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科目: 來源: 題型:

如圖8-3-4所示,物體A、B在光滑的水平面上沿同一直線相向運動,A的質(zhì)量為2 kg,速度為4 m/s,B的質(zhì)量為10 kg,速度為2 m/s,兩個物體相碰后,B物體的速度減小為1 m/s,方向不變.求A的速度.

                          圖8-3-4

   

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如圖8-3-2所示,A、B兩物體質(zhì)量之比mA∶mB=3∶2,原來靜止在平板小車C上,A、B間有一根被壓縮的彈簧,地面光滑.當彈簧突然釋放后,則(    )

                      圖8-3-2

A.若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同時,A、B組成系統(tǒng)的動量不守恒

B.若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同時,A、B、C組成系統(tǒng)的動量仍守恒

C.若A、B所受的摩擦力大小相等時,A、B組成系統(tǒng)的動量仍守恒

D.若A、B所受的摩擦力大小相等時,A、B、C組成系統(tǒng)的動量仍守恒

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科目: 來源: 題型:

把一支槍水平地固定在小車上,小車放在光滑水平地面上,槍發(fā)射出子彈時,關(guān)于槍、子彈、車的下列說法正確的是(    )

A.槍和子彈組成的系統(tǒng)動量守恒

B.槍和車組成的系統(tǒng)動量守恒

C.若忽略不計子彈和槍筒之間的摩擦,槍、車和子彈組成系統(tǒng)的動量才近似守恒

D.槍、子彈、車組成的系統(tǒng)動量守恒

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我國的“神舟”五號載人飛船順利地繞地球飛行14圈后勝利返回地面,做到人船安全著陸,這是我國航天史上的一個“里程碑”.其實飛船在飛行過程中有很多技術(shù)問題需要解決,其中之一就是當飛船進入宇宙微粒塵區(qū)時如何保持飛船速度不變的問題,我國科學家將這一問題早已解決,才使得“神舟”五號載人飛船得以飛行成功.假如有一宇宙飛船,它的正面面積為S=0.98 m2,以v=2×103 m/s的速度進入宇宙微粒塵區(qū),塵區(qū)每1 m3空間有一微粒,每一微粒平均質(zhì)量m=2×10-4 g,若要使飛船速度保持不變,飛船的牽引力應(yīng)增加多少?(設(shè)微粒塵與飛船相碰后附著于飛船上)

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科目: 來源: 題型:

一挺機槍每分鐘能發(fā)射216顆子彈,每顆子彈質(zhì)量為50 g,子彈出口時的速度為1 000 m/s,則機槍手抵住機槍的作用力為多大?

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科目: 來源: 題型:

蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目.一個質(zhì)量為60 kg的運動員,從離水平網(wǎng)面3.2 m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面5.0 m高處.已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為1.2 s,若把這段時間內(nèi)網(wǎng)對運動員的作用力當作恒力處理,求此力的大小.(g取10 m/s2

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科目: 來源: 題型:

一個300 g的壘球,以20 m/s的速度飛來,運動員以棒擊之,球以30 m/s的速度反方向飛回.設(shè)擊球時間為0.02 s,求棒對球的平均作用力.

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩個質(zhì)點,初速度相同,均為v1.若他們分別受到相同的沖量I作用后,A的速度變化為v2,B的動量變化為p.已知A、B都做直線運動,則動量p可以表示為(    )

A.m(v2-v1)            B.2m(2v2-v1)           C.4m(v2-v1)           D.m(2v2-v1)

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科目: 來源: 題型:

對任何運動的物體,用一不變的力制動使它停下來,所需的時間決定于物體的(    )

A.速度               B.加速度              C.動量               D.質(zhì)量

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下列說法中正確的是(    )

A.物體的質(zhì)量越大,其動量就越大                B.受力大的物體,受到的沖量也一定大

C.沖量越大,動量也越大                            D.物體受力越大,其動量變化率也越大

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同步練習冊答案