科目: 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50 Hz的交流電源上,如圖為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出.從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm,x5=8.42cm,則木塊加速度大小a= m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示為空間某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線,a、b兩點(diǎn)為其中一條豎直向下的電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),該兩點(diǎn)的高度差為h,一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從a點(diǎn)靜止釋放后沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度大小為,則ab兩點(diǎn)的電勢(shì)差為U= 。若質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球從a點(diǎn)靜止釋放后沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度大小為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,光滑絕緣水平面上有甲、乙兩個(gè)帶電小球(可視為點(diǎn)電荷)。t=0時(shí),乙電荷向甲運(yùn)動(dòng),速度為6m/s,甲的速度為0。此后,它們僅在相互靜電力的作用下沿同一直線運(yùn)動(dòng)(整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有接觸),它們運(yùn)動(dòng)的速度(v)一時(shí)間(t)圖象分別如圖中甲、乙兩曲線所示.則由圖線可知( )
A.甲、乙兩小球一定帶同種電荷
B.t1時(shí)刻兩電荷的電勢(shì)能最大
C.0~t2時(shí)間內(nèi)兩電荷間的相互作用力一直增大
D.t1~t3時(shí)間內(nèi),乙的動(dòng)能一直減小
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路,a、b、c為三個(gè)相同的燈泡,燈泡電阻大于電源內(nèi)阻,當(dāng)變阻器R的滑片P向上移動(dòng)時(shí),下列判斷中正確的是( )
A.b燈中電流變化值等于c燈中電流變化值
B.a(chǎn)、b兩燈變亮,c燈變暗
C.電源輸出功率增大
D.電源的供電效率增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
在光滑的水平面上一根細(xì)繩拉著一個(gè)小球在作勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中不會(huì)發(fā)生變化的物理量是
A.小球的速度 B.小球的動(dòng)能
C.小球的加速度 D.細(xì)繩對(duì)小球的拉力
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科目: 來(lái)源: 題型:
一物體靜止在光滑水平面上,同時(shí)受到兩個(gè)方向相反的水平拉力F1、F2的作用,Fl、F2隨時(shí)間變化情況如圖所示.則物體的動(dòng)能將( )
A.一直變大,至20s時(shí)達(dá)最大
B.一直變小,至20s最小
C.先變大至10s最大,再變小
D.先變小至10s最小,再變大
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科目: 來(lái)源: 題型:
電荷量為3e的帶正電的微粒,自勻強(qiáng)磁場(chǎng)a點(diǎn)如圖甲射出,當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí),與一個(gè)靜止的電荷量為e的帶負(fù)電的微粒碰撞并結(jié)合為一個(gè)新微粒,忽略微粒的重力,則接下來(lái)微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
①.壓力、溫度對(duì)放射性元素衰變的快慢具有一定的影響
②.從同種金屬逸出的光電子的最大初動(dòng)能隨照射光的頻率增大而增大
③.中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核時(shí)要吸收能量
④.核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn),只有相近核子之間才存在核力作用
A.② ③ B.③ ④ C.② ④ D.① ③
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物體m與斜面體M一起靜止在水平面上。若將斜面的傾角θ稍微增大一些,且物體m仍靜止在斜面上,則( )
A.斜面體對(duì)物體的支持力變小
B.斜面體對(duì)物體的摩擦力變小
C.水平面與斜面體間的摩擦力變大
D.水平面對(duì)斜面體間的支持力變大
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科目: 來(lái)源: 題型:
2003年10月15日至16日,我國(guó)航天員楊利偉成功完成我國(guó)首次載人航天飛行。其中有,神州五號(hào)載人飛船的豎直向上發(fā)射升空階段和返回地球的向下減速階段。在這兩個(gè)階段中,航天員所經(jīng)歷的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是( )
A.超重、失重 B.超重、超重
C.失重、超重 D.失重、失重
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