一個做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小到零，那么該物體的運動情況可能是（  ）

A．速度不斷增大，到加速度為零時，速度達到最大，而后做勻速直線運動

B．速度不斷增大，到加速度減為零時，物體停止運動

C．速度不斷減小到零，然后又相反方向做加速運動，而后物體做勻速直線運動

D．速度不斷減小,到加速度為零時速度減到最小，而后物體做勻速直線運動.

用一根輕質彈簧豎直懸掛一小球，小球和彈簧的受力如圖所示，下列說法正確的是（   ）

A．F₁的施力物體是彈簧

B．F₂的反作用力是F₃

C．F₃的施力物體是小球

D．F₄的反作用力是F₁

（16分）如圖所示，質量m₁=0.3 kg 的小車靜止在光滑的水平面上，車長L=15 m,現(xiàn)有質量m₂=0.2 kg可視為質點的物塊，以水平向右的速度v₀=2 m/s從左端滑上小車，最后在車面上某處與小車保持相對靜止。物塊與車面間的動摩擦因數(shù)=0.5,取g=10 m/s²_，求

（1）物塊在車面上滑行的時間t;

（2）要使物塊不從小車右端滑出，物塊滑上小車左端的速度v′₀不超過多少。

（10分）在水平鐵軌上放置一門質量為M的炮車，發(fā)射的炮彈質量為m，設鐵軌和炮車間摩擦不計，求：

（1）水平發(fā)射炮彈時，炮彈速度為v₀,問：炮車的反沖速度是多大？

（2）炮車車身與水平方向成θ角，炮彈速度大小為v₀，問：炮身反沖速度是多大？

（10分）一個質量是60kg的人從墻上跳下，以7m/s的速度著地，與地面接觸0．1s停下來，地面對他的作用力多大？如果他著地時彎曲雙腿，用了0.3s鐘停下來，地在對他的作用力又是多大？（取g=10m/s²）

（8分）甲、乙兩人先后觀察同一彈簧振子在豎直方向上、下振動情況。

（1）甲開始觀察時，振子正好在平衡位置并向下運動，經過1s后，振子第一次回到平衡位置，且振子的振幅為5cm。設平衡位置上方為正方向，時間軸上每格代表為0.5s。試畫出甲觀察到的彈簧振子的振動圖象。（畫一個周期）

（2）乙在甲觀察3.5s后，開始觀察并記錄時間，試畫出乙觀察到的彈簧振子的振動圖象。（畫一個周期）

（8分）氣墊導軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌和滑塊A和B驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖5所示，

采取的實驗步驟如下：

ａ．用天平分別測出滑塊A、B的質量mA、mB；

ｂ．調整氣墊導軌，使導軌處于水平；

ｃ．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上；

ｄ．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1;

ｅ．按下電鈕放開卡銷，同時分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作，當A，B滑塊分別碰撞C、D擋板時結束，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1、t2；

（1）實驗中還應測量的物理量是                   。

（2）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是                       。

（3）上式中算得的A、B兩滑塊的動量大小并不完全相等，產生誤差的原因是 

（8分）某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中,已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°;在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1,到第n次經過最低點所用的時間內為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長(從懸點到擺球的最上端)為L,再用游標卡尺測得擺球的直徑為d.

(1)該單擺在擺動過程中的周期為　　　　　　　　　 .

(2)用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g =　　　　　　　　　 .

(3)實驗結束后,某同學發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的　 .

A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了

B.把n次擺動的時間誤記為(n + 1)次擺動的時間

C.以擺線長作為擺長來計算

D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算

如圖4所示演示裝置，一根張緊的水平繩上掛著5個單擺，其中A、D擺長相同，先使A擺擺動，其余各擺也擺動起來，可以發(fā)現(xiàn)(      )

A．各擺擺動的周期均與A擺相同

B．B擺振動的周期最短

C．C擺振動的周期最長

D．D擺的振幅最大

一個質點做簡諧運動的圖象如圖3所示，下述正確的是（    ）

A．質點振動頻率為4HZ

B．在10 s內質點經過的路程是2m

C．在5 s末，速度最大，加速度為零

D．t = 1.5 s和t = 4.5 s兩時刻質點的速度大小相同，加速度相同