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科目: 來源: 題型:

發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是_________,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場中受力規(guī)律的科學(xué)家是_________,發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是_________,發(fā)現(xiàn)電荷間相互作用力規(guī)律的科學(xué)家是_________.

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科目: 來源: 題型:

如圖1-1-12所示,A、B兩回路中各有一開關(guān)S1、S2,且回路A中接有電源,回路B中接有靈敏電流計,下列操作及相應(yīng)的結(jié)果可能的是(    )

1-1-12

A.閉合S2,后閉合S1的瞬間,電流計指針偏轉(zhuǎn)

B.S1、S2閉合后,在斷開S2的瞬間,電流計指針偏轉(zhuǎn)

C.先閉合S1,后閉合S2的瞬間,電流計指針偏轉(zhuǎn)

D.S1、S2閉合后,在斷開S1的瞬間,電流計指針偏轉(zhuǎn)

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科目: 來源: 題型:

如圖1-1-11中甲所示,有一通電直導(dǎo)線MN水平放置,通入向右的電流I,另有一閉合線圈P位于導(dǎo)線正下方且與導(dǎo)線位于同一豎直平面,正豎直向上運(yùn)動.問在線圈P到達(dá)MN上方的過程中,穿過P的磁通量是如何變化的?在何位置時P中會產(chǎn)生感應(yīng)電流?

1-1-11

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如圖1-1-10所示,關(guān)于閉合導(dǎo)線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流的下列說法中正確的是(    )

1-1-10

A.只要閉合導(dǎo)線框在磁場中做切割磁感線運(yùn)動,線框中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流

B.只要閉合導(dǎo)線框處于變化的磁場中,線框中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流

C.該圖的矩形導(dǎo)線框以其任何一條邊為軸在磁場中旋轉(zhuǎn),都可以產(chǎn)生感應(yīng)電流

D.該圖的閉合導(dǎo)線框以其對稱軸OO′在磁場中轉(zhuǎn)動,當(dāng)穿過線圈的磁通量最大時,線框內(nèi)不產(chǎn)生感應(yīng)電流;當(dāng)穿過線框內(nèi)的磁通量為零時,線框中有感應(yīng)電流產(chǎn)生

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如圖1-1-9所示恒定的磁場中有一圓形的閉合導(dǎo)體線圈,線圈平面垂直于磁場方向,當(dāng)線圈在此磁場中做下列哪種運(yùn)動時,線圈中能產(chǎn)生感生電流(    )

1-1-9

A.線圈沿自身所在的平面做勻速運(yùn)動      B.線圈沿自身所在的平面做加速運(yùn)動

C.線圈繞任意一條直徑做勻速轉(zhuǎn)動        D.線圈繞任意一條直徑做變速轉(zhuǎn)動

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磁通量是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的重要物理量.如圖1-1-8所示,通有恒定電流的導(dǎo)線MN與閉合線框共面,第一次將線框由1平移到2,第二次將線框繞cd邊翻轉(zhuǎn)到2,設(shè)先后兩次通過線框的磁通量變化分別為ΔΦ1和ΔΦ2,則…(    )

1-1-8

A.ΔΦ1>ΔΦ2         B.ΔΦ1=ΔΦ2          C.ΔΦ1<ΔΦ2         D.無法確定

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科目: 來源: 題型:

在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,下列說法正確的是(    )

A.導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動,導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流

B.導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動,導(dǎo)體中就有感應(yīng)電流

C.閉合電路在磁場內(nèi)做切割磁感線運(yùn)動,電路中一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流

D.穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化,電路中一定有感應(yīng)電流

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電流的磁效應(yīng)使人們發(fā)明了電磁鐵,電磁鐵的應(yīng)用非常廣泛,請舉例說明電磁鐵在技術(shù)中的應(yīng)用.

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科目: 來源: 題型:

如圖1-1-7所示,兩個線圈分別繞在一個鐵環(huán)上,線圈A接直流電源,線圈B接靈敏電流表,下列哪種情況不可能使線圈B中產(chǎn)生感應(yīng)電流(    )

A.將開關(guān)S接通或斷開的瞬間

B.開關(guān)S接通一段時間之后

C.開關(guān)S接通后,改變變阻器滑動頭的位置時

D.拿走鐵環(huán),再做這個實驗,開關(guān)S接通或斷開的瞬間

1-1-7

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如圖1-1-6所示,線圈平面與水平方向成θ角,磁感線豎直向下,設(shè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,線圈面積為S,則穿過線圈的磁通量為多大?

1-1-6

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