在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中，正確的說法是

Ａ．牛頓不但是在經(jīng)典力學(xué)的集大成者，在光學(xué)的發(fā)展史上也很有影響，他發(fā)現(xiàn)了三棱鏡色散，提出了太陽光是復(fù)色光，“牛頓環(huán)”就是由于色散所形成的。

Ｂ．牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點

C．盧瑟福所做的α粒子散射實驗，為他所提出的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說提供了實驗依據(jù)。

Ｄ．玻爾理論認(rèn)為，氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時，電子的動能增加，電勢能增加，原子的總能量增加。

 環(huán)型對撞機是研究高能粒子的重要裝置。正、負(fù)離子由靜止經(jīng)過電壓為U的直線加速器加速后，沿圓環(huán)切線方向注入對撞機的真空環(huán)狀空腔內(nèi)，空腔內(nèi)存在著與圓環(huán)平面垂直的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為 B。兩種帶電粒子將被局限在環(huán)狀空腔內(nèi)，沿相反方向做半徑相等的勻速圓周運動，從而在碰撞區(qū)迎面相撞，為維持帶電粒子在環(huán)狀空腔中的勻速圓周運動，下列說法正確的是

A．對于給定的加速電壓，帶電粒子的比荷越大，磁感應(yīng)強度B越大

B．對于給定的加速電壓，帶電粒子的比荷越大，磁感應(yīng)強度B越小

C．對于給定的帶電粒子，加速電壓U越大，粒子運動的周期越小

D．對于給定的帶電粒子，不管加速電壓U多大，粒子運動的周期都不變

我國2007年10月24日發(fā)射的“嫦娥一號”月球衛(wèi)星經(jīng)過四次變軌后其繞地球運行的橢圓軌道的遠(yuǎn)地點D靠近了距地面38萬公里的月球軌道。我國未來將建立月球基地，并在繞月軌道上建造空間站，如圖所示。要和空間站對接的航天飛機關(guān)閉動力，在月球引力作用下經(jīng)橢圓軌道向月球靠近，并將與空間站在E處對接.已知空間站繞月軌道半徑為r，周期為T，萬有引力常量為G，下列說法中正確的是（　　 ）

A．圖中航天飛機在飛向E處的過程中，月球引力做正功，所以在E處由橢圓軌道可直接進入空間站圓周軌道，不需要變速。

B．如果忽略月球引力的影響，“嫦娥一號”通過遠(yuǎn)地點A,B,C,D時，在D點線速度最大，加速度最小。

C．根據(jù)題中條件可以算出月球質(zhì)量

D．如果忽略月球引力的影響，“嫦娥一號”通過遠(yuǎn)地點A,B,C,D時，和地球系統(tǒng)所決定的機械能，A點最大，D點最小

如圖所示為兩列簡諧橫波在同一繩上傳播時某時刻的波形圖，質(zhì)點M的平衡位置為x = 0.2m。則下列說法中正確的是（     ）

A．這兩列波發(fā)生干涉現(xiàn)象，質(zhì)點M的振動始終加強

B．由圖示時刻開始，再經(jīng)過甲波周期，M將位于波峰

C．甲波的速度v₁與乙波的速度v₂一樣大

D．因波的周期未知，故兩列波波速的大小無法比較

如圖所示，ABCD為同種材料構(gòu)成的柱形透明體的橫截面，其中ABD部分為等腰直角三角形，BCD部分為半圓形，一束單色平行光從真空垂直射向AB或AD面，材料的折射率n=1.5，下列說法中正確的是（      ）

A. 從AB面中點射入的光線不一定從圓弧的中點射出

B. 從AB面射入的所有光線經(jīng)一次反射和折射后都能從BCD面射出

C. 從AB面中間附近射入的光線經(jīng)一次反射和折射后能從BCD面射出

D. 若光線只從AD面垂直射入，則一定沒有光線從BCD面射出。

節(jié)日里，室外經(jīng)常使用巨大的紅色氣球來烘托氣氛。在晴朗的夏日，對密閉的氣球從早晨到中午過程（體積變化忽略不計），下列描述中正確的是   （     ）

A．氣球內(nèi)的氣體從外界吸收了熱量，內(nèi)能增加

B．氣球內(nèi)的氣體吸收了的熱量，溫度升高，吸收的熱量大于其內(nèi)能的增加量

C．氣球內(nèi)的氣體壓強增大，所以單位體積內(nèi)的分子增加，單位面積的碰撞頻率增加

D．氣球內(nèi)的氣體雖然分子數(shù)不變，但分子對器壁單位時間、單位面積的碰撞時的沖量增大

(10分)如圖所示半徑為R、r(R>r)甲、乙兩圓形軌道安置在同一豎直平面內(nèi)，兩軌道之間由一條水平軌道(CD)相連，如小球從離地3R的高處A點由靜止釋放，可以滑過甲軌道，經(jīng)過CD段又滑上乙軌道后離開兩圓形軌道，小球與CD段間的動摩擦因數(shù)為，其余各段均光滑。為避免出現(xiàn)小球脫離圓形軌道而發(fā)生撞軌現(xiàn)象，試設(shè)計CD段的長度。

(10分)如圖所示，一玩滾軸溜冰的小孩(可視作質(zhì)點)質(zhì)量為m=30kg，他在左側(cè)平臺上滑行一段距離后平拋，恰能沿A點的切線方向進入光滑豎直圓弧軌道并沿軌道下滑，A、B為圓弧兩端點，其連線水平。已知圓弧半徑為R=1.0m，對應(yīng)圓心角為，平臺與AB連線的高度差為(計算中取，不計摩擦)。求：

(1)小孩平拋的初速度?

(2)小孩運動到圓弧軌道最低點O時，對軌道的壓力為多大?

(10分)已知地球半徑為R，地面重力加速度為g，計算在距地面高為h的圓形軌道上的衛(wèi)星做勻速圓周運動的線速度v和周期T。

如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘上拖著的紙帶通 過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律

　 (1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟

　　 A．按照圖示的裝置安裝器材

　　 B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上

　　 C．用天平測量出重錘的質(zhì)量

　　 D．先松手釋放紙帶，再接通電源打出紙帶

　　 E．選擇合適的紙帶，測量打出的紙帶上某些點到第一點之間的距離

　　 F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

　　　　　　 上述操作中沒有必要進行的或者操作錯誤的步驟是_____(填入相應(yīng)的字母)。

(2)若實驗中所用重錘質(zhì)量，打點紙帶如下圖所示：打點時間間隔為，從O點開始下落起至C點，重錘的重力勢能減小量是，重錘的動能增加量。，結(jié)果取3位有效數(shù)字)(O點為開始下落點，O點與A點間其他點未畫出，給出的是A、B、C、D各點到O點的距離)實驗結(jié)論是：在實驗誤差允許的范圍內(nèi)__________。