以下說法正確的是

1. A.
   學校作息時間表上的“學生上第一節(jié)課的時間為8：00”是指時間間隔
2. B.
   火車站公布的旅客列車運行表是時刻表
3. C.
   體育老師用秒表記錄某同學完成百米短跑的記錄值是時間間隔
4. D.
   “神舟”七號繞地球飛行14周，耗時21時23分鐘是時刻

如圖所示，木板A沿光滑水平面向右運動，速度為ν₁，物體B以速度ν₂（對地）沿A物體上表面滑動，已知ν₁、ν₂方向相同，且ν₁＜ν₂，A、B接觸面粗糙，木板A足夠長．則下列說法正確的是

1. A.
   物體B始終受到A對它的摩擦力作用，方向水平向右
2. B.
   物體B始終受到A對它的摩擦力作用，方向水平向左
3. C.
   因為A、B兩物體所受摩擦力的方向都跟它們的運動方向相反，所以摩擦力方向都水平向左
4. D.
   在A、B兩物體的速度達到相同之前，物體A受摩擦力方向為水平向右，物體B受摩擦力方向水平向左．當兩物體有共同速度之后，它們之間不存在摩擦力作用

某同學采用了如圖方法測量鐵塊與傾斜木板之間的動摩擦因數(shù)：先用彈簧秤吊起鐵快測出其重力大小為mg，再將鐵塊置于傾斜木板上，用彈簧秤沿木板向上勻速拉動鐵塊，如圖所示，測出拉力大小仍為mg．已知木板與水平方向的夾角θ=30°，則可測出鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為多大？

用一輕繩將一光滑小球P系于墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q．P、Q均處于靜止狀態(tài)，則下列相關說法正確的是

1. A.
   P物體受4個力
2. B.
   Q受到3個力
3. C.
   若繩子變長，繩子的拉力將變大
4. D.
   若繩子變長，繩子的拉力將變小

某同學在做“探究彈力和彈簧伸長關系”的實驗，他先將彈簧的上端固定在鐵架臺的上端，測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下面掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，測出指針所指的標尺刻度，根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在所給的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度x和鉤碼質量m的關系曲線如圖所示．（重力加速度g=10m/s²）
根據(jù)曲線可以計算出這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為________N/m．

火車以速度30m/s向前行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)在其前方同一軌道上距車為100m處有另一列火車，它正沿著相同的方向以較小的速度20m/s做勻速運動，于是他立即做勻減速運動，要使兩車不致相撞，后面火車的加速度應滿足什么條件？

有關《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗，完成下列問題：
（1）實驗中用到的打點計時器通常有兩種，即電磁式打點計時器和電火花打點計時器工作電壓分別是______和______的交流電．
（2）哪些操作對該實驗是沒有必要或是錯誤的______
A．要用天平測出鉤碼質量
B．先啟動打點計時器和后釋放小車
C．在紙帶上確定計時起點時，必須要用打出的第一個點
D．作圖象時，必須要把描出的各點都要連在同一條曲線上
（3）上圖為一條做勻加速直線運動的紙帶，圖中A、B、C、D、E為記數(shù)點，已知每兩個記數(shù)點間有3個計時點未畫出，若量得AB=5.90cm，AC=6.74cm，AD=8.40cm，則v_c=______m/s，v_D=______m/s，a=______m/s²（計算結果保留三位有效數(shù)字）

如圖所示，足夠長的水平傳送帶以v₀=2m/s的速度勻速運行．t=0時，在最左端輕放一個小滑塊，t=2s時，傳送帶突然制動停下． 已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，g=10m/s²． 在圖中，關于滑塊相對地面運動的v-t圖象正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

一物體做初速度為零的勻加速直線運動，圖甲、乙、丙、丁是以時間為橫軸的運動圖象．則關于此物體的運動圖象，下列說法正確的是

1. A.
   甲是速度隨時間變化圖象
2. B.
   乙是位移隨時間變化圖象
3. C.
   丙是速度隨時間變化圖象
4. D.
   丁是加速度隨時間變化圖象

在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，小紅用兩彈簧測力計，通過細線沿圖中虛線的方向拉橡皮筋，把結點拉到O點，此時兩彈簧測力計的讀數(shù)分別為F₁=3.0N、F₂=4.0N．測得兩虛線間的夾角恰為直角，如圖7所示，若用1cm的長度表示1N．
（1）請在圖中畫出F₁、F₂的圖示及力的合成圖；
（2）用作圖法求出合力F的大小為______N．