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科目： 來(lái)源： 題型：

當(dāng)接到電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時(shí)，接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)的現(xiàn)象叫________；使接收電路產(chǎn)生電諧振的過(guò)程叫________.

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科目： 來(lái)源： 題型：

在電磁波發(fā)射技術(shù)中，使電磁波隨各種信號(hào)而改變叫________；使高頻振蕩的振幅隨信號(hào)而改變叫________；使高頻振蕩的頻率隨信號(hào)而改變叫________.

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)LC接收回路，若要從接收較高頻率的電磁波變到接收較低頻率的電磁波，下列調(diào)節(jié)正確的是(    )

A.增加諧振線圈的匝數(shù)                           B.在線圈中插入磁芯

C.降低電源電壓                                    D.把可變電容器的動(dòng)片適當(dāng)旋進(jìn)些

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖18-5-1所示，是簡(jiǎn)單收音機(jī)的部分電路，ab端輸入的是未經(jīng)解調(diào)的信號(hào).試分析電容器C2的作用.

圖18-5-1

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科目： 來(lái)源： 題型：

同步衛(wèi)星可以轉(zhuǎn)播無(wú)線電話，問(wèn)說(shuō)話后至少經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間才能聽(tīng)到對(duì)方回話？(設(shè)對(duì)方聽(tīng)到話后立即回話，已知M地=6×1024 kg,R地=6.4×106 m)

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖18-4-1所示為某LC回路中電容器極板上的帶電荷隨時(shí)間變化的圖線，由此可知該電路激發(fā)的電磁波的波長(zhǎng)是多少？

圖18-4-1

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一振蕩電路，線圈的自感系數(shù)L=8 μH，電容器的電容C=200 pF，此電路能在真空中產(chǎn)生電磁波的波長(zhǎng)是__________m.

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)于機(jī)械波和電磁波的比較，下列說(shuō)法中正確的是(    )

A.它們都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象

B.它們?cè)诒举|(zhì)上是相同的，只是頻率不同而已

C.它們都可能是橫波，也可能是縱波

D.機(jī)械波的傳播速度只取決于介質(zhì)，跟頻率無(wú)關(guān)；而電磁波的傳播速度與介質(zhì)無(wú)關(guān)，只跟頻率有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

真空中所有的電磁波都具有相同的(    )

A.頻率              B.波長(zhǎng)                C.波速                D.能量

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科目： 來(lái)源： 題型：

電磁波在傳播中，電場(chǎng)E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向________，且都與________，因而電磁波是橫波.

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同步練習(xí)冊(cè)答案