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科目： 來源： 題型：

要研究物體的運動規(guī)律，就要確定物體在不同時刻的位置及速度，測量其加速度.在高中階段，打點計時器是一種簡單實用的儀器，利用打點計時器打出的紙帶，就能判斷物體的運動規(guī)律.運動物體拉動穿過打點計時器的紙帶，紙帶上打下一系列小點，打點計時器打下的點直接記錄了（    ）

A.物體運動的時間                        B.物體在不同時刻的位置

C.物體在不同時刻的速度               D.物體在不同時間內(nèi)的位移

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科目： 來源： 題型：

打點計時器原來工作電壓的頻率是50 Hz，如果用它來測定勻變速運動的加速度時，實驗者不知工作電壓的頻率變?yōu)?0 Hz，這樣計算出的加速度值與真實值相比是_______________.（填“偏大”“不變”或“偏小”）

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科目： 來源： 題型：

使用打點計時器時，如果發(fā)現(xiàn)紙帶上打出的點子不夠清晰，可能原因是________________；_______________；_______________；_______________；_______________.

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科目： 來源： 題型：

電磁打點計時器的電源應(yīng)是_____________電源，通常的工作電壓為________________V，實驗室使用我國民用電時，每隔_______________s打一次點，如果每打5個點取一個計數(shù)點，則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為_______________s.

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科目： 來源： 題型：

兩木塊自左向右運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置，如圖3-2-9所示.連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的.由圖可知（    ）

圖3-2-9

A.在時刻t2以及時刻t5兩木塊速度相同

B.在時刻t3兩木塊速度相同

C.在時刻t3和時刻t4之間某瞬時兩木塊速度相同

D.在時刻t4和時刻t5之間某瞬時兩木塊速度相同

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科目： 來源： 題型：

圖3-2-8為“研究勻變速直線運動”實驗中打點計時器打出的紙帶，相鄰計數(shù)點間還有兩個點未畫出(電源頻率為50 Hz)，由圖知紙帶上D點瞬時速度vD=__________；加速度a=____________；E點瞬時速度vE=_____________.

圖3-2-8

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科目： 來源： 題型：

在研究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，得到一條記錄小車運動情況的點跡清晰的紙帶，如圖3-2-6所示，圖中A、B、C、D、E為相鄰計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.1 s.

圖3-2-6

(1)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，計算各點速度，填入下表中.

位置編號

A

B

C

D

E

時間t/s

0

0.1

0.2

0.3

0.4

瞬時速度v/（m·s-1）

 

 

 

 

 

(2)在圖3-2-7中作出小車的v-t圖線.

圖3-2-7

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科目： 來源： 題型：

在“勻變速直線運動的實驗探究”中，如圖3-2-5給出了從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點.測得：s1=1.40 cm,s2=1.90 cm,s3=2.38 cm,s4=2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm.請完成以下兩個表格,并判斷小車的運動性質(zhì).

圖3-2-5

表格一：

分段

第1段

第2段

第3段

第4段

第5段

第6段

平均速度/（m·s-1）

 

 

 

 

 

 

表格二：

相鄰段

1—2段

2—3段

3—4段

4—5段

5—6段

加速度a/（m·s-2）

 

 

 

 

 

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科目： 來源： 題型：

火車甲正以速度v1向前行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方距甲d處有火車乙正以較小速度v2同向勻速行駛，于是他立即剎車，使火車做勻減速運動而停下.為了使兩車不相撞，加速度a應(yīng)滿足什么條件？

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科目： 來源： 題型：

過山車是同學們喜愛的游樂項目.它從軌道最底端以30 m／s的速度向上沖，其加速度大小為12 m／s2，到達最高點后又以8 m／s2的加速度返回.(設(shè)軌道面與水平面成30°角，且足夠高)

(1)求它上升的最大高度及上升所用的時間;

(2)求返回最底端時的速度大小和返回最底端所用的時間.

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同步練習冊答案