種健身運(yùn)動(dòng),設(shè)某運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量是50 kg,他1 min跳繩180 次,假定每次跳躍中,腳與地面的接觸時(shí)間占跳躍一次所需時(shí)間的2/5,則該運(yùn)動(dòng)員跳繩時(shí)克服重力的平均功率是多少?(g取10 m/s2)

(2)若1 mol的葡萄糖完全氧化后,放出的能量總共有2 870 kJ,其中有25kJ左右的能量?jī)?chǔ)存在ATP中,生成38個(gè)分子ATP,其余的能量都以內(nèi)能的形式散失掉了.試求參加比賽的運(yùn)動(dòng)員在1 min內(nèi)消耗的葡萄糖是多少?(葡萄糖的摩爾質(zhì)量是0.18 kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

若對(duì)物體做1 200 J的功,可使物體溫度升高3℃,改用熱傳遞的方式,使物體溫度同樣升高3℃,那么物體應(yīng)吸收________J的熱量,如果對(duì)該物體做3 000 J的功,物體的溫度升高5℃,表明該過(guò)程中,物體還________ (填“吸收”或“放出”)熱量________J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

做功和熱傳遞是兩個(gè)不同的物理過(guò)程,但在改變物體內(nèi)能上是等效的.從能的角度看做功的過(guò)程是________和________之間發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,熱傳遞是________在物體間的相互轉(zhuǎn)移.

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)溫度的描述,正確的有(    )

A.溫度的高低是由人的感覺(jué)決定的

B.分子平均速率大的物體的溫度比分子平均速率小的物體的溫度高

C.物體的內(nèi)能較大,則溫度較高

D.分子的平均動(dòng)能越大,物體的溫度越高

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于物體的內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法中正確的是(    )

A.熱水的內(nèi)能比冷水的內(nèi)能多

B.溫度高的物體其熱量必定多,內(nèi)能必定大

C.在熱傳遞過(guò)程中,內(nèi)能大的物體其內(nèi)能將減小,內(nèi)能小的物體其內(nèi)能將增大,直到兩物體的內(nèi)能相等

D.熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移量的量度

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物體的溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法中正確的是?(    )

A.物體的內(nèi)能越大,溫度越高

B.物體的內(nèi)能越大,熱量越高

C.物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越大

D.物體的溫度不變,其內(nèi)能就不變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于熱量的說(shuō)法,下述正確的是(    )

A.溫度高的物體,含有的熱量多

B.熱量就是內(nèi)能

C.熱量是從內(nèi)能多的物體傳遞到內(nèi)能少的物體,直到兩物體的內(nèi)能相等為止

D.物體吸收熱量或放出熱量可以改變物體的內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊,它們的初始溫度相同,吸收相同的熱量后接觸,已知鋁的比熱容大,則發(fā)生熱傳遞情況是(    )

A.熱量由銅塊傳給鋁塊                           B.熱量由鋁塊傳給銅塊

C.兩者之間不發(fā)生熱傳遞                        D.無(wú)法判斷熱傳遞的方向

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科目: 來(lái)源: 題型:

到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射功率在與陽(yáng)光垂直的表面上每平方米約為P=1 400 W,如果用面積S=2 m2的反射鏡把陽(yáng)光聚集到盛有m=1 kg水的容器上,水的初溫為20℃,需經(jīng)過(guò)多少時(shí)間才能使水溫達(dá)到100℃?假如太陽(yáng)能的80%被水吸收.

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同步練習(xí)冊(cè)答案