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科目: 來源: 題型:

升降機(jī)以0.2 m/s2的加速度豎直加速上升,站在升降機(jī)里質(zhì)量為60 kg的人對(duì)升降機(jī)地板的壓力為_____;如果升降機(jī)以相同大小的加速度減速上升,人對(duì)地板的壓力又為_____.(g取10 m/s2)

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科目: 來源: 題型:

用一根細(xì)繩將一重物吊在電梯的天花板上.在下列四種情況中,繩的拉力最大的是

A.電梯勻速上升

B.電梯勻速下降

C.電梯加速上升

D.電梯加速下降

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科目: 來源: 題型:

如圖3-7-5,A、B兩物體疊放在一起,質(zhì)量mA>mB,以相同的初速度豎直上拋.不計(jì)空氣阻力,下面結(jié)論正確的是

A.上升、下降過程中A、B都不會(huì)分離

B.上升過程中A、B間彈力逐漸增大

C.下降過程中A、B間彈力逐漸減小,最后分離

D.上升、下降整個(gè)過程中A、B間均無彈力

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科目: 來源: 題型:

在圍繞地球旋轉(zhuǎn)的空間站中所有物體都處于完全失重狀態(tài),則在其中可以完成下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)

A.用天平稱量物體的質(zhì)量

B.做托里拆利實(shí)驗(yàn)

C.驗(yàn)證阿基米德定律

D.用兩個(gè)彈簧秤驗(yàn)證牛頓第三定律

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于超重和失重,下列說法中正確的是

A.超重就是物體受的重力增加了

B.失重就是物體受的重力減小了

C.完全失重就是物體一點(diǎn)重力都不受了

D.不論超重或失重,物體所受重力是不變的

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為200 kg的物體,置于升降機(jī)內(nèi)的臺(tái)秤上,從靜止開始上升.運(yùn)動(dòng)過程中臺(tái)秤的示數(shù)F與時(shí)間t的關(guān)系如圖3-7-3所示.求升降機(jī)在7 s內(nèi)上升的高度.(取g=10 m/s2)

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)一斜面體放在粗糙的水平面上,把一物體以某一初速度拋出,使之沿斜面向上滑行,直到物體加速滑回出發(fā)點(diǎn),在此過程中,如果斜面體始終相對(duì)水平面靜止不動(dòng),則水平面對(duì)斜面體的支持力的大小比物體和斜面體總重力大還是小?

(2)航天飛機(jī)在起飛階段和返回大氣層后的下落階段,機(jī)內(nèi)的宇航員是處于超重狀態(tài)還是處于失重狀態(tài)?

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科目: 來源: 題型:

原來做勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi),有一被伸長(zhǎng)彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上,如圖3-7-1所示.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方,由此可判斷,此時(shí)升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是

A.加速上升            B.減速上升

C.加速下降            D.減速下降

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科目: 來源: 題型:

如圖3-6-17所示,物體AB疊放在光滑的水平桌面上,質(zhì)量分別為mA=4 kg,mB=    1 kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1.如果用水平方向的力F拉物體A,設(shè)A、B之間的最大靜摩擦力為8 N,則

(1)當(dāng)F=5 N時(shí),A、B之間的摩擦力為多大?

(2)當(dāng)F為多大時(shí),物體A恰好開始沿B的表面滑動(dòng)?開始滑動(dòng)后A、B的加速度各為多大?(g取10 m/s2

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科目: 來源: 題型:

在民航和火車站可以看到用于對(duì)行李進(jìn)行安全檢查的水平傳送帶.當(dāng)旅客把行李放到傳送帶上時(shí),傳送帶對(duì)行李的滑動(dòng)摩擦力使行李開始運(yùn)動(dòng),隨后它們保持相對(duì)靜止,行李隨傳送帶一起前進(jìn).設(shè)傳送帶勻速前進(jìn)的速度為0.25 m/s,質(zhì)量為5 kg的木箱在傳送帶上相對(duì)滑動(dòng)時(shí),所受摩擦力為30 N,那么這個(gè)木箱放在傳送帶上后,傳送帶上將留下多長(zhǎng)的摩擦痕跡?

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同步練習(xí)冊(cè)答案